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标题 课外作文600字
范文

有关课外作文600字（通用20篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的课外作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课外作文600字 篇1

现在是一个学习的时代。我们小学生很多人都上着不同的课外班，语、数、英、音乐、舞蹈、绘画、计算机、棋艺、运动……五花八门，种类繁多，只要是你喜欢的，就有地方去学习。

比方我吧，就上了七、八个课外班呢！有的在家就可以学习，像语文、数学的网络课程，足不出户，在家就可以和全国各地的同学们一起学习，生动有趣，又自由自在。英语网络课，可以任意选择自己喜欢的外教老师，一对一的上课，方便简单。乒乓球训练和街舞课我已经坚持二年了，不仅锻炼了身体，也让我更开心、更快乐。还有我最最喜欢的科学课，每堂课都象在探索世界的奥秘，做着各种各样的小实验，无比有趣，每一堂课都在欢声笑语中不知不觉地结束了。

有个周末，在去上课的路上，我和爸爸聊起上课外班的事情。我问爸爸：“我现在上这么多课外班，要花很多钱的，难道你不心疼？”爸爸笑着说：“没有啊。你能学到这么多的知识，健康快乐地成长，我一点也不心疼啊。我小时候课还没有这些机会呢。”我奇怪地问：“你小时候没上过课外班吗？”爸爸回答说：“我们小时候生活在农村，生活、上学的条件都很差，根本就没有课外班上的。你们现在生活在经济、科技发展非常好的时期，国泰民安，国富民强，我们每个小家都很幸福，所以你们才有这么多的学习机会。你看电视上，现在还有一些国家仍处在战争中，他们吃不饱，穿不暖，每分每秒都有生命危险，根本没有好的学习机会。”

是啊，想想我们看到的电视剧里，过去古代时期，就是最强盛的年代，也就只有少数有钱人家的孩子才能去上学，还有没现在学的内容丰富呢。我们的父母没有这样的学习机会，我们的爷爷奶奶们更没有这样的学习机会呢。

想到这些，我很庆幸自己生活在这样的时代，生活在一个幸福的家庭里，我才有那么多的学习机会，才有那多的快乐时光。我想我们这代人长大以后，一定会有更大的本领，会有更大的作为，帮助我们的国家更加强大！

课外作文600字 篇2

一天晚上，妈妈在签收快递包裹，我凑上前去，迫不及待地拆开。啊哈，《哈利·波特》到啦！要知道，这套书可是我梦寐以求的。我好兴奋啊！于是，我坐在沙发上开始浏览起来。

妈妈却说：“写作业的时间到了，作业写完才能看课外书！”哎，真是扫兴。我恋恋不舍地走向书桌，顺手将手中的书放在了桌上。

我写着写着，思绪不由自主地飘到了哈利·波特身上，迫切地想知道故事是怎样发展的。

这时，耳畔似乎有个小精灵说话了：“哎呀！既然想看书，那就看呗！就看几页，又有何妨？”我经不住书的诱惑，手伸向那本书，轻轻地翻开，心想：“反正妈妈在她的房间里，不会发现的。我窃读吧！”

这时，耳畔似乎又响起来另一个小精灵的声音：“不行！现在是写作业时间，不可分心！”

我忍不住笑了，心想：“就看几页，就几页……”

正当我陶醉在书中之时，那个小精灵来提醒我：“你不是说就几页吗？别再读啦！”

先前的那个小精灵又出来打圆场：“他只读了两页，让他再看一页吧！”

我继续读着。突然，门外似乎有人在走动，一定是妈妈来监督我了。我连忙合上书，抓起笔，写起作业来。

过了一会儿，我又仔细听了听，发现妈妈并没有过来——也许是我太紧张产生了幻听吧。于是，我又拿起那本《哈利·波特》，津津有味地读了起来。

我太入迷了，竟然没发现妈妈走过来站在了我身旁。我慌乱地把书合上，拿着书，十分尴尬。

妈妈愠怒地对我说：“你瞧你，看课外书像做贼似的！课外书是你亲爸爸啊？这怎么了得？做任何事情都不可分心！现在是写作业时间，不能看课外书。再这样，我要把所有的课外书都锁起来……”

我没敢言语，只好乖乖地提起笔，继续写作业。哎！课外书，想说爱你不容易啊！

课外作文600字 篇3

我是一本课外书，名字叫《淘气包马小跳》。我马上就要死了，过去的事情却一直在脑中盘旋。

自从我被厂家生产出来，我就同无数的兄弟姐妹来到全国各地的商店。我来到一个漂亮的书店，放在中央书架的最顶端。我穿上金光闪闪的华丽衣裳，周围的书像众星捧月一样簇拥着我，令我更加引人注目，谁来了都要看一看，赞美一番。那时，我是多么的受人欢迎，多么的骄傲啊！

有一天，一个可爱的小孩停在人面前，久久不肯离去，最后终于下定决心买了我。当他付钱后捧着我时，他是多么的激动啊！《淘气包马小跳》就是他梦寐以求的课外书啊!

小孩将我带回家，从此，他就是我的小主人。看他激动的样子，我以为他一定立刻翻开我的第一页。可是他眼中的色彩随着一阵急促的脚步声黯淡了下来，他胆怯地把我藏到了房间最不引人注目的角落。

门开了，一个女性走了进来，带着严厉的面孔，那是小主人的母亲。

“你在这愣着干什么？还不快去写作业！”

小主人留恋地望了望我，带着渴求的眼光看着他的母亲。母亲却依然一副石膏脸，反而更加急促地催促他，小主人只好转身到房中写作业。

我环视着整个房间，房间的书架上有不少我的同伴，却没有一本课外书。要么是习题集，要么是资料书。

小主人一连几天都克制着自己。终于有一天，他再也忍不住了，趁母亲不在家的时候捧出了我。小主人被我的故事深深地吸引住了，竟然没有注意到那熟悉的脚步声。我急切地想提醒他，可我不会传达。

门开了，母亲的目光刚接触到小主人正捧着的我，立刻变得凶狠而可怕。她猛地夺过小主人手中的我，不顾小主人含泪的哀求，将我从窗口扔下……

我就要死了，但我感觉不到不安和恐惧，我只是为我的小主人感到哀伤和痛惜。

再见了，我短暂的人生。如果我生为书架上那些同伴一样，就一定不会落得如此下场。我是多么的羡慕他们，他们受人欢迎，被人需要，我却只有这样。

我只听到一声巨响，便失去了知觉。

课外作文600字 篇4

科学课下课了，同学们像开了闸的洪水一样，嘻嘻哈哈地蜂拥而出。我静静地坐在座位上，埋头在课外书里，被动人的故事情节给吸引住了。“结冰了！外面结冰了！”陈怡宁飞一般地冲进教室里，欢蹦乱跳地对着我们大喊。结冰？好奇心驱使着我放下自己心爱的课外书，走出教室，想一探究竟。

一到外面，果真看见旁边的仲实园场地结了一层冰。冰面上，绽放出一簇簇绚丽的白色冰花，在阳光的照耀下显得格外的美。不远处，我们班的吴修衡等人已经兴致勃勃地滑了起来。当然，这里不是真正的滑冰场，而他们脚上穿的，更不是冰鞋，所以动作非常滑稽，就像跳迈克尔·杰克逊的太空舞。我一个箭步地冲上前去，要加入这一行列。结果脚刚踏入“冰场”就摔了个四脚朝天。这时，眭文滔蹒跚地朝我滑了过来，还不停地摆动着双手，保持平衡，活脱脱像一只跳芭蕾的“胖天鹅”，“哟，老鄂，看来你跟我一样，一个人在这里是很难站住脚的”。我连忙从全是冰水的地上爬起来，赶快检查衣服湿到什么程度了，还好，衣服没有湿。

突然，我发现另一位滑冰界的奇才。只见刘振奇朝着“冰场”冲了过来，这速度比咱们班五十米短跑的猛将还快。突然面前出现好几块碎冰，他的脚却不偏不倚地踩在了上面。双脚在空中划出一个弧形，重重地摔倒在地，来了个“嘴啃泥”。他刚费尽周章爬起来，还没站稳脚跟，又一个踉跄，往前趴在地上，样子十分狼狈。大家都哈哈大笑，用一句话来形容，简直就是跑着进来，爬着出去的。

“别在这玩了，这样很危险，大家赶快回到教室坐着。”随着一声话音从身旁传来，抬头一看，原来是尤老师。大家一哄作鸟兽散，跑回教室坐好。虽然人在教室，但心已经飞出去了，在那滑冰场上……

课外作文600字 篇5

今天，我们班和六班的同学去海沧消防科技馆参观、实践。

一进大门，一块巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻画着消防员救援的感人的样子，他们无论火势多大，无论多么危险，他们都勇敢的冲进熊熊大火中进行救援，真是令人敬佩。

让我印象最最深的是4D影片以及逃生演习。4D影片告诉了我们海啸、火灾、龙卷风、火山爆发、地震和台风等自然灾害的危险和造成的巨大伤害。通过观看影片，我了解了在危险情况下的逃生技巧，让我们受益匪浅。

听说有一项内容是逃生演习，全班都高兴坏了。逃生演习是在二楼的一个房间做的，房间里曲曲折折的上上下下，因为是演习，灯刷的关了，整个楼道漆黑一团，简直跟真的一样。我们弯着腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前头，有的吓得没魂了似的，还有的弯着腰跌跌撞撞地往前跑。突然，我发现了一个逃生指标，是往前走的。可大家都一个劲地向左边拐，这可咋办呢?咋办，咋办，那时我真的不知道怎么办。我想：可这是团体啊，大家往哪走，我也往哪走还是更好点吧!这么一想，那最后的一点自信也破灭了，我只好跟着大家跑。其实没看逃生指示标，只是没有方向的乱跑，这样是非常危险的。我们呢，乱跑乱冲，冲到了三楼，完全迷失了方向。如果真是火灾，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演习时，我想应该没问题了，没想到还是不合格——腰没有弯下去，这样会被呛晕的。而且同学们都挤成一堆，跟塞香肠似的，如果真是火灾，大家一慌乱，发生怎么办?

这次消防实践活动不仅让我大长见识，更重要的是还让我懂得了逃生的本领和技巧。而且组织的生动有趣，真是一次愉快又有意义的体验啊!

课外作文600字 篇6

爱书如命这个词最适合我了。为什么？哈哈，想知道就往下看吧！

周六，我把最后一本新书《意林》少年版看完，就不管三七二十一，缠着妈妈和姐姐陪我去图书大厦。最后，妈妈经不过我的软磨硬泡，只好说：“好吧，买2本”。“3本”！妈妈乖乖的把我拽上车，“嘟嘟”着去了。

新书到了手，我爱不释手的来回抚摸：“亲爱的小林林呀，我真爱你”！妈妈听了，欣慰的笑笑，又恶心的“呕吐”了一番，“老妈，你不懂，看书能增加写作素材”！我反驳，“好好好，听你的”！妈妈无奈的转身去做饭了，“诺儿呀，那个……”姐姐笑着凑到我身边来，哎呀，笑容好假啊！“借我30元好不好”？哦，我终于知道了，假装吃惊的张大嘴：“少年励志馆16。58元，30元可以买好几本了”！“啊？要不，我把新出的飒飒给你”？姐姐又在诱惑我了，“飒飒？林林？飒飒？林林……”我有些犹豫了，但还是坚定的说：“不行！飒飒属于漫画，不长知识”！姐姐丧气的离开了，随后，妈妈欣喜的看着我：“诺诺，你不喜欢看漫画了”？我撅着嘴说：“什么嘛，漫画课外再看”。妈妈点点头：“嗯，这才差不多，好好看吧”！

晚上，妈妈忍不住训我：“你看都10：00了！还看书！快上床去”！说完吱呀吱呀睡觉去了，我左思右想：怎么办呢？怎么办呀……最后，我雄赳赳气昂昂的抱着书上了床，拿只手电蒙着被子看起来了。不知过了多久，感觉眼睛很累很累，就“倒”了下去，好难受哦。后来才知道我枕着书睡着了。

怎么样？我是不是爱书如命？欢迎各位书迷和我唾沫横天！

课外作文600字 篇7

“读万卷书不如行万里路”，走出校园，我们会有无数别于书本的知识需要学习。大自然中，各事各物都是我们的老师，我们应该保持谦逊的态度，乐此不疲地向课外获取养分。

仰望天空，天空会对我微笑。注意窗外！看！天上时常会有云彩，晴天时是洁白的云，阴天时是黠黑的云。云像是天空中的花朵，变化莫测的云给仰望天空增添了无限的乐趣。天空则教会我用微笑面对一切。天空俯视着大地：她看到无忧无虑的孩子们天真灿烂的酒窝，也看到疲惫不堪的中年人不言而喻的辛劳，她不狂喜、也不沮丧，她总是微笑地注视着这一切。生活中时刻保持微笑，难过时不过分失落，兴奋时不过于激动，一颗平常心两只从容眼，这才是属于天空的微笑。

漫步海边，大海还会给我拥抱。瞧！浩瀚无垠的海面上漾起和煦的海风，海鸥在风中跳舞，这是它们的舞台！瞧！顷刻间狂风暴雨竟呼啸着接踵而至，海洋会变得狂躁，他无情地吞噬来往的船只，硬生生把目之所及拖入无边的海底。这真是致命的拥抱！但不多时，一切又恢复平静，海鸥仍翩翩起舞！大海高歌着：生活冷酷，哪有什么一帆风顺？击败困难的往往不是大浪，而是人的意志！向前走，到谷底也要奋力一搏，被吞噬的也会获得重生！这才是大海的气概！

天空教我微笑，大海教我奋斗！

学无止境，学在课外才是人生的真谛。向自然学习会带来无限的乐趣，学在课外让知识丰盈，学在课外让心胸开阔！

生活处处皆学问，认真参与、仔细观察、用心体会、学在课外，我的收获越发充盈！我要保持渴望和专注，得到更多的“课外之趣”。

课外作文600字 篇8

阳光虽不明媚，湿冷的空气之中仍夹杂着几丝寒风，但室内的这堂课却精彩纷呈，也让我对语文有了新的认识。

意象，这个被语文老师挂在嘴边两年多的词，或许正是今日一课才使我真正通晓。

最先亮相的是王某的赏析。《落叶是疲倦的蝴蝶》之中以落叶为意象，以此一线贯之全文，整篇文章也因而显得结构自然，更以蝴蝶喻之落叶，既有意蕴之美若联想蝴蝶与我国古人之间的关系，才发现落叶更具诗意之美。恰当的比喻已使得落叶这个意象使整篇文章进入了诗的意境。作为一名中学生，我们的考场作文中也十分需要意象。由于不懂得如何使用意象，作文也不免有些过于实在，干涩生硬。然而如果能选好意象，比能使中考少一分扣分。

选好意象是重中之重。意象来源于生活。在众多选材之中，我认为最难写的便是故乡，对于资历尚浅的我，把握起来十分困难，又最容易“撞车”。我最喜欢徐某的台灯，这类生活的常见之物，即使不是天天非常细致的观察，担其模样总能每每浮现于脑海之中。不由之间，我想起了家中的那辆爷爷多年前的自行车。车头的那些金属上偶尔已经冒出点点红色的铁锈。车把却十分光滑，阳光下仍有些闪闪发光，后座的铁架也已慢慢扭曲变形，使自己难以想象曾经的自己竟在这上面经过了一趟又一趟回家的路。用布掸了掸灰尘，再次骑

上这辆车，车把已承受不住十多岁的高龄，每一次的转动都是那样的生涩梗硬，整辆车的支架也已开始发出吱吱的响声。这辆车虽已与爷爷一样老了，但却见证了当年的爷爷与我在学校与家的路上的一切。是爷爷对儿时的我的爱。

当然，选好意象只是第一步，如何写好意象也是一大难题，日后也需要反反复复向前面二位请教。

课外作文600字 篇9

小时候每次一喝饮料，我几乎都会点两种不同的饮料，然后都倒进一个杯子喝“鸡尾酒”。但爸爸妈妈却都说这样不好，容易引起化学反应，会生病，但我却不以为然，似乎也不太相信。

就在今天，我在家里喝牛奶，突发奇想：哎！牛奶是可以补钙的，可乐是会导致缺钙的，那如果我把两样混在一起，岂不是既可以满足口福，并且一点事没有吗？正当我将可乐倒进牛奶里时，又想到了小时候爸爸妈妈说的话，就有点犹豫了。我看了一眼牛奶，又看了一眼可乐，又沉思了一会儿，终于做了决定：做实验。

我先拿出半杯可乐和半杯牛奶，一个空杯子，一块手表，一根筷子。当然，杯子的大小、容量是一样的。我左手手持持盛可乐的杯子，右手抓着盛牛奶的杯子，一同倒入另一和空杯子里（我们暂且将可乐和牛奶的混合物称为“可奶”。）我左手拿手表看时间，右手用筷子搅拌“可奶”，“可奶”刚一“出世”就成咖啡色，同时还产生了絮状物，不过摇两下杯子絮状物就慢慢变小了，大约过了十分钟，杯子底部出现了很多沉淀物。

然后我又在网上查阅资料，终于明白了：这是因为牛奶的主要成分是蛋白质，而可乐中含有酸性物质，牛奶和可乐所制成的“可奶”产生的这种沉淀物，其实就是一种蛋白质变性的反应，这种现象物当然不好，它会对人体消化和营养吸收产生一定不良影响，可能会减少人体对钙元素的吸收，严重时还可能会导致消化不良或腹泻。

今天这个小实验不但给了我一个警醒，还丰富了我的课外知识。也使我明白了一个道理：对于常识，我们一定要尊重。如果怀疑，可以经过试验去验证， 正确的遵守，不正确的改正。

课外作文600字 篇10

爱书如命这个词最适合我了。为什么？哈哈，想知道就往下看吧！ 周六，我把最后一本新书《意林》少年版看完，就不管三七二十一，缠着妈妈和姐姐陪我去图书大厦。最后，妈妈经不过我的软磨硬泡，只好说：好吧，买2本。3本！妈妈乖乖的把我拽上车，嘟嘟着去了。 新书到了手，我爱不释手的来回抚摸：亲爱的小林林呀，我真爱你！妈妈听了，欣慰的笑笑，又恶心的呕吐了一番，老妈，你不懂，看书能增加写作素材！我反驳，好好好，听你的！妈妈无奈的转身去做饭了，诺儿呀，那个&&姐姐笑着凑到我身边来，哎呀，笑容好假啊！借我30元好不好？哦，我终于知道了，假装吃惊的张大嘴：少年励志馆16。58元，30元可以买好几本了！啊？要不，我把新出的飒飒给你？姐姐又在诱惑我了，飒飒？林林？飒飒？林林&&我有些犹豫了，但还是坚定的说：不行！飒飒属于漫画，不长知识！姐姐丧气的离开了，随后，妈妈欣喜的看着我：诺诺，你不喜欢看漫画了？我撅着嘴说：什么嘛，漫画课外再看。妈妈点点头：嗯，这才差不多，好好看吧！ 晚上，妈妈忍不住训我：你看都10：00了！还看书！快上床去！说完吱呀吱呀睡觉去了，我左思右想：怎么办呢？怎么办呀&&最后，我雄赳赳气昂昂的抱着书上了床，拿只手电蒙着被子看起来了。不知过了多久，感觉眼睛很累很累，就倒了下去，好难受哦。后来才知道我枕着书睡着了。 怎么样？我是不是爱书如命？欢迎各位书迷和我唾沫横天！河北石家庄新华区柏林南路小学三年级:石怡诺

课外作文600字 篇11

那一次，正值丹桂飘香的金秋，我们第一次走出了校园，一起去感受外边的世界。

那一周，学校组织我们初一的学生去参加了为期一周的课外实践，让我感受到了外面的世界真的很精彩，我尽情地在知识的海洋里遨游、尽情地在自然的世界中奔跑，吮吸着知识的甘泉、自然的空气。在校外的这次实践，受到各种因素的感染，我变得更加充实，但真正的乐趣还在于那次电子配件课。

秋高气爽，秋意正浓。一群天真的孩子，怀着对“电子”的各种疑问走进了教室。可能是这几天同学们太兴奋了，中午吃过饭后，在暖暖的太阳的照射下，已恹恹欲睡，同学们大都没有认真听老师对电子的讲解，也没有去认真的记笔记，我很兴奋，津津有味地听着老师的讲解，记着笔记。到了实际操作的时间了，大家都手足无措了，只有我带领着我们组的成员操作了起来，最后，老师终于告诉了我们一个秘密：按照说明书操作。这样一说，同学们都开始忙碌起来，在我的带领下，我们组迅速做好了一个电子配件，得到了老师和同学们的赞扬，这使我兴奋不已。我们没有骄傲，开始继续做其它的。其它组也毫不气馁，迅速地追赶，终于在快下课的时候，也相继完成了他们的电子装配件。我们的成果还真是不少啊，这节课，我们共做了七次电子装配件，铃声类有110的警报声、120的警报声、机枪声、生日快乐歌，还制作了许多大小的电灯，我们组的几项成果深受大家的赞扬，我真是高兴。最后我们依依不舍地离开了教室。

经过这次的课外实践，我真正地认识到了学习的意义，丰富了知识、完善了自我。知识的海洋真的是无边无际，等待我们去尽情地遨游！

课外作文600字 篇12

在上三年级的时候，我还是不喜欢读课外书的，因为读课外书对我来说没有什么兴趣，没有意思，读来读去全都是一些字。当看到别人正津津有味的读着自己的课外书时，我很疑惑，为什么他们那么喜欢读书，读书有什么好处吗？

当邢老师发现我读书读得很慢时，就在评价手册上记录下了这些现象，我看了之后，并没有感到奇怪，反而开始努力地读书。日积月累，眼看一个星期过去了，一个月过去了，我读了好几本书。

但是，我发现，读书排名榜上，我读的书还是不多，我不由得有些发愁。邢老师反复的强调读书有多少好处，可以大大的提高写作的水平，提高质量，我听得摸不着头脑，感到很不解，读书为什么能够提高写作水平呢？

在一节课上，我无意中听到了老师说的一句话，说：“读书的时候一定要拿一支笔，因为读书要做到不动笔墨不读书，这样才能积累好词好句，使我们的头脑里边装满了东西，写作时我们才能有东西写，不会像有的同学似的，不喜欢日志，只标明了他的脑子里没有东西，写不出来，要是他看书的话，一定不会这个样子。”我就按照老师说的做了，我不仅读书时拿着笔，画出文章中的好词好句来，我还喜欢边读，边查字典，遇到不认识的字，我有时问别人，有时候自己查字典。遇到好的成语，我还会记下来，当我再写作文时，将它从我的脑子里搬出来，把它运用上去，我的作文水平这才有了明显的提高，在我有一次看评价手册时，我发现，邢老师在我的评价手册上写了：你的作文水平有了明显的提高！当时我看了老师给我写的，我的心里很高兴，心想，这真是一分耕耘，一分收获呀！

课外作文600字 篇13

我从一年级开始，便喜欢看课外书了，因为课外书里有许多课堂上学不到的知识。现在五年级啦，家里的课外书数不胜数。

有一次，我放学回家，走到门口，就闻到一股浓浓的烟味，我以为家里烧火了，便像一头发疯的牛一样，冲进了屋子里。我看到当时的场面后，火冒三丈。不看不知道，一看吓一跳。只见弟弟一手拿着本子，一手拿着打火机，将从书上撕下来的书一页一页地用火点起来，火上还放着一个胡萝卜，在那里烤。我呆呆地站在门口，而弟弟却什么反应也没有，在那将火烧得旺旺的，嘴里还念着：“烤萝卜！烤萝卜！烤呀烤呀烤萝卜。”当时我哭笑不得。

过了一会儿，我放下书包，跑了过去，一把夺过他手上还没有撕完的书。当我看到我的漫画书被撕得乱七八糟时，我的火气一下子升了上来，攥起拳头，真想一拳打过去。随即我便拿出胶布，把书一点一点粘起来。对我来说，失去了一本书，就像失去了一张百元钞票，心里非常难过。可是，难过也没有什么用，我便钻进了书堆，继续一本一本地看起来。

第二天，妈妈陪我到书店，购买了许多书。她刚想让我回家，我就跑到书店里面去了，和妈妈玩起来捉迷藏。当她刚看到我时，我手中的书已经看完了，又溜走了。就这样，一个上午过去了，我也看了不少书。终于，我又和妈妈一起了付了钱后，坐上车，回家去了。车上，我趴在座位上睡着了，醒来时，发现我已经回家了。原来，妈妈看我太累睡着了，不想叫醒我，便把我背回了家。

睡醒以后，我又看起书来，不知不觉，一个半小时过去了。我终于放下书，放松了一下身子。

课外作文600字 篇14

对知识的追求，源于我们读书时的勤奋，多读课外书，会使我们得到许多好处！

冰心奶奶说过，“读书好，好读书，读好书。”经常读课外书，能让我们增长见识，知道更多，懂得更多。一个人从小就要立下远大的志向，懂得积极进取，而不是永远都在原地踏步，不努力，不追求，不渴望，这等于放弃了人生。“读书破万卷，下笔如有神。”这是伟大诗人杜甫说的。会读书的人，多读书的人作文便会写的好。因为多读课外书，会增加你的词汇量，能够让你畅所欲言，出口成章。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”如果读书是在登梯，那么，我相信这梯子永远不会有尽头。读书并不难，只在于你会不会认真地读好每一本书。读书当然也很讲究：一，不挑书。有的人总是只喜欢一个类型的书，其他类型的书却一概不看，这不就是等于鲁迅先生说的：“读书如蜜蜂采蜜一样，倘若总是叮在一处，所得的就非常有限，是酿不出什么蜜来的.。”所以读书也是这样，不然其他方面的重要点你也不会掌握。二，一本书中一定有许多精美的好词好句，如果只是用眼睛一扫而过，可不一定能记住，写在读书摘记本里想必是最好的方法。长年积累和背诵，一定可以牢牢记住。三，知道精读和略读。书里有精彩地方，也会有比较平淡的地方，精彩地方一字不落地阅读叫精读，平淡的地方简单地扫过，做到一目十行即可，还可以省下很多时间。四，最重要的还是贵在坚持，世上无难事，只怕有心人。正所谓水滴石穿——非一日之功，久久地坚持，没有做不成的事。

饭可以一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读！加油吧，让我们奔向知识的海洋！

课外作文600字 篇15

大家都很喜欢看课外书吧！不过我是慢慢地爱上看课外书的，我就来讲讲我的读书故事吧！

“快点去看课外书！”这句话天天在我耳边响起，而我面对妈妈的催促，只是不耐烦地回答：“知道了。”之后，就囫囵吞枣地开始读，一点也不认真，也体会不到读书的快乐。

有一次，老师在全班同学的面前批评我，说我的作文写的像流水账，让我以后多看课外书，可我还是觉得看课外书没乐趣。下课之后，我问同学：“把作文写好还有什么别的方法吗？”同学说：“还能有什么办法，当然是多看课外书咯！我每次看课外书都很入迷，一口气能看3个多小时呢！”“真的！”我惊讶地说，一边说一边想：她能看这么长时间的课外书，难怪作文写得这么好。

回到家，爸爸看了我的作文，生气地说：“你，就不能认真地读课外书吗！现在就去读，读完把大概意思讲给我听！”我只能乖乖地读课外书去。我拿起新买的那本《小抄写员》看了起来，我认真地看了一个故事，觉得课外书好像没有想象中的那么枯燥，我越看越入迷，觉得课外书变得有趣了，“快来吃饭！”这句话把我从书的海洋里拉了出来，我看了一下表，已经看了两个多小时了，连我自己也吓了一跳。我赶紧去吃饭了，爸爸见我看了这么久，欣慰地说：“不用说大概意思了，你已经体会到读书的乐趣了。”

就这样，我每到下课就看起书来，我的作文写得越来越好，还有几篇被老师当范文读了出来，老师也表扬我越来越爱看课外书了。

的确，一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想起就去的故地。与书相伴，乐在其中。

课外作文600字 篇16

说出来，不怕大家笑话，课外生活何其丰富，而我的课外生活却一直都是玩泥巴。不是我家买不起玩具，而是从小到大，我爱泥巴，爱之深爱之切，不愿意放下。

别看我是一个在城市里长大的孩子，但我爷爷家在农村里。也正是这个原因，我小时候去了一次农村之后，就爱上了玩泥巴。爷爷家有山，有水，有树木，也有花果，美丽得一塌糊涂。别人认为一栋高楼都没有的地方，却是我堆过长城和天安门的地方。

爷爷家院子里就有数不尽的泥巴，爸爸妈妈带我爷爷家玩的时候，他们并不介意我玩那些泥巴，甚至有时候陪着我一起玩。爸爸和爷爷在旁边耕地，妈妈带着我用泥巴砌长城。末了，爸爸和爷爷耕完了地之后，还会加入我和妈妈玩泥巴的队伍，一起再砌一座气派的天安门！每次都是玩得一身的泥和一院子的欢笑声，我们最后才会在奶奶喊吃饭了的时候去洗净那些泥巴。

在暑假寒假去爷爷家玩泥巴都玩得不过瘾之后，爸爸在我家的屋顶上弄了一大片泥巴地，以供我学习完了之后，可以自己去玩一玩泥巴。我也问过我的爸爸妈妈，为什么他们会愿意我玩那些会弄得一身脏兮兮的泥巴，甚至于他们还愿意陪我一起玩。他们笑了笑，没有告诉我缘由，只是告诉我，他们在玩泥巴的时候，也跟我一样开心，一样像个孩子。

听到爸爸妈妈这样说，我想到玩泥巴一直能够作为我的课外生活，或许仅仅就是因为玩泥巴的简单，因为玩泥巴可以给人带来开心，也可以让人一直保有一颗童心吧！我不知道我想的对不对，但管它呢！玩泥巴让我的课外生活一直充实快乐，而且有两个大孩子陪我一起玩，我为什么要想那么多“为什么”呢！

课外作文600字 篇17

在家里，我读过很多很多的课外书，这些课外书有的很搞笑，有的很刺激，还有的很感人，唯一有一本课外书是我最喜欢的一本课外书——《倒霉的男子汉马鸣加》让我来给你们介绍一下吧！

这本书既是《窗边的小豆豆》男生版，又是《大头儿子》的升级版，你们说，这样的书是不是很特别呢？既然特别，那内容肯定也非常的有趣。

这本书里面有很多角色，让我来给你们介绍介绍吧：苏多，个子跟马鸣加一般高，看上去很可爱；周密，个子高高大大的，眼睛大大的，很帅，可能是因为个子太高大，看起来总像马鸣加班上的留级生；丁转转，喜欢吃巧克力和巧克力饼干，他只要闻到巧克力的味道就会兴奋的原地转圈。

这本书里面主要是介绍了马鸣加童年时候的点点滴滴，马鸣加跟我们一样，有时候，马鸣加非常的幸运，有时候非常的倒霉，还有的时候非常的难过，这一本书就介绍了马鸣加的倒霉事件。

其中我觉得最好玩的一篇就是《植物园的厕所》，为什么说这一篇好玩呢？让我来慢慢跟你们讲：马鸣加他们班要去春游，去植物园，马鸣加和妈妈买了很多很多的零食，马鸣加在集合的时候，还有坐车的时候一直在吃零食，终于，在下车的时候已经把零食吃完了，这下好了，零食吃完了，马鸣加也完了，马鸣加的肚子痛的不得了，老师让丁转转陪马鸣加去上一个厕所，等马鸣加上完厕所了，肚子不疼了，马鸣加正准备和同学们玩，这时，只听老师一吹哨，集合了，在回家的车上，同学们都谈论着自己记得的植物等等，马鸣加记得什么呢？马鸣加只记得植物园里的厕所。

这里面还有很多很多好玩的故事，有机会你一定要看一下哦，保证你会笑翻天！

课外作文600字 篇18

在上个星期六，我全家参加了一个大型公益活动，是帮助贫困生的项目。为了让他们能上学，我们开始了行动，我们的队名是“心连心”，口号是“一起奋斗到底”。

第一个任务——捡垃圾。为了帮助贫困生，我们就要靠自己的努力去帮助别人，我们来到大街上，开始捡垃圾，看见这满地都是白色垃圾，我的心异常难过，哎！我们每天就生活在这样的环境中，为什么人们不自觉一点也像城市中那样把垃圾分一下类呢？等我长大后我一定让乡村环境改变的像世外桃源一样。但我还是忍了忍俯下身子捡了起来，我们把能卖点钱的装在一起，废弃料装在一起，捡完以后，我高兴的把这些垃圾结合起来一共28个瓶子，42斤纸箱，69斤废弃料，当我们把这些辛辛苦苦捡来的废品卖了以后，一共赚了108元8角，我的心里美急了，丝毫的累都没有了。

第二个任务——节约。节约从一点一滴做起，爸爸妈妈给的零用钱、压岁钱我平时舍不得花，我还想法设法赚点“外快”，比如帮爷爷打扫一下卫生，爷爷就高兴地给我5元让我买点零食吃，帮妈妈洗碗、洗菜，就给我5角，帮爸爸擦皮鞋给我2元，给邻居家阿姨看孩子给我1元让我买支雪糕吃…我把这些钱都放入了我的存钱罐中。

我和爸爸、妈妈商议后我决定把我的所有积蓄捐给山区贫困生，爸爸、妈妈听后非常支持我。我高高兴兴并小心翼翼地把钱点好共计1000元零8角，然后我把钱投入捐款箱，叔叔、阿姨都夸我是个有爱心、了不起的孩子。

在这次捐款活动中，我觉得捐多少不重要，重要的是有一颗乐于助人的爱心，帮助他人，为他人带来温暖，让山区的孩子也像我们一样能够上起学、吃饱饭，这样才能平等。

课外作文600字 篇19

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……

只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……

有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！

课外作文600字 篇20

漫步于书界，尘间的风微微拂起荡漾的思绪，我手持书卷，翻开细细品味，便沉醉于这弥漫着墨香的书海……

太阳遮蔽于阴霾之下，硕大的雨点冲击着玻璃窗，发出“拍拍”的声响。我从书架里拿出《海燕》，霎时间我便立身于那辽阔的海岸线，瞳中浮现的是如黑色闪电般的海燕，搏击云天。透过玻璃窗，一道闪电划破黑压压的天空，紧接着一声巨雷，我合上书，站起身来，高声呼叫：让暴风雨来的更猛烈些吧！

凛冽的风凄厉的呼啸着，我坐在房间里，光照的明亮，我手捧着《卖火柴的小女孩》。温饱，幸福，衣着单薄的小女孩渴望着，期盼着，在严冬中不顾寒冷，留下如冰的泪，醉心于无法实现的梦，永远不会醒来。转头凝望着窗外，我感到一丝寒意，心中有几许疑惑：如这样的故事会不会在真实生活中上演呢？

我披着外套，在静谧的夜晚，伴着灯光，并与天窗射入的清冷月光辉映，平静而安宁的氛围中，我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦，刻骨铭心。凯瑟琳为了爱颠覆了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚，我却无法平静。

我置身于闹市之中，汽车的鸣笛与人语的喧哗交织，我却如入无人之境，因为那飞入大观园中的心，手持花锄的葬花女轻吟。凋零的桃花纷飞，潇湘子泪也滑落，梳理着如丝秀发，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”在这繁忙之间从何寻觅这般境界？但有书相伴，我沉醉其中。

穿梭于书界的春夏秋冬，四季轮回，有书香相伴，我无论何地，亦怀着一颗书心！

书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我，我永不寂寞！
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更新时间：2024/12/24 1:41:19