标题 | 大班语言活动:妈妈的爱 |
范文 | 大班语言活动:妈妈的爱 活动目标: 1.观察图片,猜测、理解诗歌内容。 2.能结合生活经验,尝试用诗歌的语言进行创编。 3.感受妈妈的爱,并能大胆地表达出来。 活动准备: 小图标、PPT 活动过程: 一、谈话导入 T:听说大一班的孩子特别聪明、能干,所以,我很喜欢你们,也很爱你们,(动作),你们喜欢我吗?喜欢我就做一个爱的动作。收到这么多的爱,我真开心,爱可以让人变得快乐。有爱就要大胆地表达出来,你们爱自己的妈妈吗?妈妈做了哪些事让你们这么爱她? 二、理解诗歌 1.看第一组图片,幼儿猜测图片内容 T:有一个小朋友他很爱很爱自己的妈妈,他给妈妈编了一首好听的诗,就藏在这些小图片里。 a.幼儿自由讲述 b.说一说:为什么妈妈扇着小扇子却流汗了? c.教师用诗歌的`语言讲述。 d.幼儿讲述诗歌内容。 e.游戏:藏图标 2.出示第二、第三组图片,幼儿排序、讲述。 说一说,为什么妈妈的衣服淋湿了?妈妈怎么会生病? 3.小结:我们都是妈妈的小宝贝,妈妈很爱很爱我们,妈妈的爱是清凉的风、是遮雨的伞、是暖和的被子。 4.完整讲述三段。 三、创编诗歌 1.出示PPT,幼儿看图自由讲述,创编妈妈的爱是什么? T:每位妈妈都爱自己的孩子,看看这些妈妈为宝宝做了些什么事?然后再和旁边的小朋友说一说妈妈的爱是什么? 2.将幼儿创编的内容及时画在小图标上。 3.完整地朗诵诗歌。 四、活动拓展 T:妈妈为你们做了这么多事,真的很爱你们。你们最爱谁呀? T:妈妈说,祖国是我们所有人的妈妈,我最爱祖国。 T:祖国妈妈有许多令我们骄傲的地方,我们一起来看一看吧。 |
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