标题 | 高一化学《碳族元素》教案 |
范文 | 高一化学《碳族元素》教案 教学重点:硅及其二氧化硅的化学性质 教学过程: 引入:本节主要学习硅及二氧化硅的化学性质。 阅读:教材硅在自然界的存在形式一段。 讲述:硅的分布与存在 展示:硅单质的图片 阅读:硅的物理性质一段 讲解:硅的物理性质。 展示:晶体硅的图片。 讨论:根据所学的碳以及元素周期律的知识,归纳出一些硅的化学性质。 小结:硅的化学性质。常温下化学性质不活泼,除氟气、氢氟酸和强碱外,硅不跟其它物质反应。加热条件下,硅能跟一些非金属反应。 简介:硅的工业制法。用碳在高温下还原二氧化硅的方法制得粗硅。与氯反应生成的SiCl4液体通过精馏,除去其中的.硼、砷等杂质。然后用氢气还原。 归纳:硅的用途。硅可用来制造集成电路、晶体管、硅整流器等半导体器件,还可以制成太阳能电池,可制成有良好导磁性、耐酸性的合金。 展示:太阳能电池的图片。 简要介绍:二氧化硅的结构,播放二氧化硅结构的动画。 展示:二氧化硅的图片 小结:二氧化硅的物理性质和用途。 对比:让学生根据二氧化碳的性质推断二氧化硅的主要化学性质。 归纳:二氧化硅是酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性,但是它不能与水反应。能与氢氟酸、碳酸钙、碳酸钠(制玻璃的主要反应)固体等反应。 介绍:硅酸盐组成的表示方法并练习用氧化物形式表示高岭石和钙长石。硅酸盐的种类很多,结构也很复杂,通常可用二氧化硅和金属氧化物的形式来表示其组成。表示方法:金属元素氧化物写在前面,再写SiO2,最后写H2O;氧化物之间用“·”隔开。 课堂练习: 1.下列有关物质的用途(括号中为用途)错误的是( ) (A)锗和硅(半导体材料) (B)二氧化硅(制光导纤维) (C)水玻璃(用作粘合剂) (D)原硅酸(用作耐火材料) 2.将过量的二氧化碳分别通入①氯化钙溶液 ②硅酸钠溶液 ③次氯酸钙溶液 ④饱和碳酸钠的溶液,最终溶液中有白色沉淀析出的是( ) (A)①②③④ (B)②④ (C)①②③ (D)②③④ 参考答案:D;B。 (说明:教师可以根据本班具体情况增加硅酸的部分内容。指出其酸性比碳酸还弱。) 板书设计: 三、硅 1.分布与存在: 存在:没有游离态,只有化合态 分布:自然界中分布广泛,在地壳中居第二位,仅次于氧。是构成矿物和岩石的主要成分。 2.物理性质 硅有晶体硅和无定形硅两种。晶体硅是灰黑色、有金属光泽、硬而脆的固体。硅的结构类似于金刚石,熔点和沸点都很高,硬度大。导电性介于导体和绝缘体之间。 3.化学性质 常温下,化学性质不活泼,除氟气、氢氟酸和强碱外,硅不跟其他物质(如氧气、氯气、 硫酸、硝酸等)起反应。在加热条件下,能跟一些非金属反应。 (不稳定) 4.硅的工业制法 5.用途 四、二氧化硅 1.物理性质和用途 2.化学性质 ; 3.硅酸盐组成的表示方法 |
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