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大班健康优质课教案《一拳一尺一寸》

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大班健康优质课教案《一拳一尺一寸》

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班健康优质课教案《一拳一尺一寸》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、知道快上学了，要注意坐姿端正、握笔正确并注意用眼卫生。

2、能用连贯的语言讲述图片的内容。

活动准备：

1、图片

2、作业纸人手一份。

活动过程：

1、教师和说说小学的情景。

师提问：你知道小学生是怎样上课的吗？

2、教师请幼儿观看，并引导幼儿观察

A、教师请幼儿观看图片：神气的坐端正（一），并提问。

教师：他们上课时是怎么坐的？请你们来学一学。

B、教师：快上小学了，上课时要坐正，腰挺直，不靠到椅背上；仔细听讲，不随意和别人说话；积极动脑筋，举手回答老师的问题。

C、教师和幼儿一起看：图片（二），并提问。

教师：小朋友在干什么？他是怎样拿笔写字的？

D、教师请幼儿学习书中的姿势完成作业。在幼儿完成作业的过程中，不断表扬做得好的幼儿，并提醒握笔、用眼不正确的幼儿。

E、教师总结：握笔写字时，大拇指和中指握住笔的两旁，食指压在笔的上端，握笔时不要离笔尖太远也不要太近（一寸距离），把笔的中间靠在手的虎口位置。腰挺直（离桌面一拳距离），眼睛正视作业或黑板。

教师：上课的.时候你的眼睛应该看什么地方？怎么看？为什么？。来、源屈、老师教、案网，眼睛看书时间长了应该怎么办？

F、教师小结：学习时，我们的眼睛应该正对着老师或者黑板，看书时应该保持一定的距离。而且，看的时间长了，应该让眼睛休息一下，可以做做眼保健操，也可以向远处看看。

3、教师提出问题和幼儿共同讨论并玩“小老师”的游戏。

A、教师：你还知道怎样做才能当一名优秀的小学生？

B、教师请幼儿玩“小老师”的游戏。

规则：请一名幼儿当小老师，其他幼儿当小学生，小老师讲故事或者出题目；然后再由小老师选出上课认真的幼儿再当小老师，循环游戏。

C、游戏过程中，教师提醒幼儿注意坐姿、用眼、握笔的正确方法。

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