标题 | 大班数学教案《学习8的第一、二组加减》 |
范文 | 大班数学教案《学习8的第一、二组加减》 作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的大班数学教案《学习8的第一、二组加减》,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。 教学准备: 教具:图片:8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。 学具:幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干(7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。) 活动过程: 一、集体活动。 1、复习8的组成——玩碰球游戏。 2、学习8的第一组加减。 (1)学习8的第一组加法。 出示3张实物图,引导幼儿说说图上说了些什么?并看图列算式记录它的意思(7+1=?)说说7加1等于几?(7+1=8)这道算式的`意思是什么?再出示另外3张图片,让幼儿选出一张正确的答案。启发幼儿完整地讲述图意。读一读算试。 (2)学习8的第一组减法。 出示3张实物图,引导幼儿看图说说图意再记录(8—1=?),然后启发幼儿选出正确的答案图,完整讲述这三幅图的意思,读算式8—1=7两遍。 3、学习8的第二组加减。同8的第一组加减教学。 二、操作活动。 1、幼儿用书第10页的观察房子的颜色,列出8的第一组加减算式。 2、观察第11页上的实物的颜色,列出8的第二组加减算式。 3、仔细看图,讲述图片的内容,选择正确的答案图,并打√,然后列出8的第二组加减算式。 4、直接写出答案。 5、开火车游戏:操作8以内的加减算式卡片。 三、活动评价。 1、带领幼儿看操作记录,鼓励幼儿大胆地看图讲述图片内容。 2、请个别幼儿读读自己的算式,其他幼儿看着自己的验证。 |
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