标题 | 愉快的合作作文 |
范文 | 愉快的合作作文范文(精选25篇) 在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的愉快的合作作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 愉快的合作作文 篇1那是一节手工课,老师让我们同桌相互合作,做一个会动的剪影。说实话,让我跟同桌对掐,我完全有信心。合作?悬念着呢! 老师一说完,我就一把抢过手工书,仔细地看了起来,书上说要先在黑卡纸上画出一个人头,我指着同桌的鼻子说:“嗯,你先在卡纸上画一个人头,其他的,听我指示!”“凭什么是我做?同桌不满的嚷开了。 “你不做?”我一挑眉,笑眯眯地看着他。 “我做!我做还不成吗?”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊! 很快,手偶的头、手、腿、身体都做好了,同桌伸了一个懒腰,慢悠悠地说:“啊!终于做好了!” “做好什么啊?才做完不到三分之一呢。真傻!”我立即递给了他两个白眼。 “啊!不会吧!”同桌又开始哭爹喊娘了。 “好了,别废话了!拿针穿线!”我又发号施令起来。 无奈的同桌又拿起针来穿线,针孔只有那么一点点小,同桌怎么也穿不进去。我急了,一把抢过线和针,把线头贴一贴,穿了进去,打了一个结,一气呵成。 “王天阳!你好厉害啊!”同桌开始了他拍马屁神功。 “当然,也不看看我是谁!”我的嘴角已经长包了。 我和同桌一个拿着卡纸戳洞,一个用线把手、脚头、身体连起来,当我准备把脚连起来的时候,同学碰了我一下。 “哎,咱商量件事情呗。”同桌一脸诚恳,这可是少见的很哪! “说!”我回答道。 “我们换一下工作,你戳洞,我连线行不?”他顿了顿,又软声软声地说:“也让我学学你连线的高超技艺吗!”同桌拍马屁还真不是盖的,我想了下,便同意了。 我放下线,耐心的教他,“不对啦!是从这里传过去!”他一开始还毛手毛脚的,总是出错,但很快就熟练起来了。那会动的剪纸就快做好了,飘逸的长发,标准的瓜子脸,看着可爱极了。还别说,这小子也算心灵手巧了。很快,大功告成了。虽然这纸人手缝歪了,但也差强人意。 “你看!我做的剪纸实在是太好看了!”我兴奋地拿着剪影在同桌面前炫耀。 “什么叫你做的?是我们做的。”同桌站在一旁,不满道。 我伸出右手,同桌也伸出右手,“呯”,我俩一击掌,齐声呼呼:“合作成功!” 真是三只臭皮匠,赛过诸葛亮。 愉快的合作作文 篇2前些天,我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的文章,内容是介绍硬币小魔术的:把一枚硬币放在手心上,往一个瓶子上拍,硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍,自以为“学有所成”,便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是,当我把手都拍肿了,也没能把硬币“拍”入瓶子里去,害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼,这方法怎么不灵验了呢?” 我找来爸爸,翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究,我们终于发现了一个奥秘:硬币和瓶口相比显得略大些,当我把硬币粘在瓶盖里拧上时,它失去了活动空间,所以无论如何用力拍瓶身,瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的,试了几次,结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析:原来,我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强,用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑,我想了想,对爸爸说:“干脆用胶水代替双面胶,可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多,但在用力拍瓶身时,甚至要顺势提起瓶子往桌面捶,才能使这“倔强”的硬币往下掉。如果这样做的话,这魔术表演起来失败的可能性很大,也容易当众被揭穿。我想,如果把胶水稀释,它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次,结果都不太理想。后来,爸爸问我:“儿子,如果有什么东西既有粘性,但粘性却比胶水弱的就好了,那么就可以直接用它来粘硬币了” 我忽然灵光一闪,想起水分子是有微弱的吸引力的,立刻对爸爸说:“直接用水把硬币粘在瓶盖里,不就可以解决问题了吗?”果然,当我取了些许的水,小心翼翼地滴入瓶盖里,再把硬币粘上,小心地拧上盖子,表演时只需轻轻一拍,硬币便“噹”的一声,很容易地掉到瓶子里去了。 粘性的问题刚解决,新问题又来了———表演魔术时,在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时,必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来,否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶,发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点,只要把双面胶贴在商标上,表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍,一切问题就都迎刃而解! 经过反复实验和改进,“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时,她惊叹不已,直夸我们心灵手巧,我和爸爸都欣慰地笑了。 这难道不是父子之间一次愉快的合作吗? 愉快的合作作文 篇3在丰富多彩的学习生活中,我曾和同学们有过许多次合作,有些已经模糊不清了,但有一次愉快的合作深深地印在我的脑海里,无法忘怀。 那是一节班会课,老师宣布玩“成语接龙”的游戏,教室里立刻像烧开的水,沸腾了。老师在黑板上写了4个词语,全班分成4 组进行比赛,在规定时间内写出成语数量最多的一组获胜。我们组的成语是“异想天开”。嘿,这个比较简单。只见第一个同学快步走上去写下“开开心心”,第二个同学胸有成竹地写了“心花怒放”。“糟了,‘放’字要怎么接呢?”第三个同学急得叫了出来。 我们小组成员不约而同地围在一起,拿起“宝贝”——词典,焦急地翻来翻去。我偷偷看了其他组的情况,都写出4个成语了。突然,一位同学兴奋地叫了起来:“放虎归山。”“山”字开头更难了,我们急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,另一位同学想出了“山穷水尽”。可是“尽”要怎么接呢?我好像在哪见过,对了,“尽心竭力”! 就这样,我们齐心协力,又想到了“力所能及”。最终我们组以最快的速度取得了第一名,大家高兴得跳了起来。 以前,我没有亲身体会过什么是“团结就是力量”,现在终于明白了。 愉快的合作作文 篇4合作是愉快的。在生活中,大家都会和别人合作弄一件东西,如:飞机模型,玩具模型,做黑板报……而我记忆犹新的,是我和妈妈一起制作的一个蛋糕。 那天是外婆的生日,妈妈想来想来去也不知道送什么好,我眼珠子一转,嘿!不如做一个蛋糕吧!我把想法告诉了妈妈,妈妈听了也频频点头,直称好。 我们说做就做,我先从家里找出了所需要的材料:面粉、鸡蛋,还要一壶热水,一个苹果和几颗葡萄。我先找来一个碗,一个搅蛋器,妈妈先把一些面粉放进碗里,再打了3个鸡蛋进去,我就开始用搅蛋器把鸡蛋和面粉打均匀,我一直用力地转着,手一直动,不一会儿,额头上就冒出几颗汗珠,手也累了,妈妈见我停了下来,说:“很累吧,再搅一下就可以了,坚持!”我想:对,为了给外婆一个惊喜,一份礼物,加油!我又一次开始工作起来,时不时擦擦头上的汗水。 “好,可以了!”妈妈看了看我搅的鸡蛋和面粉,她接过我手中的碗,然后用手抓起一点糖洒了进去,“你现在可以烤蛋糕了,你先把烤炉扭到一小时那里去,然后小心地把蛋糕放进去,关上门,再按开始。”妈妈指导着我。我照着做了。“你现在去洗手,然后来帮我把水果切成一片片。”我洗完手后,拿起苹果和刀,小心翼翼地切起了苹果,我边切边想着外婆收到蛋糕时的心情,是那样的开心,幸福。 过了一个小时,蛋糕熟了,水果也切好了,我开始在蛋糕上放水果了,我把苹果放成一个心形,再加上几颗葡萄,美丽极了! 当我把蛋糕送给外婆时,她的脸上洋溢着幸福和快乐,我知道,那蛋糕有着妈妈和我的汗水,外婆一直说着好吃。 合作能让人快乐,不一定是大合作,只要你用心去做,对待每一件事,别人也一定会快乐的!这次做的蛋糕并不美观,但它含着我和妈妈的辛苦,我们见外婆吃得高兴,我和妈妈的心里也甜滋滋的。 愉快的合作作文 篇5猫和老鼠是死对头。一见到对方,老鼠就拼命逃,猫就拼命追。可一次愉快的合作,使它们成了要好的朋友。 有一天,老鼠睡得正香,突然被狂吠声吵醒了。 “这……这是什么声音?狗……”它慢吞吞地爬下床,揉着眼睛,把头探出洞外,妈呀!一只陌生的斑点狗正冲着猫大吼大叫呢!老鼠暗自得意,以为自己安宁了,可不知道有一个遭遇正等着自己。 “当当!当当!吃饭时间到了!”时钟大声叫道。 “啊哈,我预定的真准!来,猫儿,你的食物,在角落里。”主人笑着说。 猫一步一步地走上前去,只发现了空空如也的盘子。它立刻警戒起来,左顾右盼,最后,眼神停留在了斑点狗身上。这显然是最可疑的,它还在不停地舔爪子呢! “啊——气死我了!”与此同时,老鼠也在洞里大声嚷嚷,“我的培根蛋!” 它们都把目标定在了狗身上,下午找它算账。 猫把指甲磨尖,好刮伤狗;老鼠则带上小鞭子,想把狗抽个半死…… 猫跑出房门,喵喵地叫着,绕到院子后面,等狗出现,扑上去。老鼠呢?它决定躲在门后面。 …… 等啊等啊,它们腿脚都麻木了,手也不灵活了,可又怕发出一点儿响动,干扰了斑点狗散步的想法。但斑点狗仍然没有来。 “啊,也许它在院子里。”老鼠不耐烦了。它偷偷摸摸地走向后院,竟看到了——猫!老鼠想逃跑,可突然一个声音“拉”住了它! “小老鼠,”猫说,“我的午餐被狗吃了,如果你肯帮助,我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了,就把这事儿告诉了猫。它听了,决定合作。 过了一会儿,斑点狗出去散步,猫命令老鼠在森林里等着,听到哨声再用弹弓乱射小石子。它自己呢?则躲在树上,见到狗就爬下来。 时间一分一秒的过去,斑点狗终于出现了。当它悠闲自在地走过一棵松树时,猫敏捷地爬下来,蹑手蹑脚地跟上去。它们快要到老鼠那儿时,猫吹了一下口哨,一瞬间,成千上万颗小石子从天而降,正好打中了狗的头部。“嗷~”斑点狗嘶吼一声,用尽全力向猫扑去。猫不但不躲,反而伸出爪子在空中乱抓,摸到狗的皮毛时,它更用劲儿了。“加油!加油!火上加油!”老鼠在一旁助威。猫突然闪开,狗“砰”得一声撞在地上,睁着了几秒钟,不再动了。 “太棒了!”老鼠欢呼起来。 “good!”猫拍了拍爪子。 “我们消灭了共同的敌人,但没法向主人交差了。”猫低下了头。 “没事的朋友,生活在大自然不是挺好嘛!”老鼠安慰道。 “嗯……也许你是对的。”猫说。 就因为这件事,使它们成了好朋友。 愉快的合作作文 篇6我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊,为了给爸爸挑掉这根懒经,我和妈妈决定联手治治他。 每天吃晚饭,爸爸总是狼吞虎咽,第一个吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根烟,搞得家里烟雾缭绕,真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺,悠闲地看起了电视。 我和妈妈互相不怀好意地笑笑,开始行动。于是,妈妈对爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你负责洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下。”可爸爸似乎没有听见,一点反应也没有。“叫你去洗碗,还不快去。”妈妈走到爸爸面前,生气地吼道。“走开,走开,有事好好说嘛,别挡了我的球赛呀,正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那,不肯妥协。他转过身来,嬉皮笑脸地对我说:“女儿,我的好女儿,帮帮忙,你去帮爸爸洗,洗完了,我给你劳务费。”“对不起,我亲爱的老爸,我还要写作业呢,学业为重,这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈:“好老婆,老婆大人,今天就帮我洗了吧,明天我一定不看球赛,一定洗,我发誓。”妈妈瞪大眼睛,双手叉腰,见妈妈怒发冲冠,眼看暴风雨就要来临了,爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。 我和妈妈互相击掌,战斗胜利,继续合作。 愉快的合作作文 篇7我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。在我的成长过程里,与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样,数也数不清。但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。 那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们抱着足球,一窝蜂似的奔向赛场。首先选队友,用猜拳的方式来决定,我很幸运地分在强对,与艺彬在一对。艺彬动作敏捷,球技好,我们都称他为“小罗纳尔多”。艺彬分到了我们这对,我们个个生龙活虎,龙腾虎跃。 比赛开始,先由对方发了个吊高球,球还没有落地,艺彬就一马当先,对准球就猛地一脚,球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进,不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球,灵机一动,做了个假动作,对方球员误以为我要传球给艺彬,都不约而同地跑去防守艺彬,我赶紧把球传给身材魁梧的志毅,志毅像一匹脱缰的野马,带着球直奔对方球门,对方守门员以为志毅要射门,死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到,志毅趁势把球传给艺彬,艺彬猛地一个“狮子甩头”,球犹如箭一般飞入对方球门,我方领先了1分。 “团结就是力量”果然如此,在我们的共同努力下,胜利女神终于降临我们,大家乐得欢呼雀跃,手舞足蹈。望着大家那灿烂的笑容,我觉得天空更蓝了,白云更白了,花儿更艳了,一切都是那么美丽! 愉快的合作作文 篇8什么是合作?合作就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。 那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队。很庆幸,我又和杨宇航一队。我俩平时就总是在一起打球,已经有了很深的默契,而且他的弹跳力很好,我又善于跑动,这场比赛我们是稳操胜券了。 首先是对方发球。球一过网,杨宇航迅速地把球击回去,但没有接到球,我马上把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,杨宇航把球往上一抛,当对方以为是杨宇航发球而紧盯住他的时候,我以迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分…… 就这样经过了几个回合,我和杨宇航联手合作,终于以一比五的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。 通过这次激动而愉快的合作,让我知道了团结的力量是多么强大,只要团结,没有什么事是做不成的。 愉快的合作作文 篇9有一次美术课,老师教我们制作多彩泥恐龙。老师担心我们弄脏课桌,让我们到美术教室制作。 于是,我们排好队高高兴兴地离开教室。半路上,我发现乐乐非常紧张,似乎有什么心事。我一问才知道,原来她忘记带彩泥了。她找别的同学借,可是好多同学都不愿意借给她。看到她焦急的样子,我觉得应该帮助她,于是就告诉她我可以借给她彩泥。她一听马上就高兴起来。 到了美术教室,老师讲解完制作过程后,同学们马上开始忙碌起来,我和乐乐也不例外。我挑选了一块绿色的彩泥,她选了一块黄色的。我们一边讨论,一边动手制作小恐龙。在我们旁边的董班长看到我们捏的很像,也想加入我们,我们高兴地答应了。于是,我们三个人一起认真地做了起来。下课了,我们的作品完成了,大家都非常高兴,还互相评论谁做的小恐龙最好。 通过这件事,我明白了一个道理,帮助别人是一件非常快乐的事! 愉快的合作作文 篇10生活中,朋友就像是我们的左膀右臂,总少不了一次次快乐的合作,其中给我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。 记得那次去林子杰爸爸的陶艺工作室玩,那里有很多我们不常见的泥巴,林叔叔提议让我们几个小朋友合作完成一件作品。捏什么呢?大家一阵苦思冥想,尹志瑞说捏泥娃,大家一拍即合。 正式开始制作了,精通绘画的李浩在地上画了一个可爱的娃娃,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,弯弯的眉毛,大家都啧啧称赞。接下来我们各有分工,李浩负责捏娃娃头,林子杰负责捏娃娃手,尹志瑞负责捏娃娃身子,我负责捏娃娃的腿和脚。看着伙伴们捏的津津有味,我也开始大显身手。一动手才发现捏泥巴还是一个要求细心和认真的活,每个人都是小心翼翼地捏着,最后组合在一起,就组成了一个精美泥娃娃。这时林叔叔捏了一顶帽子,娃娃就更别神气了。 望着我们的杰作,每个人的心中都有说不出的喜悦,这就是收获的快乐吧。 愉快的合作作文 篇11俗话说:“人心齐,泰山移。”也就是说,只要人与人之间同心协力,就能克服困难。 一次,爸爸和妈妈收到别人的邀请,要出去吃饭,留下我和表哥在家里。到了中午,我和表哥的肚子都饿得咕咕叫了,可我们不想吃方便面。于是,我们萌生了一个念头:“自己做饭。”说干就干。 我们跑进厨房,发现菜只剩下五根长长的青椒和一块猪肉。这时表哥对我说:“表弟,我知道该做什么了。“我也是。”“一起说。”“青椒肉筒!” 我们开始做肉筒了。表格的刀法比我好,他来切青椒。我比较会调配料,所以我来配佐料。表哥熟练地将青椒头尾去掉,再用筷子把里面清理干净。接着我那出酱油、大蒜和姜放在锅里爆炒,不一会,便飘来阵阵香气。表哥把肉剁成沫,再把肉沫装进青椒交给我,我便把酱汁倒进去,横放在盘子里以免酱汁漏出。就这样,我们把半成的“青椒肉筒”放进锅里蒸。经过二十分钟的等待,锅里飘出了阵阵香气。我和表哥打开锅盖,把“青椒肉筒”端了出来,我们一人一条,“哇!正好吃!”表哥情不自禁地说。“嗯,的确。”我也答道。 只要人与人之间同心协力,就没有办不成的事。 愉快的合作作文 篇12一天晚上,妈妈用响亮甜美的声音给我读书。 突然,一阵“咣当”声把我从书香的梦中惊醒过来。我和妈妈往四周看了看,发现暖水袋不见了,我们到床边往下看,暂时没有看见什么。哎,真遗憾! 这时,爸爸来了,我对他说暖水袋掉到床底下了,爸爸用大手把床上的被子都翻开,发现暖水袋就在地下。 我们用自己的手去够,结果谁也没够到,我的手太短,摸不到;爸爸妈妈的手太粗,也够不着。 爸爸只好拿妈妈又长又细的教鞭够,但是没能把暖水袋移到我们能够得着它的地方。 接着,爸爸又拿痒痒挠去够,也没能移到我们能够着它的地方。 最后,我递给爸爸我的长棍玩具,爸爸用长棍一点一点地把暖水袋移到妈妈能够着的地方,然后妈妈用她那双灵活的手把暖水袋拿了上来。 暖水袋又回到了我手上,我想:合作真愉快呀!我高兴得不得了! 愉快的合作作文 篇13接力赛需要团结合作,拔河也需要团结合作,集体的事需要团结合作。 国庆节即将来临,宣传组接到班级的委托,办一期的“国庆专刊”。大家一致推选我担任主编。可是眼前只剩下几天的时间,这可怎么办,我一个人忙不过来啊?我正为此事担心着。我实在没有办法,只好找辅导员,把苦恼告诉她,可辅导员只送我两句话:“众人一条心,黄土变成金,人心齐,泰山移。”当时我真搞不懂她这什么意思。于是,我回到家里,想了很久,这毕竟是集体的事,既然是集体的事,就是每个人的事,应该团结合作,共同努力。想到这里,我脸上的愁云渐渐消散了。 来到班级,我和宣传组的同学们共同商量,根据每个人的特长进行分工,同学们都愉快地接受了任务,积极出谋献策,想出了许多好点子。开始合作,我负责的刊头缺乏资料,同学们就分头找来图案供我参考。汶彬因感冒耽误了文稿的修改,晶莹就主动地帮助她。班长能写出一手漂亮的钢笔字,就把抄写文稿的任务留给她,其它同学见抄稿任务重,主动帮助班长念文稿,以加快她的抄写速度。至于我吧,那可是班级鼎鼎有名的“小画家”口罗,当然是设计图案啦。有大红灯笼、小红花、青叶儿……栩栩如生。陈俊用那粗大的毛笔,露一手,挥洒着“勤奋学习”四个大字,是那样坚劲,富有活力。功夫不负有心人。“国庆报”终于完成了。走进教室,第一眼看见的就是教室的墙报,班长的三篇稿子全刊登在显眼的位置上,那五彩缤纷的水粉画,苍翠欲滴的叶儿,骄嫩红艳的纸花,栩栩如生。中央还挂着我做的大红灯笼,更增添了节日的气氛,而且以新颖、美观、生动活泼、富有节日气氛等优点,获得“最佳报刊奖”。接到喜讯后,同学们兴奋得有的跳舞,有的唱歌,还有的不停地鼓掌。我的心里也有难以形容的高兴。 它告诉我:只有合作,才有如此的愉悦。 愉快的合作作文 篇14以前,我认为做什么事都要自己独立完成,不需要与别人合作,自己也可以把事情做好。现在我知道了,和别人一起做事情会使我更快乐,会把事情做得更好。大家知道是什么事情让我改变了这种想法吗?那就听我慢慢道来。 我是这学期刚转来这个班级的,我的同桌是个非常淘气的小男孩,上课喜欢做小动作,而且喜欢搞恶作剧。我也就常常深受其害:他不是在我做作业的时候故意碰我一下,就是在我画画的时候晃动了桌子。我经常被气得暴跳如雷,却又无可奈何。最后,我终于忍不住了,狠狠地在桌上画了一条分界线,告诉他:“从此,我们井水不犯河水。” 上个星期四,轮到我们做值日,我们按照先前的分工――他扫地,我摆桌椅。因为他是男同学,所以倒垃圾这种“脏活”就让他包了。谁知,今天的垃圾特别多,特别重,他还没走出几步就气喘吁吁了。我看了,心里想:谁叫你平时老欺负我,活该让你吃点苦头。心里虽然这样想,但我还是走了过去,帮他一起拎着垃圾桶下楼去了。他没说什么,只是冲我抿了一下嘴,露出了久违的微笑。由于他的步子比较大,我们俩拎着垃圾桶走时显得不那么和谐。他发现了,有意放慢了步子,尽量让我走得轻松一点。我回予他一个感激的微笑,并说了声“谢谢”。他不好意思地说:“其实,应该是我说谢谢才对。”我们都笑了。回到教室后,我们一起把黑板擦干净,一起摆桌椅。当走到我们的座位时,我们不约而同地看了一眼桌面上的那条“三八线”,他对我说:我们该把分界线擦了吧!”听得出,这话是诚肯的,我点点头。 走在回家的路上,回味着刚才的一幕幕,我的心里甜滋滋的,好像悟到了什么:是这一次愉快的合作让我们重归于好,也使我们懂得了如何尊重别人。 愉快的合作作文 篇15在生活和学习中,你们尝试过和别人合作去做好一件事吗?应该有吧,我也有过一次很愉快的合作,下面我就和大家讲讲我的合作经历吧! 记得,那是一个即将入秋的日子,校园里传来一阵悦耳的歌声,你一定会感到奇怪:这是怎么回事?告诉你吧,是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看,我们唱得多么起劲,多么认真,多么动听呀,明天的比赛一定会很成功。第二天,我们来到参赛地点。比赛即将开始,我们的节目是第一个,此时,同学们的心里就像揣了一只兔子,扑通扑通地跳个不停,我也紧张的手心直冒汗。 上场了,我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台,今日,谁都格外的小心。音乐响起来了,帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低,男高;女低,女高,声音此起彼伏,和谐优美,如银铃般清脆,如小提琴般动听,如虫鸣般婉转,比画眉的歌声悦耳,比百灵的曲调动听,比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了,大家的声音高上来,一个人的声音高了,大家的声音又低下去。就这样,大家彼此帮助,相互弥补他人不足,整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了,我们的声音开始慢慢低沉下去,变得庄重,严肃,没有一个人破坏这种气氛,仿佛此时,世界万物都凝固了。歌声末了,台下响起了雷鸣般热烈的掌声,经久不息。 这是一次多么愉快的合作啊!如果我们每次做事情,都能像这样愉快地合作,我相信,不仅仅人和人的相处会更加愉快,很多事情的完成也会更加简单,快速。让我们团结合作,共创美好未来吧! 愉快的合作作文 篇16我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。在我的成长过程里,与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样,数也数不清。但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。 那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们抱着足球,一窝蜂似的奔向赛场。首先选队友,用猜拳的方式来决定,我很幸运地分在强对,与艺彬在一对。艺彬动作敏捷,球技好,我们都称他为“小罗纳尔多”。艺彬分到了我们这对,我们个个生龙活虎,龙腾虎跃。 比赛开始,先由对方发了个吊高球,球还没有落地,艺彬就一马当先,对准球就猛地一脚,球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进,不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球,灵机一动,做了个假动作,对方球员误以为我要传球给艺彬,都不约而同地跑去防守艺彬,我赶紧把球传给身材魁梧的志毅,志毅像一匹脱缰的野马,带着球直奔对方球门,对方守门员以为志毅要射门,死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到,志毅趁势把球传给艺彬,艺彬猛地一个“狮子甩头”,球犹如箭一般飞入对方球门,我方领先了1分。 “团结就是力量”果然如此,在我们的共同努力下,胜利女神终于降临我们,大家乐得欢呼雀跃,手舞足蹈。望着大家那灿烂的笑容,我觉得天空更蓝了,白云更白了,花儿更艳了,一切都是那么美丽! 愉快的合作作文 篇17学校要进行穿纽扣比赛,这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的能力,来增强同学和同学之间的亲近感,这项比赛是以班为单位组成的,每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目,因为我觉得很有趣,也可以锻炼自己的能力,于是我们就开始随机组队了,小明是我们班的一名同学,虽然我跟他不熟,但是他很想跟我组队,我也就同意了。 在比赛之前我们俩就商讨好了,该怎样协助完成穿纽扣,老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法,这些都是在比赛开始之后才能宣布的,所以我们筹划了各种解决这些不同方案的`方法,达成了共识。我们还给对方说,到时候一定不要心乱要平静,因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情,因为纽扣的小点是很小的,想要把线穿进去,需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人,因为小明平时学习成绩也比较好,做事情也比较踏实,老师都很放心把任务交给他,所以我也很放心跟他一起合作。 比赛终于开始了,老师给出的图案和样式比较复杂,但是我之前跟小明也讨论过了,这个样式在我们的讨论范围之内,所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来,在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了,这个时候我觉得心急如焚,但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的,我们重新再把它接上就好了,现在如果心乱了,那就什么都做不好了,现在还有时间弥补,我们赶紧抓紧时间吧。我听了他的话之后觉得很有道理,于是我就安慰自己,深呼吸了几口空气,让我的心情平静下来之后,再恢复以前的耐心和毅力,继续穿纽扣。因为我跟小明之间有一种说不上来的默契,而且我们在之前已经讨论过很多种情况,所以我跟他之间配合非常的默契,我们也就比其他的组穿得快,我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好,我们心里知道我们应该是最先穿好的。 比赛的结果不仅要看穿裤子的时间,还要看穿裤子的样式,我跟小明穿的样式非常的标准,所以老师把比赛的第1名给了我们,这真是一次愉快的合作,两个人互相配合,互相鼓励,形成一种说不上来的默契。 愉快的合作作文 篇18有一天,老师说:"同学们,明天我们去野炊。"还没等老师说完,班上就掀起了野炊话题的热潮,许多同学早早就联系了组员…… 第二天,同学们个个兴高采烈的来到学校,一个个的背包又鼓有重,来到操场上集合,排列有序的走上车,"嘟嘟"随着车子的蜂鸣声,我们来到了后山。 老师带领着我们来到后山,我们每组都选了一个地方,我们组的位置可以说是"风水宝地",因为怕别人洗锅的水顺流而下,我们开辟了另一处水源,我们小组的江芸和楚研负责洗锅,我和郑兰铺塑料桌布,楷烨和陈瑶搭灶,我们组员四处奔波终于找到了天然的生火材料一堆干树叶,我们把叶子用打火机点着塞进自制的灶头里头火开始有点旺了,我们把事先带来的煤打碎一点点的将煤扔进火里,保持火不会被风熄灭,就把用锅装满水准备煮面条,我和郑兰把黄瓜和西红柿切成片,我去别的小组借来了一大罐蜂蜜,把手洗干净舀了一大瓢蜂蜜泡了几杯蜜水,在把蜜到进一次性碗里用手把黄瓜和西红柿用手搅拌,我们请老师来品尝以下我们做的"凉拌黄瓜"边品尝还用黄瓜孵在脸上说是能遮盖脸上的小痘痘。 水沸腾了,我们用碗把水舀起来放进自己的方便面里,加上葱花,毫不留情地吃了个津光,肚子饱了就开始做了很多菜,煮了一锅汤把鱼丸放进锅里煮,没过几分钟香喷喷的鱼丸出锅了,我们做的每一道菜,刘老师都尝过了,并且说好吃。 不一会儿,火灭了,我们的野炊也结束了。 这次野炊我们小组懂得同学团结努力煮好每一道菜,我明白了做什么事都要懂得团结合作所谓:"众人拾柴火焰高。" 只要团结努力什么事都能成功。 愉快的合作作文 篇19这是一个炎热夏天的早晨,但我还是早早的去了学校。到了学校,进了教室,我看了看黑板右下角的值日表,不禁喃喃自语:“今天是我和好朋友李润邦值日。” 放学了,我带着满肚子的怨气走到教室角落的柜子跟前,拿出扫帚,开始扫地。我弯着腰扫了一会,便把垃圾扫成一堆了,但是我怎么也不能把垃圾扫进簸箕里去。 这时候,李润邦主动走过来,说:“我妈妈教过我怎样畚垃圾,我来帮你。”他很快就帮我把垃圾扫进簸箕了。接着,他继续去擦黑板。我看见他踩在椅子上,踮起脚,伸直手臂,还是够不着黑板最上面的字。 看到此情景,我便走上前去,对李润邦说:“我的个子高,我来帮你吧!”一边说一边把他扶下了椅子。我拿起黑板擦,轻轻一跳,便把黑板擦干净了。 看着被我们打扫得干干净净的教室,我们情不自禁地笑了。我和李润邦各取所长,配合默契,顺利地完成老师交给我们的值日工作。 愉快的合作作文 篇20学校里“一个班级一台演出”的周末文艺汇演,马上就要轮到我们班了。老师号召同学们积极参与,勇敢的展现出自己的才艺。再说了,作为一名“小吃货”,一想到演出结束后还有许多可口的美食在等着我,我便迫不及待地报名了吉他弹奏。 因为要面对全年级的同学进行表演,所以我的心里还是有一丝丝的胆怯。我决定为自己找一个志同道合的伙伴一起表演。我在班里询问了一圈,发现小宇和我一样,也在学习吉他,我成功地邀请了他作为我的拍档。 星期六的晚上,我们进行了第一次排练。刚开始,我们俩各弹各的,完全不在一个调上,几次三番后,都快要失去耐心了。我气呼呼地说:“还不如我自己一个人上台表演呢!”说完,我又想起了老师的话:“一个人,学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。”再一想,假如我和小宇在舞台上表演的时候,其中一个人突然忘了歌词或者旋律,另一个人还可以及时救场,这样就不用担心会出丑了。 想到这里,我的心情渐渐地平静下来,开始和小宇认真地商量起了排练细节。首先,我们将各自的吉他音调统一调成了G调。然后,我们又将要表演的曲目进行了重新分工,小宇负责一、三段的弹唱,我负责二、四段的弹唱,第五段则由我们共同弹唱。在接下来的排练过程中,有时候小宇忘了词,有时候我忘了旋律,我们相互地提醒着对方,为彼此加油打气。 “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”吉他独有的韵律伴随着清脆的歌声回荡在整个排练室,欢乐、和谐的气氛在我们之间流淌。我相信,到了正式演出的时候,我们一定可以合作愉快! 愉快的合作作文 篇21合作,一听到这个词,你也许会联想到是两个人或者是几个人。每一次合作,也一定会有所收获,而我也尝到了合作的乐趣。 在学校里,会有很多次合作,而我记得最清楚的一次我们小组合作抬饭。 那天中午,天下着大雨,灰蒙蒙的,大家都穿得很少,冷得直打哆嗦,可偏偏那天轮到我们小组抬饭了。我心里想:哎,天公不作美啊,但还有几十张嘴巴等着我们呢,也只有去吧。大家一起来到食堂,看着排着的长长的队伍,我不禁打了个寒颤,站到了队伍的最后面。随着长蛇阵的渐渐前进,终于轮到我们了。大家一拥而上,可发现有三桶菜和两盘饭,大家都争先恐后的端饭,因为饭最轻,小组成员大多拈轻怕重,所以弄得一塌糊涂。身为组长的我,当然应该管一管了。于是就叫他们停了下来,说:“你们怎么能这样啊,怎么能都端最轻的呢,。我现在命令你们,龚?D、邓臣你们两个大个子抬两桶菜;邹长江、段婷你们俩抬饭;周宇航,你和我抬汤,大家听明白了吗?”“听明白了!”大家异口同声的说。经过我的分工,大家也都有了自己的目标。龚?D和邓臣俩端上菜就飞快的跑了,邹长江和段婷俩,把饭重叠在一起,轻轻松松地就向教室走去了。现在就剩下我和最矮的周宇航了,我们也不甘落后,齐心协力地将汤抬走了。到了教室,虽然我们脸上流着的不知是汗水还是雨水,看着全班同学都吃上了饭,我们心里比吃了蜜还甜,望着我们的劳动果实,会心的笑了。 这次合作虽然结束了,但它让我受益匪浅,让我在以后的合作中有了足够的经验!我相信,只要我们齐心协力、分工合作,就没有办不到的事。 愉快的合作作文 篇22俗话说,团结力量大。今天上午,我们真正地体会到了这句话的真谛。 上午第三节课,我们小记者开完了会,就立马像火箭一般跑了下去。只见大家都组成了一个个三人小组,把红领巾绑在小腿上,开始练习了。因为 我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组,刚开始练习时,一直摔跤,不过一会儿就好了。老师说准备比赛,只见大家排好队,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大,紧盯着对面终点,好像要一下冲过去。马老师说开始了,只见四组同学一下冲出去,向终点极速奔去,个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组,别的组才到一半,他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱,一会儿这组喊加油,一会儿那组喊这组漏油,。一声高过一声。场面立刻混乱起来,一边是加油声,一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了,我们向前一步,邹昱奕把手伸得很长,准备接力。“啪”的一声,我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好,可走了一半,就开始“个人秀”了!一会儿邹昱奕超前,一会儿钟煜睿落后,因为我在中间,所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来,我们的默契度越来越好,竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令,让自己根据平常走,所以最后我们不紧张,一下就超过了别的组。接手了,我用力一拍,就累得坐下了。一坐下,就先来看一下脚,好痛啊!那时就像被火烧了一样。不一会儿,第二场比赛又开始了,我们连忙排好队,老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈,得了老么的队伍,个个像霜打的茄子——蔫了。 经过这次活动,我终于明白了团结很重要,而团结可以战胜一切。 愉快的合作作文 篇23今年“十一”长假,我跟随妈妈回到了河北老家。金秋十月,正值收获的季节,我也在这里收获了合作的快乐。 这一天,阳光明媚,村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。空气中弥漫着玉米的香甜,站在院子里,一阵清新的空气迎面吹来,宛若迷人的轻音乐,身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。 坐在金黄的棒子堆里,我一边哼着小曲,一边剥着棒子,真是惬意呀!剥着剥着,我的速度慢了下来,手也勒红,“唉,真累呀!”没想到看似简单的剥玉米,竟然也这么费劲,我不知不觉抱怨起来。拿起一个玉米,吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾,再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾,然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来,把剥干净的玉米棒子扔到筐里,玉米皮放在一边。无数次的重复这个过程,我终于不耐烦了,看看头顶上的日头竟也毒辣起来,我擦着满脸的汗水,看着磨得红肿的快要脱皮的双手,我再也不想剥了。 转身站起来,看到一旁的小妹,依然不停的剥着,没有丝毫的厌烦。我顿时觉得不好意思起来。坐下来,仔细想想,如果我们分工合作,一人剥皮,一人拧下皮和秸秆,会不会更快点,更有乐趣呢?想到这里,我颇有大将风度的朝她挥了挥手,妹妹疑惑地问我:“姐,什么事?”“咱们合作吧。”我把两人的分工情况告诉她。她眨着清澈的眸子,高兴地点头同意了。 然而,我们的合作之路却并不平坦。开始,由于我俩配合不默契。经常出现我把上一个玉米秸和皮拧下来了,她还没把下一个玉米皮剥开递给我。我总是不停的催她:“你快点行不行呀,慢死了!”我一边说着,还一边快速地拍着大腿,妹妹低着头沉默不语,但手上的速度却加快了很多。我手忙脚乱地应付完一个,又拿起下一个,逐渐地剥开皮的玉米棒子在我脚下堆积起来。我显得力不从心了,一时间竟难以追上她的速度。想起我刚刚说过的话,顿时有些懊悔,“妹妹,我不催你了,我错了,你慢点吧”。她得意的看了我一眼,放慢了手上的动作,大大地喘了一口气。 经过这一个小插曲,我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己,还要兼顾伙伴的节奏,通过不断的调整,我们终于保持了同样的速度,配合得越来越默契,越来越和谐了。 午后的阳光也不再毒辣了,柔和地抚摸着我的头,两个年纪相仿的女孩,坐在金黄的玉米堆里剥着玉米,空气中传递着她们快乐的气息。生活中,并不是每个困难你都可以独自克服的,这时你不妨尝试一下与他人合作,体会这其中的彼此照顾,相互体谅,感受合作的快乐! 愉快的合作作文 篇24合作是一件快乐的事。合作的对象可以是朋友、也可以是亲人。在我们的生活当中,是缺少不了合作的。 记得又一次我们学校的跳绳队要表演一个节目,老师安排我和小明要表演的节目非常容易,可关键就是要考验我们两人的默契。表演要求两人同时在自己的位置进到绳子当中跳三下,同时出来举起双手向观众挥手。我们刚开始练习的时候,不是你先进去,就是我先出去,十分狼狈,这样每次练习我们都会犯同样的错误。 于是我俩便决定设计一个方案,既要使两人在自己的位置上同时出发,又能同时出来。我们冥思苦想,终于想出了一个好办法—两人同时在自己的位置上数上“一、二、三!”,数到“三”两人就立即跳进绳里,在跳绳当中,也要同时数到“三”在立即跳出来,这样就行了。老师还夸我们真聪明,然后还把这个方法介绍给了其他组的队员,他们也很好地运用了这个方法,并在节目表演当当中,取得了很大的成功。我对小明说:“合作愉快!”,我兴奋地举起右手,他似乎也明白我的意思,微笑地伸出右手和我的手相互击掌。 这就是我和朋友合作成功的一件事。合作它能使人快乐。合作就是成功的希望。让我们共同携手,合作愉快! 愉快的合作作文 篇25俗话说人多力量大,如果人人都不合作,那就会事倍功半,或者变成人多力量小。如果有了成功的合作与默契的配合,事情自然突飞猛进,事半功倍,一眨眼功夫就大功告成。我就有过成功合作的经历。 我在大队部的会议中被选为了读书小组的成员,被选中的还有各个班的一些同学。虽然不是一个班的,但不一会儿就认熟了。被选进去的同学当然是爱看书,又有知识的同学。 读书小组成立不久,“凡大队”就给我们下了一道十万火急的“学令”要在第二天中午一点交两份知识小报到教导处,是要参赛的,由我们读书小组完成。由于内容要自已写,于是我们分了工,一些回家写材料,一些设计版式与标题。我于是精心准备,交了三篇文章,十六个标题,其实同学也交了许多材料。我们分成两组办报纸,我、曾颖豪、何流正昌一组,秦谥伟、秦秋雨一组。我负责设计、曾颖豪负责写文字,何流正昌负责绘画、美化小报,其它同学就帮我们选择好的材料。我们的工作进展很快,可是时间更快,一点钟很快就到了,我们的小报还没完成,幸好时间延长至一点半。一点二十分,我们总算完成了任务,把小报交到了教导处。 这次成功的合作,使我很愉快。 |
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