《一年级数学《单元练习一》教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

一年级数学《单元练习一》教案

范文

一年级数学《单元练习一》教案

教学内容

教科书练习一1~5—8题

教学目标：

能熟练地掌握100以内数的组成、并能正确地进行读写、

教学过程：

一、复习、

1、口答：

1）7个十和4个一合起来是（）、

2）10个十是（，9个十是（）、

3）一个数，个位上是6，十位上是7，这个数是（）、

2、揭示课题：

刚才我们复习了一组题，今天这一堂我们将来做一做练习，复习一下有关的知识、

二、练习、

1、练习一8

（1）学生独立完成，老师巡视，了解学生掌握情况、

（2）集体交流，重点交流第3题，这是一道开放题，组织学生交流各人所填的数、

三、作业布置、

<<练习与测试>>练习一（1）

四、教学后记：

第九课时：练习一（2）

第二周星期五第三节2003——、02——、28

教学内容：

教科书练习一6~14题

教学目标：

能熟练地掌握100以内数的比较大小的'方法、熟练地口算整十数加减整十数，整十数加一位数和相应的减法、

教学过程：

一、复习、

1、口算：

2+80=6+80=54—50=

39—3=90—30=89—9=

77—70=60+6=70—50=

独立完成，集体订正、

2、揭示课题：

今天我们继续来上一节练习课，复习一下数的比较大小和口算加、减法、

二、练习、

1、练习一6、

出示图：

提问：

1）一共有多少人去旅游

2）每辆汽车分别有多少座？

3）他们坐哪辆汽车比较适合？为什么选（40座）

2、练习一7

1）出示第7题、

2）提问：

a、一年级有多少人？

b、二年级人数和一年级差不多，“差不多”是什么意思？

3）二年级可能有多少人？学生独立选择答案，交流结果、为什么选“82”人？

3、练习一9

1）读出题中所给的5个数、

2）从小到大的顺序是什么意思？

3）学生独立排列，老师巡视，辅导有困难的学生，集体订正、

4、练习一10

1）独立口算，同桌互相检查、

2）观察每组的四道题，上下两题、左右两题有什么不同、

5、练习一11

独立口算，集体订正、

6、练习一12

出示一小题，老师讲解，其它独立完成、

7、练习一13、14、

1）了解图意、

2）提问：图中告诉我们什么？求什么？

3）学生独立列式计算，交流结果、

三、布置作业、

四、教学后记：课堂气氛好、

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。