标题 | 八年级语文上册工作计划 |
范文 | 八年级语文上册工作计划四篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的八年级语文上册工作计划6篇,欢迎大家分享。 八年级语文上册工作计划 篇1根据新颁布《初中语文课程标准》的内容,通过深入学习体会《初中语文课程标准》精神,并结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 由于八年级阶段是初中三年中承前启后的关键阶段,学生经过七年级一年的适应后,对初中语文的特点己有一定程度的了解。在此基础上,可对学生的潜力进行进一步的开掘。 计划如下: 1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的'习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。 2、语文学习重在积累。因此,平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。 3、鼓励学生利用课余时间常练习字,养成书写规范、端正、整洁的习惯。 4、除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。 5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。 6、做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。 上述计划有待实践来检验其可行性。本人将以此为基础,实践中将其不断加以改进、完善。 八年级语文上册工作计划 篇2一、指导思想: 以学校整体工作安排为指导,努力探索教学上的新方法,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高学生学习效率,注重规范创新,加强教学研究。逐步形成自己的教学特色,培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。 二、工作要点: 1、要求备课组各成员均牢固树立“人人都是德育工作者”的意识,结合课文或课外阅读材料,对学生进行民族传统文化教育,培养学生对祖国的文化和语言文字的热爱,培养学生的爱国主义精神。 2、积极响应学校号召,对不同层次的学生“对症下药”,制定不同的教学目标,努力使每一位学生都能得到提高。作业要精选精练,依据不同层面学生的个性化学习需求,夯实学生的基本素质和基础学习,注重挖掘学生的发展性、创造性学习能力,真正使分层教学更科学、更合理,更有成效。 3、统一课程进度,统一教学目标,统一命题,统一考试,体现集体的智慧,试卷讲评要针对学生的问题反复讨论,举一反三。做好期中和期末考试复习工作,制定好复习计划及复习的策略和内容。 4、继续探索现代信息技术和语文学科的整合。语文教学要体现语文课的本色,对多媒体技术的应用要做到讲究实效。使多媒体技术更好地为语文教学服务,从而提高课堂效率。 5、积极探索语文阅读教学的多种途径,抓好课堂教学的的主阵地,努力贯彻得法于课内,得益于课外的指导方针,每个星期组织一次课外阅读课,每个学期每人至少读四本课外书。并从分层课,分层作业方面加强阅读训练,从而提高学生的整体阅读水平。 6、加强作文教学的力度,对作文的讲评和指导做进一步的研究探讨,探索多种方法途径提高学生写作的兴趣,激发学生的写作热情, 1 加强日常作文的训练力度,引导学生学会搜集写作素材。探讨与中考作文接轨。 7、倡导团队合作精神,备课组同仁要相互学习,相互帮助,精诚团结,树立共同的目标,为学校的发展贡献一份力量。加强集体备课活动,备课组之间要经常相互听课、评课、磨课。努力提高集体备课的效率,多交流,多切磋。组织好组内各成员积极参加学校的教学展示活动,高质量地开好邀请课和公开课。 8、关心后进生的学习和思想情况,积极帮助他们克服学习障碍和思想障碍,提高他们对语文的学习兴趣,逐步提高他们的语文成绩。对优等生提供更多的'学习指导,积极组织同学参加各类竞赛,并力争在竞赛中取得好成绩。 9、不断丰富、更新自己的专业知识,提高自身的文化修养,努力学习,不断提高自己的教学水平。不满足于现有的知识状况。领悟“严慈相济”的内涵,增强尊重学生、爱护学生、保护学生,忠诚事业、热爱职业、进取奉献的责任感和使命感。 10、利用语文课的优势,积极协助学校开展语言文字的推普工作。 11、在不断的教学反思和行动研究中切实提高课堂教学质量。 12、通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛活动,调动学生学习语文的积极性,激发学习兴趣。 八年级语文上册工作计划 篇3日月如梭,光阴似箭,在我们紧张、充实、有序的教学工作中,又一个学期即将结束了。整理整理思路,总结总结经验,为新的学期做好新的打算,为进入九年级打好基础。现对八年级语文备课组工作总结如下: 1.开展先学后教的教学模式。对于先学后教,八年级语文备课组来说是又上了一个新的台阶。通过和苏溪镇中、佛堂镇中的交流合作,我们已经形成了一整套行之有效的教学模式。学案教案的统一(讲学稿)、集体备课个人增减的模式,大大提高了集体的作用,教师间的合作更愉快了。而学生的课前预习、课堂展示和课后巩固等教学模式使老师教学有方,使学生学习有法。 2.认真开展听课学习活动。听课是一个教师学习的基本途径,为推进教师个人素质的提升,提高教师个人教学水平,八年级语文备课组特意开展听课活动。基本上本组的教师每星期都安排了一节示范课,并要求组内成员能参与听课活动。另外,我们更多的采用走出去请进来的办法,加强和兄弟学校的交流合作。 3.我们八人是一个整体,统一进度,统一内容,统一作业。而又发挥“八仙过海,各现神通”的创新精神。现在,我们八年级语文的成绩是稳中有升。 下学期的工作计划 1.继续开展先学后教的`活动,发扬先学后教的研究成果。在这学期基础之上,继续探索完善适合后中的先学后教的教学模式,使学生的成绩更上一个新的平台。 2.加强备课组内教师的理论水平。理论知识是实践的指导,在提升理论水平之后,实际教学水平才能深层次的提升。争取到已经有成绩或名校学习的机会。在成功的基石之上,我们才能站的更高。 八年级语文备课组 20xx/06/25 20xx——20xx学年度第一学期 八年级上册语文备课组工作计划 一、指导思想: 以学校课改精神为工作指导,努力探索教学上的新方法,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高学生学习效率,注重规范创新,加强教学研究。逐步形成自己的教学特色,培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。 二、工作要点: 1、要求备课组各成员均牢固树立“人人都是德育工作者”的意识,结合课文或课外阅读材料,对学生进行民族传统文化教育,培养学生对祖国的文化和语言文字的热爱,培养学生的爱国主义精神。 2、积极响应学校号召,优化作业。作业要精选精练,依据不同层面学生的个性化学习需求,夯实学生的基本素质和基础学习,注重挖掘学生的发展性、创造性学习能力,杜绝布置机械重复的抄写作业。 3、统一教学目标,统一命题,统一考试,体现集体的智慧,试卷讲评要针对学生的问题反复讨论,举一反三。做好期中和期末考试复习工作,制定好复习计划及复习的策略和内容。 4、继续探索现代信息技术和语文学科的整合。语文教学要体现语文课的本色,对多媒体技术的应用要做到讲究实效。使多媒体技术更好地为语文教学服务,从而提高课堂效率。 5、积极探索语文阅读教学的多种途径,抓好课堂教学的的主阵地,努力贯彻得法于课内,得益于课外的指导方针,从而提高学生的整体阅读水平。 6、加强作文教学的力度,对作文的讲评和指导做进一步的研究探讨,探索多种方法途径提高学生写作的兴趣,激发学生的写作热情,加强日常作文的训练力度,引导学生学会搜集写作素材。探讨与中考作文接轨。 7、倡导团队合作精神,备课组同仁要相互学习,相互帮助,精诚团结,树立共同的目标,为学校的发展贡献一份力量。加强集体备课活动,备课组之间要经常相互听课、评课、磨课。努力提高集体备课的效率,多交流,多切磋。组织好组内各成员积极参加学校的教学展示活动,高质量地上好公开课。 8、珍视学生,低下身去倾听学生的心声。积极帮助他们克服学习障碍和思想障碍,提高他们对语文的学习兴趣,逐步提高他们的语文成绩。对优等生提供更多的学习指导,积极组织同学参加各类竞赛,并力争在竞赛中取得好成绩。反身观照自己的教育教学工作,找到一条适合自己与学生共同提高的、发展长远的道路。 9、不断丰富、更新自己的专业知识,提高自身的文化修养,努力学习,多读书,不断提高自己的教学水平。不满足于现有的知识状况。领悟“严慈相济”的内涵,增强尊重学生、爱护学生、保护学生,忠诚事业、热爱职业、进取奉献的责任感和使命感。 10、利用语文课的优势,积极协助学校开展语言文字的推普工作。具体工作是做好广播稿的投递质量提高和选送高质量的作文投递到《雁台文苑》校刊上。 11、在不断的教学反思和行动研究中切实提高课堂教学质量。积极撰写论文并进行投递。 12、通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛活动,调动学生学习语文的积极性,激发学习兴趣。 八年级语文上册工作计划 篇4这一学期我担任八3班和八4班的语文教学工作,八3班有学生53人,男生25人,女生28人,八4班有学生53人,男生22人,女生31人。经过七年级一个学年的了解,总体来看,两个班对学习语文的兴趣较浓,有一定的积极性,除极个别外,能按时完成教师布置的任务,但是由于小学以来没有养成好的语文习惯,字写的普遍较差,书写工整的多半为女生,男生少。绝大多数成绩比较稳定,两个班有二十人左右由于基础太差,学习缺乏上进心,懒惰思想严重,成绩上不去。两极分化现象严重。优秀生占15%,中等生占60%,学困生占25%左右。 这学期的教材分析如下:第一单元是关于战争题材的作品,学习这一单元要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中的形象、情境和语言有自己的体验和评价。第二单元是以爱为主题,让学生从课文中感悟爱的博大、陶冶情操。学习这一单元要让学生了解叙述、描写等表达方式。第三单元基本上与建筑园林、名胜古迹有关,学习这一单元要注意说明文的相关知识运用。第四单元是有关科学的文章,学习时可以培养注意观察、讲究实证的科学态度,学会正确的.科学方法。第五六单元是文言文,都是历来脍炙人口的名篇,或叙事或议论或说明或描写山水,注重背诵的同时要让学生能借助课下注释和工具书读懂课文大意,在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,提高阅读文言文的鉴赏分析能力。除此之外,每单元之间都有一个综合性学习活动,书后另外附有十首诗词。学习时可以让学生掌握更多的课外知识和说话能力。 针对学生的基本情况和教材情况,我在这一学期准备做到以下几点: 1、在平时教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,进一步提高学生的理解能力。在阅读课上,要让学生充分利用好两节课时间,广泛涉猎,扩大知识面,增长阅读能力。 2、向学生推荐一些好的文章,好的语句,增加学生的日常积累。利用好课前五分钟讲演,让学生多接触一些课外读物和优秀杂志,开阔眼界。 3、除每两周的作文课外,鼓励学生写日记,渐渐提高写作能力。 4、不定期进行知识小测验,对所学知识进行抽测。 5、准确把握教材,因材施教。认真备课,耐心辅导。 6、继续推行小组竞争制,形成良好的学习风气。 7、做好促进优等生,提高中等生,鼓励后进生的工作。 希望通过和学生的共同努力,进一步提高学习成绩。 |
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