标题 | 幼儿园大班美术优秀教案《果壳添画》含反思 |
范文 | 幼儿园大班美术优秀教案《果壳添画》含反思 作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班美术优秀教案《果壳添画》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标 1.感受果壳制作的乐趣。 2.能根据果壳的不同外形特征展开想象并进行动植物造型。 3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 重点难点 重点:能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣 难点:画面内容丰富 活动准备 经验准备:认识各种果壳,知道有关动植物的外型特征 物质准备:各种果壳、辅助用品、较厚实的废纸(做底板) 活动过程 一、引出课题 出示各种果壳,提问:这种果壳的外形像什么?""有什么用? 二、教师演示 教师示范2―3种果壳造型,做出有趣的图画,激发幼儿兴趣。 三、制作要求 1.用棉签蘸白胶进行粘贴,用完后把棉签放到指定处; 2.用水彩笔进行添画; 3.大胆想出各种造型。 四、幼儿制作 教师巡回指导,帮助幼儿丰富画面。 五、参观欣赏 展示幼儿作品,互相参观评价,说说哪些造型又好看又有趣,哪些作品画面最丰富。 延伸活动 在美工区投放各种果壳,供幼儿自选活动时使用。 活动反思 一、设计意图 开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验,让幼儿学习利用自然物制作工艺品。大班幼儿的想象力较为丰富,而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿展开丰富的.想象,启迪他们的智慧。活动开始先向幼儿展示各种果壳,启发幼儿进行大胆的想象,再观看果壳组合成的图画,引起幼儿操作的兴趣,而且也能让幼儿自然、愉快地了解自然物的有用之处。接着让幼儿动手操作,利用果壳进行贴画,在做做玩玩时进一步感受其中的乐趣。 二、效果分析 本次活动让幼儿感到又新鲜又好奇,一开始就产生了很大的兴趣。在操作中,全体幼儿积极投入,把各种果壳组合成形态各异的蚂蚁、小兔、乌龟、蘑菇、花朵、葡萄……,充分享受到了自然物制作的乐趣。幼儿对本次活动相当喜欢,久久不肯停止操作,因此活动结束后,仍在美工区进行着果壳添画活动。 |
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