标题 | 大班科学教案:活力太阳 |
范文 | 大班科学教案:活力太阳 作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的大班科学教案:活力太阳,欢迎大家分享。 活动目标: 1、通过观察,了解太阳是个大火球,能放射出光和热。 2、能迁移生活经验进行交流与讨论,了解太阳与动植物及人类的关系,知道有了太阳,植物才能生长、动物和人才能生存。 3、让幼儿积极参与观察和交流,进一步激发他们探索宇宙的兴趣。 活动准备: 挂图、深色太阳镜或深色玻璃。 活动过程: 一、猜谜语引入。 圆球红彤彤挂在天空中,雨天看不见,晴天就出现,小朋友猜猜这是什么?(太阳)小朋友真棒,我们先自己表扬自己,(棒、棒、棒、我真棒!)好,这节课老师教你们学习《活力太阳》。 二、通过观察,了解太阳是个大火球,能放射出光和热。 1、讲解:太阳是个大火球会发光发热,太阳的能量巨大给我们带来了无限的光明和热量。 (1)、观察太阳的时候我们要意识什么呢?(引导幼儿认识太阳光的强烈,不能用眼睛直接看太阳)(2)、教育幼儿如何看太阳安全。 (3)、集体交流自己观察到的太阳。 (4)、感受太阳会发热的特点,引导幼儿摸摸自己的`头发、衣服等感受太阳带来的温度。 (5)、小结:太阳像个大火球,不仅会发光,还会发出热量。 2、了解太阳与动植物及人类的关系,知道有了太阳,植物才能生长、动物和人才能生存。 (1)、请幼儿仔细看一看图中的动物、植物和小朋友,你们告诉我们太阳有哪些好处。 (2)、小树大声地告诉我们:有了太阳,我可以长得更壮。小花说:有了太阳,我才有美丽的颜色。小花猫说:有了太阳,我才能晒着太阳,舒服地睡觉。小青蛙说:有了太阳,我才能活蹦乱跳的。小朋友说:有了太阳我们才有明亮的教室。老师说:有了太阳,我们才能生活。 (3)、小结:万物生长靠阳光,没有阳光,植物就不能生长,人和动物就没有办法生活,我们离不开太阳。 3、学习诗歌《太阳》。 太阳火红太阳照四方,它的好处说不完,太阳不晒草不绿,太阳不晒花不香,太阳不晒果不熟,太阳不晒苗不长,被褥也要太阳晒,太阳晒了暖洋洋,人体更要太阳晒,太阳晒了才健康。 四、让幼儿积极参与观察和交流,进一步激发他们探索宇宙的兴趣。 引导幼儿说说对太阳的了解。个别、分组、集体读诗歌《太阳》。 |
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