标题 | 拔萝卜教案 |
范文 | 拔萝卜教案 活动目标: 1。理解故事内容,在老师的引导下学说主要对话,丰富词汇:拉、拔、帮; 2。学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演; 3。明白“人多力量大”的道理,体验同伴间相互合作的情感。 活动准备: 1。大萝卜、小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠的头饰; 2。背景图一副,小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠人物图片及大萝卜图片各一; 3。会唱歌曲《拔萝卜》。 活动过程: 一、 教师讲述故事 出示背景图引出故事,随后根据故事内容依次出示小白兔→大萝卜→小花狗→小花猫→小老鼠图片(边讲述故事,边出示图片) 二、 简单复述阶段 以提问形式引导幼儿复述故事中的简单对话: 1。 小白兔种了一个萝卜,它每天都给萝卜浇水施肥,每天都对萝卜说什么? 2。 小白兔一个人有没有把大萝卜拔出来?它找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟它说的?它又是怎么回答的? 3。 小白兔和小花狗一起有没有把大萝卜拔出来?它们又找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟它说的?它又是怎么回答的? 4。 小白兔、小花狗、小花猫三个人一起有没有把大萝卜拔出来?它们又找了谁来帮忙?小白兔是怎么跟它说的?它又是怎么回答的'? 5。 小白兔、小花狗、小花猫和小老鼠四个人一起把大萝卜拔出来? 三、 表演故事阶段 1、 请个别幼儿表演故事主要情节 师:小朋友们回答地很棒,下面老师想请几位小朋友来表演一下这个故事 (分配角色,给幼儿戴头饰。表演时提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态) 提问:大萝卜最后是被谁拔出来的?是小老鼠一个人拔出来的吗? 总结:人多力量大的道理 2、 集体表演 师:小朋友们,小白兔告诉老师,田地里还有许多大萝卜没有拔呢,所以他想请我们班的小朋友帮助它一起拔萝卜,现在老师就和小朋友一起帮助小白兔拔萝卜吧… (边演唱《拔萝卜》歌曲,边做拔萝卜的动作) |
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