标题 | 幼儿园中班健康教案《大家一起玩》 |
范文 | 幼儿园中班健康教案范文《大家一起玩》 作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班健康教案范文《大家一起玩》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 活动目标 l.能主动尝试、探索轮胎的不同玩法。 2.喜欢与同伴合作游戏,愿意与他人交流、分享不同的玩法。 3.体验体育活动的乐趣。 活动准备 1.材料准备:轮胎若干,音乐磁带(向前冲),录音机,宽敞、平坦的塑胶场地。 2..经验准备:认识轮胎,部分幼儿有初步操作轮胎的经验。 活动过程 1.热身运动 在音乐伴奏下,幼儿同教师做热身操。 分析:首先是热身环节。以音乐引起幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在音乐的伴奏下,全身得到充分的活动,为后面的话动做好准备。随后教师引出轮胎,带领幼儿在轮胎上走一走、跳一跳、爬一爬,初步引起幼儿对轮胎的兴趣。 2.初步探索轮胎的多种玩法 教师将轮胎摆成不规则图形,引导幼儿在轮胎上自由玩耍。 师:孩子们,有那么多好玩的轮胎,咱们一起来玩一玩吧。 教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣:轮胎有很多玩法,你们想不想和它做游戏?比比谁的玩法最多。 幼儿分散玩轮胎,教师观察指导。 分析:幼儿初步探索轮胎的多种玩法。孩子们分散玩轮胎,自由探索,各自创新,这一活动的目的是让幼儿初步探索出轮胎的.多种玩法,发展幼儿的创造力。这时教师要做好观察者、指导者。 在这个环节中,我观察到幼儿只专注自己的玩法,缺少与同伴的交流、共享,因此我随机加入了一个自由交流玩法的环节。请幼儿坐到轮胎上,自己来当小老师,在休息的同时又达到了互相学习的目的。 3.尝试不同玩法 教师引导幼儿:可以试一试自己没有玩过的方法,也可以和其他小朋友一起玩轮胎。 分析:这一环节主要是让幼儿尝试自己没有玩过的方法.并探索与他人合作的玩法,培养幼儿的合作意识。 4.自由游戏 从幼儿的兴趣点出发,同幼儿一起以不同方式摆放轮胎,引导幼儿在轮胎上尝试不同的玩法。幼儿在游戏中自然结束。 |
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