| 标题 | 大班综合：有用的稻草 |
| 范文 | 大班综合：有用的稻草 活动目标： 1、初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强幼儿的环保意识。 2、学习用稻草制作稻草人的技能，发展幼儿的操作能力，体验活动带来的乐趣。 相关领域：综合 适用对象：大班幼儿 教学方法：PPT、讨论 活动准备： 图片、幼儿操作用的稻草、毛线、剪刀等。 活动过程： 1、出示图片，引起幼儿兴趣 1）图一：小朋友，这是什么呀？（大米饭）对呀，大米饭是我们生活中不可缺少的粮食。你们知道大米饭中哪来的吗？ 2）图二：农民伯伯在收割稻谷，收割机一边吐出了稻谷，一边还留下了什么？稻草有什么用呢？（引导幼儿根据自己的生活经验进行交流分享） 3）小结：稻草可以做燃料，用来煮饭、烧菜；烧成灰可以做肥料；草根留在田里也可以做肥料。 2、引导幼儿进一步探讨稻草在生活中的'用处。 师：虽然稻草烧成灰后留在田野里也能当肥料，但稻草被白白烧掉，太可惜了，太浪费了。其实，在我们平时的生活中，稻草的用处还真不少呢！（分别出示图片） 稻草可以盖房子，稻草能为小动物、树蔬菜保暖，能为为动物安家，还能做草鞋，搓绳、打包等，稻草还可以当饲料喂牛马，当造纸原料。 3、尝试进行制作稻草制品。 （1）欣赏草编作品，激发创作欲望。 师：农民伯伯为了保护粮食，还用稻草干什么了？（稻草人）。（引导幼儿欣赏作品） （2）教师示范并讲解稻草人的制作方法。 师：稻草怎样变成稻草人的呢？老师先变给你们看。（教师重点指导：稻草娃娃外型---先用毛线在身体的两边扎出“手臂”，注意扎紧系紧，用剪刀剪短一点；再把多余的“身体”分成两把扎出两条“腿”，注意系下一点，这样一个娃娃的形状就出来了。） 4、幼儿制作，教师巡回指导。 （1）幼儿制作稻草人时教师予以适当的支持。 （2）提醒幼儿注意剪刀的安全使用、在操作过程中注意讲卫生，将剪下的碎稻草等垃圾放入纸篓里。 5、展示幼儿作品。 1)让幼儿说一说，教师予以表扬和鼓励，让幼儿体验成功感。 2）师小结：小朋友真聪明，知道了我们家乡的水稻全身都是宝，还学会了用稻草制作稻草人，真能干，现在我们把这些稻草人去送给农民伯伯，让他们保护更多的粮食。 延伸活动： 在美工区提供一些稻草，让幼儿在以后的活动中继续进行制作，满足他们的创作欲望。 |
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