《大班美术德伊芬德里奇的舍教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

大班美术德伊芬德里奇的舍教案

范文

大班美术德伊芬德里奇的舍教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大班美术德伊芬德里奇的舍教案，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.观察作品内容，感受作品的水平线式构图的平衡美。

2.欣赏画面平静、安闲的意境之美。

3.运用《德伊芬德里奇的农舍》的构图方式创作一幅作品，表达自己感觉到的美好事物。

4.培养幼儿的欣赏能力。

5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：

米黄色卡纸、白色绘画纸、刮画纸、沙画纸;水彩笔、油画棒、彩色铅笔、竹笔。

预设提问：

1.你在这幅画中看到了什么，它是什么样的?

2.作品中地平线的`位置在哪?它是怎么表现的?

3.作品的构图给你什么感觉?

活动重点：

1.地平线位置略低于中线，表达了绘画主体是地面物体。

2.倒影中景物与地面上景物是上下对称的。

3.倒影中物体是相对简洁模糊的。

活动难点：

描绘出水中倒影对有些幼儿是困难的，他们容易在创作中画顺了，因此，需要教师在欣赏过程中有意识地引导其仔细辨别，并在创作过程中注意个别辅导。

活动过程：

1.欣赏作品。

(1)引导幼儿欣赏画面内容。

引导重点：观察画面，感知主要内容。

①你从这幅画中都看到了什么?(房子、树、水，天空中有鸟，水里还有倒影。)

②天气怎样?你从哪里看出来的?(天气很好，因为有云彩。)

③仔细看看画家画的水中的倒影与地面上的景物是怎么表现的，有什么不同?(水里的不如地面上的清楚，颜色也浅一些。)

教师提示：表现主体与倒影时，要体现色彩与线条的虚实、繁简的区别。

④你们觉得这幅画画的是什么季节，为什么?(冬天，因为树枝光秃秃的，没有树叶。)

(2)引导幼儿感知画面的构图。

引导重点：观察、感知作品水平线的构图方式，体会构图所显示的意境。

①你能来说说地平线在画面的什么位置吗?

②画家是怎么确定倒影的位置的?跟地面上的景物有什么关系?(与地面上的景物是上下对称的。)

③这种构图方式带给你什么感受?(感觉很舒服;很美;很安静，很稳定。)

④画面中每棵树的姿态一样吗?画家为什么这样处理?(更好看些;这样有变化，画面显得活泼一些。)教师提示：在平衡中找变化，增加画面的生动感。

⑤画面中树枝旁边飞翔的小鸟使你想到什么呢?(这里的人可能比较少，比较安静，小鸟可以自由自在地飞翔。)

教师提示：可以从侧面反映环境的情况以及表达的心情，比如归巢的小鸟和平静的倒影表示宁静，彩云表示温暖、安详，直立简洁的树枝表示坚强、力量，颜色的简单表示安静、纯朴、遥远等，每个人也可以根据自己的理解说出自己的感受。

活动反思：

《纲要》中指出，“要丰富他们的感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣”。生活中，孩子们对新奇的事物总是有浓厚的兴趣，一次偶然的机会，在幼儿美术杂志上发现了这种有趣的绘画方式，相信孩子们也和我一样乐于尝试。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。