标题 | 幼儿园小班社会故事教案《孔融让梨》含反思 |
范文 | 幼儿园小班社会故事教案《孔融让梨》含反思 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班社会故事教案《孔融让梨》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 【教学目标】 1、通过欣赏故事、理解故事内容,懂得谦让的道理。 2、教育幼儿懂得礼让,知道尊老爱幼。 3、体验谦让所带来的快乐。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的.快乐。 【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。 【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。 【教学准备】 知识准备:鼓励语:小手小手转一转,你棒,我棒,大家棒! 物质准备:图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨。 【教学过程】 一、组织教学:音乐律动《爸爸瞧妈妈看》 二、基本部分。 (一)出示孔融画面,引出内容。 导语:今天老师给大家听一个故事,故事的名字叫《孔融让梨》,让我们一起来听听吧! (二)听故事孔融让梨。 提问:你们猜孔融拿了一个什么样的梨?(故事听到一半) 师:让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨! 提问: 1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的? 2、你认为孔融这样做对吗?好在哪里? 师:我们在来听一遍故事,(教。案出自:快思。教案网。)听听孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的? 提问:你喜欢孔融吗?为什么? 小结:孔融才四岁,就知道让梨,是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得谦让,我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢? (三)听儿歌《让座》 导语:老师带来一首好听的儿歌《让座》,一起来听听吧。(播放儿歌《让座》)会唱的小朋友跟着一起唱。 提问:儿歌好听吗?儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有礼貌,我们是不是应该向她学习啊? 三、结束部分 小结:孔融四岁就知道把好的留给别人,儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座,大家都夸他们是好孩子,我们也要向他们学习,兄弟姐妹之间要友好相处,有好的东西应该和大家一起分享,不要只顾自己。我们要学会尊敬关心长辈,爱护兄弟姐妹。 今天老师请大家吃梨,你挑哪个?为什么?小朋友排队上来拿。 附故事:《孔融让梨》 古时候有一个人叫孔融,他有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?” 孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。” 父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?” 孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。” 你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。” 孔融只有四岁,就知道让梨。上面让哥哥,下面让弟弟。大家都很称赞他。 教学反思 故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让,什么时候该谦让。 |
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