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标题 我渴望自由作文
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【热门】我渴望自由作文

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我渴望自由作文,欢迎阅读与收藏。

我渴望自由作文1

阳光透过树梢,细细碎碎的落在地上。我哼着曲儿,很是欢快。“叽叽——叽叽——”透过金笼子,一只黄色的鸟儿鸣叫着,像是在唱着一曲扣人心弦的乐曲。当考试成绩分发下来的时候,我意想不到,我考砸了。我信心满满,本以为能取得好成绩,但,出乎意料。现实,往往就是这么残酷。现实如杀手,把梦想轻而易举地击杀。不宁的心绪不断涌上,我迷失在了知识的海洋中。

我趴在桌子上,看着窗外,扒拉下放在窗户边,迎着日晒的花——花不知道什么品种,是批发市场随便买的。阳光很充足,花的颜色很是好看,是阳光一样温暖的黄色。功课越加繁忙,一连好几个星期,我都无心管理黄花的生长。夏天的到来,也越加烦闷,天气时好时坏。可能因为先前考试的失利,让我这次考试也同样考砸。心情起起落落,飘忽不定。我自己也对自己的能力产生质疑。我毫无预兆地眼泪落了下来,眼泪朦胧了依旧温暖灿烂的黄花,无风,无阳光,也没有雨水,天阴阴的`。黄花就静静地在窗边,像母亲一样,张开双手,把她的孩子拥入臂弯。那一刻,我渴望自由,像鸟儿一样,像鱼儿一样,希望我也一样。

“请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!”让我的心灵自由,不再禁锢在忧心的事上。

我渴望自由作文2

自由,多么刺眼的字眼啊!我渴望自由。我想变成一朵白云,在天空中飘啊飘,喜就云变白,怒就变黑,多么自在啊!我渴望变成一只鸟儿,在森林中飞啊飞,享受大自然的清香,感受自由的乐趣;我想变成一条鱼,在水中游啊游,与同胞们嬉戏,在水中溅起一层层浪花。

已经到暑假了,在七月十日之前,我己经把这个月的`写字和摘抄都写完了,我憋定了气去问妈妈:“妈妈,今天我们一起去玩吗,我们已经很久没出去玩了,再,再说我已经把作业也完成到这程度了,你能……”“你啊你,就知道玩,除了玩你还会干什么?”我还没来得及把话说完,妈妈就己经打断了我的话。我无奈地走进了房间,上个学期几乎都是这样,无时无刻都在学习。

妈妈,请您放过我吧!我就像一只被关进笼里的小小鸟,被放在阴暗潮湿的地方。春天到来了,看不见百花齐放,听不见草原上小鸟的歌声;夏天来到了,看不见猛烈的太阳,听不见树叶沙沙沙的响声;秋姑娘来了,看不见树上挂满的五颜六色的果实,听不见农民们丰收的叫喊声;冬阿姨来了,看不见天空降下来的雪花,听不见雪花降落发出的优美旋律。而我,就像那只被关在笼子中的小小鸟,不能展翅高飞。

妈妈,我在梦里曾多次化为一只小鸟,一条鱼,一朵云……有了一片属于自己的天地。

自由,我渴望自由。

我渴望自由作文3

自由,自由!请问各位朋友们,你们自由吗?现在的学生们,有几个是自由的!假如我能拥有一个愿望,那我只希望我能自由。

几个月的苦等,我终于盼来了暑假,暑假本来是休息的,但是真的是很“假”,想起去年的暑假,我就觉得比吃了黄莲还苦。

早晨,像平常上学一样七点钟就得起床,吃完早餐后,我便开始了题“海”中遨游。首先,我来到了英语题“海”,在里面匆匆地干每个出“海”的人要干的事。默单词、抄句子、背课文。离开了英语题“海”,我又来到了语文题“海”,看着那些早已看厌的“风光”——抄生字、抄课文、写周记……。最后,我终于可以离开“海”到””岸”上去休息一下了,看了看钟,时钟已经指上“12”了,怪不得我感到饥肠辘辘,口干舌燥。

下午,我便启航去我比较喜欢去的'数学题“海”,里面可真热闹啊!做口算、解应用题……,忙得不亦乐乎,真让人喘不过气来。“孩子,你做完学校作业了吗?我这新买了语、数、英三科的大考卷,还有四年级教材全解,预习一下下学期的内容!”妈妈一进家门,就对着我说了这些话,唉,忙了一天,最后还要加班,可怜的我啊!

许多人都说,暑假对于优生是天堂,对于差生是地狱。我也算是一个品学兼优的好学生,怎么也逃脱不了题“海”的命运?别人家的小孩儿能看电视、出去玩儿,为什么我却不能?学校经常叫我们要劳逸结合,全面发展,我却被“题海”压得走投无路,哪有时间出外实践、活动?爸爸、妈妈的命令好似军令,真乃是军令如山倒。一声令下,我只好按他们说的去做。那茫茫的作业“题海”,何处是尽头?

各位望子成龙、望女成凤的家长们,请你们给我们自由吧!我不是只会做作业的机器人!我好渴望能拥有童年的自由!

我渴望自由作文4

每一个人都有遐想,假如自己是天上翱翔的雄鹰,假如自己是水里邀游的巨鲸,假如自己是地上奔跑的猎豹。为什么呢?因为他们都渴望自由,渴望像鸟儿一样在宽阔的天空中嬉戏,像鱼儿一样在浩瀚的`大海中玩耍。但我们虽有宽广的陆地却寸步难行。

小时侯,一无所知、无忧无虑,只会“牙牙吱语”。认为在父母关怀爱护下成长,才是天下间最幸福的。

长大了,翅膀硬了,还没学会走路,就想飞,有了判逆的心理。而父母则以为我们还尚小怕我们遭到危险。想与同学们一起去游玩,到山里去呼吸新鲜空气,聆听鸟儿清脆的歌声,看那清澈见底的小河,观察蜜蜂和蝴蝶如何采花传粉?与同学一起玩游戏,在玩乐中成长。可父母却是连连摇头说:“不行!你必须好好书,不能只顾着玩。”想与伯父一起到田里工作,体验农民伯伯如何在烈日下艰辛工作?看那秧苗如何生根发芽结果?但父母说:“田里有蛇危险,更何况学习必须放在第一位。”想看电视,放松心情,父母阻止;想上网查资料,父母怕打游戏也阻拦;想……唉!一个个不行刺痛我耳,一个个尖酸刻薄的理由刻入我心。我现在就好比一只被关在笼子里的小鸟,渴望自由,所以挣扎,渴望飞到外面花花绿绿的万紫千红的世界中去;我好比是一只井底之蛙,没有见识,认为天只有井口般大小;我好比是一只在黑夜中徘徊的小船,失去航标。我不仅失去自由,还失去更多的东西。

我害怕失去自由,所以我渴望拥有自由。我不渴望像海伦凯勒一样希望拥有三天的光明,但我只求拥有一天自由,便足矣!

我渴望自由作文5

我是一只鸟,长着一身漂亮的羽毛,有一副金嗓子。自从我懂事以来,我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美,大得足以让我飞翔一两下,一两下而已。主人来了,他又带上了那些所谓的高级饲料。主人对这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。

下午,音乐老师来了—主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。可笑,一只鸟竟然要别人教唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成荫,还有轻风拂面,多爽。这时,笼外有两只同类飞过—其实,只是我自己认为它们是我的同类,它们未必认同。因为我听到它们说;这是鸟吗?好象是凤凰吧。你看它多美,我也想做它呢。我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿荫下自由歌唱。

我忍不住了想大声呼唤:我要自由。我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束的鸟;我愿意有本色的羽毛,我愿意吃乏味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。我不需要要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的'感觉,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活吧。

我渴望自由作文6

在这11年的读书生涯中,我并未知道自由的涵义。

读小学的时候,由于内向的本性,使得没有一个同学和我玩,每天都在读书,看书,补课这些活动当中,而我呢?就像那些读书机器,根本不用休息,没感情地在做同样的事,即使是放暑假 ̄寒假,也都得在补课中度过。当然,我也希望和同学们一起玩耍,可是我会的,他们都不会,他们会的,我却不会。于是,我便再也不能认识玩的意义,只是觉得玩就是浪费时间,不如多看书。

就这样过了几年光阴,我成绩一般都比较好,可是我却一个朋友也没有。有一次,同学问我:你这样苦行僧似的学习,到底是为了什么啊?“这一问,我却不知怎样回答,他再也看不下去了,说:走,去打篮球。”便拉着我向篮球场走去。那天,我学会了打篮球,不过回家后,母亲把我骂啦一顿,让我以后不敢和别人玩,就那次后,我吓坏了,不敢再做出与学习无关的事情去。可是,一次考试却把我的时间收去了,那次考试题很难,大家都只有60至70几分之间,我考了75分。回家后,本以为有奖励却想不到是一顿毒打,父亲说:才考这70几分就要奖励,下次不考一百分别回家。“可是,我却不敢跟他顶嘴。生怕他吃了我。这次我终于考了一百分,可是父亲却不知我在家里学了多晚。

成绩的确满足了,但是在以后的`人生中,需要友情,现在呢?我跟本没有友情,工作上各方面都需要朋友的帮助,这是必不可少的。

自由,自由,我渴望自由。哪怕是一天,半天,就是一小时,我也满足了,请放手吧!父亲,母亲,只有放手,我才能找到真正的自己,自由才能来临。小鹰才能飞翔,并开心地成长。

我渴望自由作文7

我静静地坐在窗前,我看见,那只笼子里的小鸟似乎又老了许多,它总是睁着那圆圆的、充满忧愁而黯然失色的眼睛,望着那蓝蓝的天空,望着自己的同伴在蓝天上自由地飞翔,我想,它是多么渴望自由啊!

“哈哈哈……”窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同龄的孩子正在愉快地玩耍。抬头看看那堆成高高的练习题,再想想妈妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

星期天到了,我很高兴。辛苦了一个星期,这会该轻松了。于是我约了一群同学,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴,我还把家里的'家务都做完了。果然,妈妈回来一看,笑眯眯的。我在心里窃笑。“妈妈,我想出去和同学玩,行吗?”“行呀!”妈妈头也不抬地说。这么顺利?正当我疑惑时,妈妈从袋里抽出2本练习册,“做完就可以出去玩了。”妈妈淡淡地说。我一听头都大了,说:“妈妈,我马上就要上学了,让我放松一下,回来再写吧,行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字,毫无商量的余地。接下来的时间我半步都不敢出房间,不停地奋笔疾书,生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了,说:“这样才对嘛!都上六年级了,不能像一二年级那样了。要想考一个好初中,那比的就是速度,你速度一慢就会被别人比下去了,要花更多的时间来追了……”妈妈还在滔滔不绝地说,我只好一边写题,一边点头。妈妈忽然停了下来,说:“你有没有在听?”我连忙说:“有有有。”我有点失望了,唉!

我渴望自由!

我渴望自由作文8

自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

在我小学的时候,妈妈就把我给看得紧紧的。每天我回到家里,妈妈便会用她的那一套理论,来限制我的自由。她总是会和我说一些名人名言的'事情。比如:什么少壮不努力,老大徒伤悲啊!还有爱迪生,爱因斯坦,什么之类的。总之,她就想让我好好的学习。正是,因为她的这些理论啊!让我无奈至极,每当我坐在窗台上,听见楼下传来哈哈的笑声时,就成了我最大的悲哀。那时,我是多么的渴望自由啊!

渐渐地我长大了,在我读六年级的时候,我新结识了我的知心朋友。每当我的知心朋友来找我玩耍之时,妈妈她总是会想各种理由把我的知心朋友给挡在门外,让我的朋友吃闭门羹。每次妈妈,这样做的时候,加强了我的一心里想逃出妈妈的魔掌获得自由,然后做一只自由的雄鹰在天空飞翔的渴望。

到了小升初的时候,妈妈就像疯了一样。到处给我报各种各样的补习班,压得我喘不过气来。而且还不让我休息,这是何等的酷刑啊!

我当然明白妈妈的用心良苦,但如果都是这样,这是百害无一利呀!应当适当地给我们一些自由,让我们自己却拼搏。

家长们可能不这么认为。在此我向家长们保证,放心吧,放开孩子的手,我们渴望自由,渴望我们自己的青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!

我渴望自由作文9

从古至今,从小到大寻找使我失去许多,得到许多,寻找已经成了我的一种向往,一种鼓励……不停地寻找着我生活中的最爱,那就是自由。我渴望自由!

在家里,我的自由饱受折磨,要为妈妈端茶送水,为爸爸开电视机……我每天都辛苦地寻找着,拨开厚厚的课本,扒开堆积成山的试卷,心急如焚地寻找着。忽然,我发现了自由的身影,赶忙扒开了压在上面的试卷,可仍无济于事,自由犹如一条受尽折磨的鱼,不停的'挣扎,不放过一丝半缕欣赏电视,尽情嬉戏的机会。贪婪的功课,无情地吞噬着天真的自由。我们用手不停的扒着,用脚来回处着,企图把自由拯救出来。“天啊!什么时候可以还我自由。”顿时我们的心碎了,家长们什么时候还我们自由?

在学校里,我的生活毫无乐趣,毫无自由,上着千篇一律的课,做着无聊的作业,我是多么想上一节多才多艺的课,与众不同的课,每天必须按照老师的规定念班规。早读,上课,写作业……一旦违反就会受到惩罚。表面上,我们正常地运转,可实际上我们是在强迫下艰难的完成任务,这样我们就失去了原本的自由。我们仿佛缸中的鱼,只能偶尔看看窗外自由的云。

在路上,抬头望去。雪白的大鸟展翅高飞,享受着自由;甘甜的泉水,轻快的流着,享受着自由;小狗无目的奔跑,享受着自由;可我只可以走一条路一个速度。

啊!我是多么渴望自由,什么时候自由才会回到我的身边。

我渴望自由作文10

“小懒虫,快起来练书法!”妈妈的“高音喇叭”在星期六早晨五点准时响起,我纵然有千万个不愿意,也得爬起来,离开我亲爱的小床。

简单的梳洗后,我连早餐都没吃,就被老妈按在了桌上。我强忍着困意,无奈地练起书法来。好不容易到了七点,妈妈对我说:“快一点吃饭,等会儿我让老陈送你去上英语。”我闷闷不乐地吃完早饭,上了陈伯伯的车。

上英语时十分想睡觉,可我一想到COCO会告诉老妈,我便忍住了。

上完英语课,我连忙回家吃午饭,我原本想睡午觉的,没想到妈妈说:“快,快把英语听半个小时,抄写单词各5遍,之后再默写给我!”我刚想反驳,妈妈又说:“把英语完成后再预习奥数,有多余时间再看一本书!”“可是,妈妈,我想……”妈妈打断我的话说:“别可是了!珍惜一分钟是一分钟!”我眼圈红红的,十分难受。

下午,我原本想自己去上奥数的,她又让陈伯伯送我,我连走在路上的自由也没了。奥数课老师讲得枯燥无味,内容我都会,可我们还是要无休止地做题,我都快疯了。

下午五点回家,我想完成学校布置的作业时,妈妈说:“练2个小时的古筝!”我朝妈妈大喊:“为什么我没有一点儿自由的'空间,为什么?”她也发了火,说:“我这不是爱你嘛!”我生气地坐在古筝椅上,弹起了古筝。

第二天,我上午作文、下午羽毛球,晚上,我坐在桌前开夜车。妈妈在看电视,电视里正在唱《小小鸟》。我终于忍不住了,伏在桌上伤心地哭了……

亲爱的妈妈,难道名人都是在补习班的笼子里成长的吗?请给我一点自由吧!

我渴望自由作文11

"自由",是人人向往的。对于监狱里的囚犯,自由是重生的希望;对于笼子里的小鸟,自由意味着解脱了束缚。而面对我们这些正在成长的'孩子们,自由又是什么呢?

自从进入了高年级,我就像被关进了"学习的监狱"里,失去了"自由"。大人们常说:"你们这些孩子是最幸福的了,我们小的时候,三餐的温饱都成问题,哪像你们,现在不愁吃、不愁穿,而且穿的都是一身名牌。"但他们却不知道,我们现在就像被关在笼子里的小鸟,想飞,却飞呀飞不高。我,是一名寄宿生,周一到周五都要住在学校里,我的大部分生活都被学校的规章制度控制着。每天都是起床,上课,做作业,睡觉,这样反复着。我多想长一对翅膀,然后展开双翅,飞出校园,在天空中尽情的翱翔,自由自在,没有作业,没有考试,陪伴我的只有蓝天和白云,但这只是幻想。到了周五,我们放学回家了,但是并没有意味着我们"重获自由",虽然我们在家里有爸爸妈妈照顾着,可以吃饱,穿暖,但是在家里不仅要完成老师布置的作业,还要完成妈妈买的额外作业以及要去补课。

有时,我想,我宁可少一点幸福、少一点吃穿来换取我的"自由",宁可成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性,和那不受拘束的生活深深地吸引了我。

我渴望自由,也向往自由。但是我知道,如果现在自由了,那么长大以后,我将会一事无成!

我渴望自由作文12

我是一只鸟.长着一身漂亮的羽毛,有一副金嗓子。

自从我懂事以来,我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美,大得足以让我“飞翔”一两下,一两下而已。

主人来了。他又带上了那些所谓的“高级饲料”。主人对这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。’

下午.音乐老师来了—主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。可笑,一只鸟竟然要别人教唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成荫,还有轻风拂面,多爽!这时,笼外有两只同类飞过。其实,只是我自己认为它们是我的同类,它们未必认同。因为我听到它们说:“这是鸟吗?”好像是凤凰吧。”“你看它多美,我也想做它呢。”我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿荫下自由歌唱……我忍不住了想大声呼唤:我要自由!我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束的鸟;我愿意有鸟的羽毛,我愿意吃乏味的`小虫,我愿意睡简单的鸟窝。

我不需要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。

主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活吧!

我渴望自由作文13

在现实生活中,小孩子的生活是非常苦的,在现在每个人都会有自己的愿望,每个人也都有自己所渴望的,就比如说我就渴望得到自由。这件事要从暑假开始说起。

记的'在放假那天开始,我便在心里狂呼,终于放假了,可在我回到家时,妈妈对我说:“宝嘉,我给你报了一个英数补习班,还把昂立英语续费了,怎么样?”当时我就楞住了,心想,不是吧!暑假还要补习?这时我便下意识的问:“哦,什么时候上课?”妈妈说:“英数补习班星期一到星期六上课,英语星期三、星期五、星期日下午上课。”这时我宛如晴天霹雳一样,不是吧?我已经自愿续费金笔作文了,怎么给我报了这么多,这意味着,我只有星期一下午和星期日上午可以休息一会。这时我便不理解的问:“妈,怎么给我报了这么多?”妈妈说:“我这是为了你好,为了让你早日适应初中生活。”这时我心里想,好不容易放了一个就没了。

我在这个暑假的生活是非常惨的,我每天都不能睡个好觉,都是早睡早起,哎!中午还要睡午觉,基本上是连一个玩游戏的时间都没有。于是我便想,为什么,一个六级升初中的暑假,怎么一点自由都没有,哎,我今天想了很多,可为什么每天都玩不了啊!只能一味的去补习,玩不上电脑、游戏……哎!最可恶的还是没有自由,一点自由也没有。

现在的时代,小孩子们,从来都没有过笑容只有去补习,只有去课。

我渴望自由!

我渴望自由作文14

“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么样也飞不高……”逃脱不了待在牢笼中的宿命的小鸟,就得一生都待在那凄凉的牢笼之中,守着无止尽的折磨,无法拥有自由,这是一生的遗憾,消除不了的遗憾。而我,也许就是那只逃脱不了牢笼的小鸟,我没有自由,越是这样,我就越是渴望得到自由。

自由,这是一个多么熟悉的字眼啊!可它却理我那么遥远,本以为触手可及,但是并不像那样。我渴望自由,可却觉得它理我越来越遥远——甚至对于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小时候,生活中最多的就是自由了,那时候就像一只快乐的小鸟,想飞多高就可以飞多高。而那时,却只是一个天真烂漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,爱护它。自由,从指缝中一点一点地溜走。我渐渐长大了,童年也逝去了,那只小鸟,那只代表自由的小鸟漫无目的地乱飞,却似乎知道什么,总是离我远去。上小学三年级了,父母急切地为我寻找着补习班为我补习,总是语重心长地说是为了我的`未来,我听信了他们的话,乖乖地去补习,坚信父母的良苦用心。年级在升高,我觉得身上的担子在逐渐地增加。我为了自己的学习成绩可以提高,为了父母寄托在我身上的希望不落空,总是奋笔疾书,双休日被安排地满满的,这甚至压得我喘不过气来。我几度想挣脱父母的束缚,离开他们锁住我的“牢笼”,可我却力不从心。自由的小鸟在我的脑海里消失了,从我的心中飞走了。自由,对我来说印象已很模糊。我寻找着它,却让它总是悄悄溜走。自由,曾经在我手中回流,现在,从不经意间远离了我。

我渴望得到自由,离开牢笼,看到漫山遍野的映山红,看到清澈的小溪,看到浅蓝色的天空,看到外面那美丽的世界里的一切……

我渴望自由作文15

成功是每个人一生追求的愿望。它能给人们带来快乐,促进成长,使人骄傲落后。(乔治伯纳德秀,成功)人们往往只享受成功时的快乐和兴奋,而忽视成功时的辛苦过程。我渴望的就是成功时的过程。因为它很难它不断地鼓励我,提醒我,让我坚持清醒的头脑,总能应对困难。(成功)。小学的时候,我的数学成绩不太好,做不了很多题。所以我认为数学是一门非常重要的'学科,必须学习。我拼命地开始学数学,向老师、同学求助,整天不断练习,反复练习,一个问题练习了三次以上,课外也买了很多指导书来巩固。毕竟。我再也找不到超越的目标了,所以我停止了前进。

我迷失了方向,就像迷路的小羊一样。我很郁闷,打开电视,正好看到一只小老鹰在学飞行,它已经学了飞行,但为什么还会一直飞得高呢?这不像我吗?我最终意识到成功不是不停的。我们不能只在成功的喜悦中享受。我们要多看获得成功的过程,看看自己如何战胜困难,才能不断激励自己,实现超越。约翰肯尼迪,成功)所以我又开始振作起来,我突然感到自己充满了学习数学的热情和活力。

自我就像永恒的动机一样不断地思考和计算。在数学竞赛中,我最终通过我的努力取得了第二名的好成绩。当然,我不会陷入成功的喜悦,仍然会想起其中的辛苦工作,不断地鼓励自己。(成功)。我渴望成功我永远不会停止。我必须再次提高,再次超越。心境也有颜色,心境的颜色绚丽多彩,总是演绎着人生的苦乐。

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更新时间:2024/12/26 4:15:21