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幼儿园大班游戏详案教案《身体总动员》含反思

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幼儿园大班游戏详案教案《身体总动员》含反思

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的幼儿园大班游戏详案教案《身体总动员》含反思，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、认识自己身体各个部位的不同作用，尝试运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。

2、积极探索新的动作，独立或合作设计完成动作，发展创新技能。

3、在活动中体验身体游戏的乐趣，培养互助合作精神。

4、提高身体的协调性与灵敏性。

5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

重点难点

探索用身体的其他部位来代替脚移动身体，是本次活动的重点。在这个环节我给孩子们创设了自主学习的空间，让他们自由探索和尝试，从而发现移动的方法。

活动准备

1、音乐磁带，各类数字卡装扮的数字园，草坪、小河、电网的'标志。

2、预设的各种图片，白纸、记号笔。

活动过程：

一、准备活动

1、热身运动“洗澡”

2、交流活动

二、探索活动

(一)自由探索移动的方法

(二)同伴之间互相学习

(三)游戏：奇妙的数字乐园

三、放松活动

1、游戏“数字造型”

2、幼儿讨论

3、共同小结

(在舒缓的音乐声中幼儿走回活动室)

教学反思

1、对活动过程的反思：孩子们习惯了走以后，“爬”对他们充满了诱惑。本次活动，为他们提供了一个很好的机会，满足了他们爬的愿望。在活动中，每一个孩子的小脸上都洋溢着笑意，在轻松、愉快的氛围中，自由的尝试各种各样爬的动作。通过游戏，其动作技能、合作意识、创新能力、活动兴趣都得到了很好的发展。

2、准备活动的反思：因为我的准备活动充分，收集了大量有关活动用的材料，并且有趣、新意，激发了孩子们积极参与活动的欲望。

3、师幼活动的反思：师幼互动的环节存在一点的遗憾，因为人数太多，老师不能与每一位幼儿产生互动，特别是个别能力弱的幼儿，老师也想多点时间给与指导，未能如愿，这是我们幼儿园一直存在的问题。

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