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标题 幼儿园中班韵律活动《盖房子》
范文

幼儿园中班韵律活动《盖房子》

活动目标:

1.根据歌词内容创编加砖、抹墙、房顶等动作和造型。

2.能随音乐边唱边表演。

3.体验盖房子韵律活动的快乐。

活动准备:

物质准备:自制图谱PPT 、音乐

经验准备:幼儿初步了解阳光照射到树林里的斑点现象

活动过程:

一、播放音乐《盖房子》,回忆歌曲内容

1.教师:“小朋友们,我们听过一首歌曲叫《盖房子》,你喜欢吗?还想不想听呢?”

2.教师引导幼儿回忆歌曲内容。

二、倾听第一段音乐,借助图谱理解内容

1.按歌词顺序出示砖头图片,感受有节奏加砖头的旋律。

教师:“工人叔叔是怎样用砖头盖房子的?你听到了什么词语?”

2.教师依据幼儿回应变边出示两组砖头图谱,幼儿自主拍手、拍腿等打节奏。

三、自由创编加砖头动作,匹配动作哼唱

1.引发创编兴趣。引导幼儿倾听后提问:“可以用什么动作表现加砖头呢?什么时候加砖头?自己做一做。”

2.教师:“你是怎么盖房子的?我们一起学一学做动作。”

四、倾听第二段音乐,创编抹墙和房顶动作

1.根据抹墙的音乐节奏创编动作,提醒两拍一下做做抹墙动作。

2.探索房子盖得高的表现方式,再次尝试表演。

3.讨论:“我的房子盖得高”和“房子盖得更加高”,我们做什么动作?(盖得更加高垫脚)

4.完整倾听音乐,边哼唱边表演。

五、听音乐玩游戏,体验盖房子韵律的快乐

1.自由分组表演《盖房子》,引导幼儿做出与别人不同的动作。

2.小结:根据幼儿在游戏中的表现小结创编动作,齐心协力盖房子打扮家乡,把家乡变得更漂亮!

活动延伸:

在音乐角投放乐曲和图谱供幼儿继续玩音乐游戏。

附乐谱《盖房子》:

随便看

 

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更新时间:2024/12/24 13:36:44