标题 | 小班英语教案:colour |
范文 | 小班英语教案:colour 作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的小班英语教案:colour,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 目标: 1、认识单词red(红色),blue(兰色) 2、在游戏中巩固认识单词。 3、全选择相应的颜色涂色。 准备:瓶子、魔术盒、图片等。 过程: 一、运动 师:“小朋友,我们一起来听着音乐运动运动,好吗?are you rady?” 二、教学 师:“有点累了吧,坐下来休息一下。” 师:“今天小朋友穿的好漂亮啊,你穿了一件什么颜色的衣服?” 可是有人今天不高兴,为什么呀? 1、(出示图片)“谁不高兴呀你们知道他们为什么不高兴吗?原来他们今天没有穿漂亮的衣服,怎么办?苹果喜欢穿什么颜色的`衣服?老师今天把他变出来。” (出示瓶子)“瓶子里有什么?有没有颜色,老师来变。哎哟,变不出 (边接边讲red)“变出来啦,变出什么颜色了?原来red是红色。” (出示单词卡片red)全班认读:red red是红色。(个别、集体) 师:“red变出来了,我们快帮苹果穿上漂亮的红衣服吧!”(老师涂色) “这下苹果高兴了,看他笑了”(画上笑脸) 2、师:“哎呀,云儿还不高兴呢,怎么办?我们来帮他变颜色吧。云儿最喜欢穿什么颜色的衣服?”(老师变,同样变出兰色) 认读blue,出示图片:blue blue是兰色。(全体,个别) (给云朵涂色) 三、游戏。 1、师:“老师今天还带来一只魔术箱,看看里面有什么东西?”(没有) “如果哪个小朋友会念魔语的话,魔术箱就会变出物品送给他,不信?让老师来试试。 “red red是红色。”(变出一物品) “blue blue是兰色。”(变出一物品) 2、同学们想不想来试?(请个别幼儿来试) 四、总结 “小朋友你们都拿到物品了吧,开心吗?可是还有人不开心,这儿有小船、水果,他们可不高兴,因为他们没有穿上漂亮的衣服,我们赶快去帮帮他们,给他们穿上漂亮的衣服,记住在涂色时一定要念魔语哦,不然的话漂亮衣服穿不上去的,魔语怎么念的?”幼儿操作。 |
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