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抬花轿体育游戏大班教案

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抬花轿体育游戏大班教案

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的抬花轿体育游戏大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

抬花轿体育游戏大班教案1

【设计意图】

中国独生子女的时代已经来临，而独生子女问题也越来越多：吃苦精神、挫折教育、合作意识等等。抬花轿是我国民间古代的婚俗，通过这一活动不仅可以使幼儿对这一风俗有所了解，而且培养幼儿间的合作意识和合作能力，体验与同伴合作的乐趣。

【活动目标】

1、能够合拍地用抬轿步进行游戏，体验与同伴合作表演的趣味性。

2、了解我国民间古代婚俗风俗——抬花轿。

重点：能跟着音乐做游戏，体验游戏的趣味性

难点：能合拍地做抬轿步。

【活动准备】

红纱巾、红盖头、音乐磁带

【活动过程】

一、“马兰花开”的游戏。

二、观察图片，了解中国的古代婚俗特点。

三、学习抬轿子的动作

（一）分段练习动作。

１、两名幼儿用双手做成轿子。

2、抬轿子的幼儿起身，并一步一步稳稳地向前走。

3、碎步走——向前三步走，向后三步走，扭一扭。

（二）、配音乐进行游戏。

1、完整听音乐。

2、随音乐做动作。并试着合着音乐走。

3、听音乐完整游戏。

四、分组游戏。

1、老师扮新娘子，幼儿集体抬花轿。

2、请个别幼儿扮新娘子，集体抬花轿。

五、幼儿自主游戏。

三人一组，幼儿自由组合，一人扮新娘，两人一左一右抬花轿。

【活动延伸】

回家后，让幼儿与父母一块做抬花轿的游戏。

【活动反思】

娶亲本来就是非常喜庆的大事，而抬花轿娶亲更加激发了快乐的情绪和幼儿参与的积极性。由于事先对乐曲进行了熟悉，因此幼儿合拍抬轿子的难度有所降低，但是由于有碎步走，扭身等动作，对幼儿来说还是有难度，需要进一步练习。

抬花轿体育游戏大班教案2

游戏目标：

1、培养幼儿的合作能力。

2、锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。

3、大胆说出自己的理解。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

游戏准备：

空旷的安全场地。

游戏玩法：

三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一"井"字形。坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的"井"字上。玩时各组侧向疾跑，快者为胜。坐轿、抬轿者轮换担任。

活动反思：

抬花轿是我国传统婚俗，通过抬花轿的游戏帮助幼儿了解我国的传统文化；让幼儿能随音乐合拍整齐的走抬花轿步，并能互相配合抬花轿，体验到与同伴合作游戏的`快乐。游戏的音乐是中国的唢呐曲，活动中充分利用了可塑性较强的水袖作为花轿的材料，发挥幼儿的形象力。

在活动游戏中，幼儿的表现很积极，有趣的抬花轿游戏让孩子们能够精神饱满的参与到游戏中来，幼儿在游戏中扮演新娘、新郎及轿夫，能够倾听出音乐，根据角色的不同进行游戏。轿夫能与同伴自由组合，抬花轿时步伐一致地走。体验到合作游戏的快乐。唯一不足的地方就是教具不够好，没有新郎带的大红花和新娘用的红盖头，而是用了纱巾代替。

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