标题 | 一年级语文教案 - 猪八戒吃西瓜_小学语文教案 |
范文 | 一年级语文教案 - 猪八戒吃西瓜_小学语文教案 作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的一年级语文教案 - 猪八戒吃西瓜_小学语文教案,希望能够帮助到大家。 目标: 1、认识本课4个生字。 2、朗读课文。能把这个故事讲给别人听。 3、能理解课文内容,懂得做人不能自私自利,要替别人着想。 教学过程: 第一课时 一、导入新课 大家都看过电视剧《西游记》,对那个又馋又懒,笑料百出的.猪八戒一定记忆犹新。今天,我们再学一篇有关猪八戒的有趣的故事,题目叫《猪八戒吃西瓜》。 二、感知课文内容 想知道这是一件怎样有趣的事吗?请大家自读课文,思考问题。 出示自学思考题: 1、轻声读课文,读准字音,读通句子。 2、课文讲了一件什么事? 3、课文中哪些地方读不懂,提出来。 三、检查自学情况 1,指读课文。(正音) 2、课文讲了一件什么事?指名说。(师生评议) 四、质疑 把读课文时读不懂的地方提出来。(师生梳理归纳) 五、布置作业 熟读课文,思考问题。 第二课时 一、回忆上节所学内容 本文写了一件什么事?(学生答)这节课,我们继续阅读课文。 二、确定阅读重点 1、哪些自然段写了猪八戒吃西瓜的经过?(5-9自然段) 其他段写了什么?(l-4自然段写猪八戒吃西瓜的原因。10-14自然段写猪八戒吃西瓜结果) 2、课文重点是什么?(5-9自然段,猪八戒吃西瓜的经过。) 三、自学课文 出示思考题,默读思考: 猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的,怎么想的?结果怎么样?从中你体会到了什么? 四、反馈 1、讨论思考题。(交流) (从中体会到猪八戒贪得无厌、嘴馋、自私。) 2、朗读有关自然段。(要读出猪八戒的可笑、愚蠢、馋相) 五、总结 1、由这个故事你想到什么?有什么收获?(指名说) (做人要勤奋,应先想到别人,否则不会有好结果。) 2、朗读全文。 教案点评: 组织学生自学、交流,引导学生有感情地朗读课文,弄清猪八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的经过和心理活动;理解孙悟空妙计惩罚猪八戒的情景。对学生进行人要勤劳、先人后己、敬重师长的教育。 探究活动 1、用自己的话把这个故事讲给别人听,再倾听别人的意见。 2、自由组合,根据课文的内容,大胆想象,进行课本剧表演。 |
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