标题 | 中班中秋教案 |
范文 | 中班中秋教案 作为一名教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的中班中秋教案,欢迎大家分享。 中班中秋教案1教学意图: 中秋节是我国传统节日,此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要,是儿童所熟悉、感兴趣的,具有教育价值的。通过活动,让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化,让幼儿进行直接体验,促进幼儿的发展,体验了活动的乐趣。 教学目标: 1、体验节日的快乐气氛,激发幼儿对民间节日的兴趣。 2、讲出自己的节日感受,提高口头语言表达能力。 3、了解中秋节的来历和有关习俗,加深对传统文化的认识。 教学准备: 1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。 2、各种月饼和水果若干。 3、中秋节的录像,(包括月亮的变化、人们的活动等。) 4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。 教学过程: 1、相互交流自己对中秋节的认识。 2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节(农历八月十五),农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚,皓月当空,秋风送爽。辛勤劳作的人们,看着丰收在望的庄稼,心中充满喜悦。 3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事(可欣赏有关中秋节的录像)。 4、师幼一起品尝月饼、水果。 延伸活动: 和父母一起观察八月十五前后月亮的变化 。 相关信息: 中秋节,是我国一个盛大的传统节日,它代表着团圆、吉祥。人们赏月、吃月饼、走亲访友寄托着对生活的无限热爱。这个时节,人们感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,人们盼望团圆、追求团圆、享受团圆…… 中秋节是中国三大灯节之一,过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会,玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。 教学反思: 1、小朋友对中秋节是熟悉的,但是对中秋节的来历还是比较陌生的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流,让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。 2、在讲述的过程中,虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解,但是对这两个人物形象还是不可以很好的理解,对主人公的情感体验了解还不是很深入。 3、通过故事学习,孩子们对中秋节观赏月亮,品尝月饼有了进一步的了解。 4、结合中秋节,教育孩子们关爱家人、学会分享,体验家人团圆的幸福和快乐。 通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗,一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。 中班中秋教案2活动目标 1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。 2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。 3.参与节日游戏。 4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动重点 了解人们过中秋节的各种方式,知道中秋节是我国的一个传统节日。 活动难点 画月饼活动准备白纸、彩笔若干,关于中秋节的音乐。 活动过程 一、中秋节的来历和传说 1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。 2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。 二、中秋节的风俗 1.欣赏图片了解中秋节。(与家人团圆,吃月饼等) 2.朗读儿歌知道中秋节。 八月十五赏月节,摆上果饼来拜月。 八月十五团圆节,亲人团聚像过年。 八月十五丰收节,敲锣打鼓庆丰年。 八月十五中秋节,传统节日记心间。 三、中秋节有关的歌曲。 欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》 知道中秋节是农历八月十五,是个团圆的日子。 四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状,并装饰。 活动小结1.复习学习的儿歌,加深对中秋节的印象。 2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。 教学反思: 从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 中班中秋教案3活动准备: 1.有关月亮的'电子图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。 4.知道中秋节是几月几号。 5.让幼儿了解中秋节的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。 活动过程: 1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图:月球(请点击)讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。欣赏 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋(请点击 4.吃月饼,共同分享快乐。 1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结,月饼的分类(请点击) 3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。 5.互送贺卡,学说祝愿的话。 中班中秋教案4活动目标: 1、欣赏漂亮的月饼盒,体验中秋节的快乐 2、玩月饼盒,有发现探索的欲望 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备:各种各样的月饼盒 活动过程: 1、展示月饼盒 (1)请幼儿说一说,我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的? (2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同? 2、讲述月饼盒 (1)我的月饼盒象什么? (2)我要让我的月饼盒变成什么样的? (3)我和谁一起玩月饼盒,我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么? 3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建,玩月饼盒节日的由来(大班)活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗,感受节日的欢乐气氛。 2、知道中秋节是中国的传统节日。 活动准备: 1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。 2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。 活动过程: 1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。教师讲述中秋节的来历。 2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。 3、活动结束,收集有关的资料 教学反思 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。 |
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