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标题 认识是0以内的数学教案
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认识是0以内的数学教案

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的认识是0以内的数学教案,希望能够帮助到大家。

活动目标

1、幼儿知道10以内的数并且能够比较10以内数量的多、少。

2、幼儿能根据图形的标记变化进行数数

3、培养幼儿观察、分析、比较的能力

活动准备

1、1到9的数字卡

2、小兔子拼图照片一张

活动过程

教师引入故事

1、小朋友们,今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请一些小动物来参加,你们说好吗?但是老师忘记了小猫的电话号码,你们愿意帮助我吗?小猫的电话号码前4个是2468,后面的数比前面按顺序都要大1。(24683579)这就是小猫的电话号码。我们来打电话,师:好像通了,真的通了,您好!是小猫吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们猜对了。

2、小狗原来的号码是94485521,可现在换了,黑色的数字要比原来的.少1,红色的数要比原来的多1。(85396412)我们来打打看,好像通了,真的通了,您好!是小狗吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们又猜对了

3、小猫的电话号码是在它的这照片里。

第一个号码是胡子的根数:4根。第二个号码是眼睛的个数:2个。第三个号码是尾巴的个数:1根。第4个号码是棕色的花纹:5块。第5个号码是小猫身上的正方形的口袋: 。第6号码是椭圆形的个数:7个。第七个号码是三角形的口袋:8个。第八个号码是小猫耳朵上的三角形;6个。请小朋友把小猫的电话码说一次。拨电话。

4、小狗的电话号码有这么多的数字:57298613。它是按从大到小的顺序。拨打电话。

5、我们的客人都来了,联欢会开始了。听老师的口令:比3少1的数,幼儿两个手拉手一起跳舞。

教案总结:活动结束后,老师请小朋友互相讨论,加深对10以内数字的理解。老师提出建议:在日常生活中,多多观察身边的数字宝宝。

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更新时间:2024/12/23 21:02:56