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标题 ＂校园风采＂校园征文
范文

＂校园风采＂校园征文（精选44篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的＂校园风采＂校园征文，希望能够帮助到大家。

＂校园风采＂校园征文 篇1

校园——这是一个多么亲切的字眼儿啊！千百年来，她悄声无息地培育了一代又一代的学子，使他们走向成功，走向辉煌，走向理想的彼岸。正因如此，我们的校园的每一个角落都使我产生了无限的爱恋之情。此时，我有多少真情向她诉说。

我爱校园——

爱她充满活力的校园之晨，晨曦带着她轻薄的面纱飘然来到人间，万物的生命都在欢快地跳着，而最热烈的却是校园，一颗颗晶莹的露珠在绿叶上滚动着，在晨光的照耀下，放射出七彩光芒，仿佛在迎接我们的到来。阵阵朗朗的读书声，从教室里飞了出来，透过浓浓的绿叶，回荡在校园上空……

我爱校园——

爱她活泼，富有青春活力的同学们。看，教室里有他们勤奋好学的身影，一双双渴求知识的眼睛，全神贯注地吮吸着知识的甘露；一个个聪明的脑袋，快速思索着通往成功之路的捷径；一颗颗力求上进的心酿造着充满信念的诗行。听，操场上，有他们为胜利而高兴的欢呼声，乒乓球台旁，单杠上，跑道上，一片喧闹声，他们跑着、笑着、跳着、把心灵的疲惫释放，留下广阔的空间去迎接未来……

我爱校园——

爱她默默奉献的老师们。看，课堂上，老师昂扬的声音，撒播知识琼浆，如淙淙的流水，滋润株株幼苗，又如阵阵清风，拂去花儿的羞怯。夜晚办公室里灯火辉煌，老师坐在窗前。仔细批改着一本本作业，为了我们的未来而呕心沥血，老师这样忠于职守，却不图名，不求利，只为了培养出更多人才，为祖国建设献力。这不正像燃烧的蜡烛吗？牺牲了自己，照亮了别人。

啊，校园，我爱你，爱你优美舒适的环境，爱你勤奋好学的学生，爱你无私奉献的老师，爱你这个培育人才的摇蓝。

校园——莘莘学子们最温馨的家园。在这样的家里，学子们得到了最宝贵的东西——知识！在这样的家里，学子们学到了怎样做人！

＂校园风采＂校园征文 篇2

那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬；那是一个道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……

——题记

这里的金桂是特别的，这里的金桂是神圣的。它们蓬松着枝叶，蹲守在教学楼旁，秋季的校园处处悬和着醉人的清香，给予我们和谐与美妙，带给我们神清和气爽。而这一朵朵的芳香带给我们惊喜却远不只这些……

不动声“色”四季常青

金桂一年四季，身着绿衣，严寒酷暑，傲然挺立。它说：寒是警醒，暑是挑战。如今，寒冬来临，缕缕“白气”是成长的象征，因为我们从金桂那里懂得了“无畏”。

坚守阵地，远离虫害

金桂很少招虫害，日复一日，年复一年，它成功粉碎了入侵者的计划，依旧保持着健康强壮的体魄。它说：克服是强，抵制是刚。如今，面对形形色色的社会诱惑，我们克服了自己的猎奇之心，抵制生活的尘埃。因为我们从金桂那里明白了“坚毅”。

清洁明净，远离污染

金桂在环境不好的地方很少开花，它用自己独特的方式表达对污秽和肮脏的厌恶。它说：清洁为本，污染为耻。如今，我们每天捡起身边的每一片纸，每一个香蕉皮，我们用干净的抹布擦掉墙上，花坛上的每一处污渍。因为我们从金桂那里体会到“清洁”为本。

一年又一年，金桂端坐在花坛中，迎接、欢送了一批又一批的学生。它用芳香教育我们：新世纪的青少年，要想成为高素质的人才，就要懂得：吃苦、坚毅。在发展的同时，要养成良好的生活习惯：清洁。

它用自己的方式传递给我们一份叮咛，一声告诫，一份嘱托，一声祝福。它的芳香微漾在每个人的心里，那是一缕源于天际的芳香，在这个充满阳光的地方，溢然飞扬，那是一道来自青春的光芒，在这个满怀希望的天堂，烁然明亮……

在金桂飘香的季节，一种希望在滋长，是民族的希冀，未来的朝阳！

＂校园风采＂校园征文 篇3

化作春泥更护“花”

我不由地停住了脚步。

望着眼前这片深深浅浅的紫。蓦地，想起了宗璞眼中的紫藤萝瀑布。眼前的紫藤萝称不上瀑布，却也繁花似锦。看啊，它们东一穗西一串紧紧的抱紧了树梢，好似同学们友爱的拥抱在一起，那份甜美不可言喻。

虽已入隆冬，花儿已归故土，但枝干那份苍虬却使人敬仰万分，花美在精神，精神是要人用心去感受的。

我想，把老师比作落红，应是恰如其分的吧。老师的奉献是默默无闻的，是静静无声的，但同时却酝酿出了下一个繁花似锦，生机勃勃的春天。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉地加快了脚步。

笑声歌声读书声声声入耳

近了近了，朗朗读书声声声入耳。踮起脚尖望去，站在三尺讲台的老师正在授课，那白色的粉笔时停时歇地旅行在黑色的大草原上。他那活泼俏皮的教学风格惹得同学们哈哈大笑起来，良好的课堂氛围使同学们目不转睛的盯着黑板，死气沉沉的因素一点也掺杂不进来。

“丁呤呤”，下课铃响了，一阵礼貌性的告别后，便叽叽喳喳的谈论开了。有的谈李白的浪漫、三毛的怡然；有的谈《蓝色多瑙河》的优美与毕加索的抽象；有的则谈春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；还有的谈鲁迅心中的藤野、冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤船、玛丽·居里的信念。热火朝天的景象让我不禁动容了，我也加入其中。

我们快乐的欢笑，那挂着眼泪的笑涡，是阳光下最动人的微笑，那是青春的定格，快乐的洋溢。轻声哼起歌，那飞扬的歌声中带着些希冀的嘹亮。

青春的我们轻狂，不甘寂寞，在实验中学努力拼搏昂扬；青春的热情点燃了实验中学，而我们的成功点缀了她“美好的未来”。

＂校园风采＂校园征文 篇4

我们的校园坐落在杜坡山下，这里绿树成荫、鲜花遍地，在朗朗的读书声之中，也有几分大自然的气息。

春天，我一早来到学校，就闻到一阵清香，我赶紧往池塘跑去，一看，假山上的迎春花淡黄淡黄的，散发出淡淡的清香，让我沉浸在这令人陶醉的芳香中。水从假山上流淌下来，淅沥沥的流到池塘之中。

夏天，校园里的池塘照样是光彩夺目的好地方，原因就在于：荷花开了，娇嫩的花瓣正在吸收着明媚的太阳光，用自己的光合作用把阳光中的有益物体吸收到自己的体内；也有含苞待放的，那花骨朵膨胀的像要爆炸一样。其次就是那办公楼上有特点的爬山虎，顺着藤条一点一点的往上缠，绿油油的，整个办公楼都因为这些爬山虎而看不到办公楼那神秘的面纱，不会让人知道它的庐山真面目。

秋天，跑到柿子树和山楂树下是最好的选择。一个个小柿子挂在树上，很像一个个调皮的小孩子，探出可爱的小脑袋眨巴着机灵而又好奇的小眼睛像是在搜寻着世界的奥妙，或者是被校园的魅力所吸引住了。山楂树下绿树成荫，红红的小山楂在树上就像是挂着几个小灯笼一样，点亮了秋天的校园，让秋天的校园更有光彩，更有生机。

冬天，我们的校园银装素裹的，在阳光的照射下，白白的雪映出了耀眼的光芒，大树上、小草上、屋檐上、墙角处……学校的一草一木、一砖一瓦都可以看到雪娃娃的胖乎乎的脸庞，天空中的点点雪花洒落到我的身上，感觉非常舒服，再看看那些正在玩耍的同学，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，玩的热火朝天，虽然是在冬天，大雪正在下着，寒风刺骨，但是大家却是汗流浃背、大汗淋漓。

无论是暖春还是金秋，无论是炎夏还是寒冬。校园都有各自的风采，从生机勃勃到神秘无比，又从神秘无比，欢笑声洒满了校园，天真的小脸洋溢在灿烂的阳光下，一个个童真童趣的同学们正在调皮的玩耍着，我喜欢我们的校园。

＂校园风采＂校园征文 篇5

“桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。”校园在每个人心中都有一种不可或缺的存在。它似宽广湛蓝的天，让我们自由翱翔，又似高洁沉稳的兰花暗露芬芳。

校园是一方净土，给每个学生提供展示自我的舞台。从饱经岁月洗礼的泥土墙到现在拔地而起的高楼，校园的环境随着时代变迁也在不断变化着。每当我们步入校园，抬头仰望，高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，翠绿欲滴的小草对日浅笑。静心倾听，几只画眉鸟婉转低吟；细细体会，那清新的空气中蕴含阵阵花香沁人心房。我们每日在精致的课本中畅游知识的海洋，在朗朗书声中开起人生新的篇章。

如果说青春是一首歌，回荡着欢快美妙的节奏，那么校园就是那谱写乐章的神奇之笔。如果说校园是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩，那么校园就是原先不着色彩的白纸。我们在线底播种下希望的种子，校园助我们养护它成长。

当然校园环境的日新月异也离不开全校师生的共同努力。每周我们都会组成一支队伍，奔走在校园的各个角落为美化校园环境尽一份绵薄的力量。比如弯腰捡起地上上的“不速之客”，帮校园的绿色植物提供生命的源泉等。看着干净整洁的校园，汗流浃背的我们露出与天气不符的舒心微笑。一个干净整洁的环境对于学习来说，就想汹涌澎湃的大海对于鱼儿一样是不可少的。每当我们被难题所困扰，抬头即可看见如诗如画的风景，又何尝不是一种享受呢？

不过事物都是具有两面性的。一朵鲜嫩欲滴的玫瑰颠倒众生，可它茎上的小刺让人敬而远之。校园亦是如此，尽管大部分同学对美化校园尽职尽责，但有少部分同学因为一是惰性将垃圾随意丢弃在地上。原本整洁的校园立刻被沾染上了一个污点。在校园内需要的不仅仅是良好的学习氛围，更需要吹拂万物的文明之风。这种行为无疑是辱没了我们“礼仪之邦”这一美誉。让原本栩栩如生的画卷蒙上了污秽的面纱。

因此，我建议学校合理教育学生讲文明，不讲难以启齿的肮脏话语。不随意丢弃生活垃圾，看见地上有垃圾也要主动捡起放进垃圾桶。可以在节假日组织“美化校园环境，争做文明少年”的公益活动。让同学们亲身体会劳动的乐趣。使环境教育能有目标，有计划，有内容，系统地全员参与，逐步探索，逐步深入的发展起来。

愿我们稚嫩的心如白云般纯洁，愿沉沉的双眸不再蒙尘。愿校园极具环境美，更具心灵美。愿书香四溢，尽展校园风采。

＂校园风采＂校园征文 篇6

和谐是世界上通用的语言，和谐是幸福的资本，和谐更是自我风采的言白，让我们的校园充满和谐气息，在我们的世界里挥洒和谐风采。

熟话说：播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性你会收获一种命运。那么用至诚的心播种一颗和谐之心，那你就会收获一种幸福，一种坦然，一种自信的人生。我们的脚步谱写了校园的主旋律，我们飒爽风姿更是校园之中未泯的生气，行为习惯是校园中一道亮丽的风景线，更是一种人格魅力与道德资本，在尊重自己的同时，学会尊重他人，在言谈举止之中有一定得分寸，做到言语不伤人，直率大气，同学见面相互问候，当你接受别人的帮助时说声谢谢，谢谢是一句普通的口头禅但他可以代替你最真诚的心感，这是一句简单而又难得的话语；当你不小心给别人带来不便时说声对不起，对不起这三个字是一种内在言语的分量之词，是一种忏悔，更是一种尊重，虽然这些都是生活之中的小细节，但对和谐校园来说具有特殊的风采。

我们的友谊是一种精神力量，更是一种和谐文化，可以说友谊超越了时间与空间的界定，友谊是校园和谐人际关系的体规。每天给对方一个笑容，每天就会收获一种快乐，所以我们要珍惜这来之不易的缘分，用感恩的心去拒绝学习生活中的痛苦，营造快乐与祥和的关系，当同学遇到难题之时要学会鼓励要学会倾听；在任何不平与愤怒之前，要用一颗宽容与忍耐的心，化干戈与玉帛，用热情对待对方，让友谊永闪和谐之光。

和谐校园不仅要有和谐得人际关系，更要有和谐的卫生环境，那么对于我们来说，要拥有一颗责任之心，属于自己的事情要尽到最大努力，让校园每一个偏僻的角落里都洋溢出阳光之彩。打扫卫生我们跑在前面，尽心尽责我们更要赶在前面扫净的地面就如同我们洁净的心，更是我们责任心得见证创建和谐校园，要留住我们那颗责任之心，把责任与奉献相结合，体现自己的价值，校园中便会呈现出一派和谐气象。

从自己做起，诚实守信将我们的态度落实到行动之中，举止文明，言谈幽雅以一颗善良的心对待他人，在失落的季节里种下我们的幸福，去感知。虽然我们改变不了过去的什么，但我们要有一颗善心去感动明天的自己，明天的校园。

梦想校园，脚下真情。

和谐校园，幸福人生。

＂校园风采＂校园征文 篇7

有这么一个家，它宽阔的胸怀中容纳着5000多人；有这么一个家，它时常洋溢着欢声笑语和琅琅读书声；有这么一个家，它充满生机。在商丘市最繁华的神火大道西侧，有一座拥有半个多世纪建校史、学风浓厚的校园，它就是令我魂牵梦绕的家、让商丘人引以为傲的学校——商丘市第一中学。

清晨，当第一缕明媚的阳光照进校园时，那扇自动折叠铁门便缓缓打开来，等候在校外的学生有序地向各的自班级走去。

走进一中，映入眼帘的是几棵“年迈”的法国梧桐，但“风采依旧”，便会被它深深地吸引：粗壮的树干，茂密的树冠，苍劲的树枝，青碧的树叶。它们仿佛在张开怀抱，向着学子们发出诚挚的迎接。这是一种“蓬勃向上、永不磨灭”的生命力。

法国梧桐包围着的就是我校的校徽，由铜制成，屹立在“花海”中，时刻享受着花草芳香，在其中陶醉着……

目光转向右，有一栋充满时代气息，“简单大方而不失活力”的教学楼，名叫——逸夫楼。逸夫楼是这座校园最“年轻”的楼，砖砖块块褐白相间的外表有着蓬勃向上的朝气。逸夫楼共6层，23间教室。逸夫楼最美的时候还是傍晚，教室中明亮的灯光经过透明玻璃的遮挡，发出幽幽的光芒，令人陶醉其中。

从逸夫楼出来向右拐便是与逸夫楼紧密相连的实验楼，它是学生们探索科学知识的王国。它也是整座校园最安静之处，脱离了周围的吵闹，在那里，我们可以静静地待着，有一种寂静神秘的感觉。

实验楼的对面经过车棚便是一座矩形建筑——主教学楼。它由相连的一号楼与二号楼组成，白色的建筑在蓝色边框的点缀下，颇具地中海的风格特色——优雅、恬淡。站在走廊上，看着嬉戏的人群，湛蓝的天空中飘着的云朵，魁梧的大树，这有何尝不是一种美的享受呢？

一号楼与二号楼中间，有一道亮丽的风景线，我们称之为——“天井院”。“天井院”的中心是一座音乐喷泉，一座假山伫立其中，当喷泉瀑布开户时，水珠在光的折射下，幻化成五颜六色的宝石，似一个水晶打造的梦幻王国。

走出一号楼，便可看到我们的操场，是用橡胶精心铺成的——绿油油的地面，红色而又宽敞的跑道。我们在这里锻炼身体，也少不了欢声笑语。冬天，雪后的操场银装素裹，我们打雪仗、滚雪球，真是乐趣多多！

校园的尾部是图书楼，这里有我们的校史馆，记录着“商丘市第一中学”的沧桑巨变，我们在书海中畅游，收获精神食粮。

63年的沧海桑田，亘古不变的是“商丘市第一中学”——蓬勃向上、坚持不懈的优秀品质。半个多世纪的风起云涌，依旧保留着“一中人”的身影。我骄傲，我是“蓬勃向上、坚持不懈”的“一中人”！作为一中的小主人，我们将热情地欢迎您的到来，观赏一中的风采！

欢迎您到一中来！

＂校园风采＂校园征文 篇8

新东方校园，她陪伴我们共度了六年的时光。六年了，你曾仔细观察过，认真欣赏过我们的校园么？只要你细细品味，你会发现我们的校园其实非常美。

春天，一个万物复苏的季节。在这个季节里，公园都呈现出一片新绿，我们的校园也不例外。在小学部的小桥旁，金黄色的迎春花开放了，这一丛，那一簇，很不少。沿着小河边走，你会看到一个扇形的花坛，花坛里开满了花儿：有明艳的杜鹃，有温馨的牡丹，有娇贵的玫瑰……颜色各异、婀娜多姿。岸边的小草经过一个冬天，变得更加精神，它们争先恐后的从地里钻出来，冒出一棵棵小嫩芽。远远望去，一片新绿。

夏天，一个绿意盎然的季节。在水中等待了两个季节的荷花、荷叶再也忍不住了，一个接着一个地跳出水面。初夏，荷花还是花骨朵；含苞待放，到了盛夏，荷花已渐渐开放，向人们展示她们的身姿。当荷花怒放的时候，同学们会啧啧赞叹：“荷花真美啊！”每听到赞叹声，荷花十分高兴，不时随着风儿的节奏翩翩起舞呢！当人们欣赏荷花的美丽风姿时，柳枝摆动着长发，搔着人们的脸庞，展示自己的婀娜。

秋天，一个落叶归根的季节。在秋季，许多花都凋谢了，许多树木的叶子随风飘舞了，校园里一片金黄。这时你漫步在校园里，享受着凉爽的秋风，该是多么惬意啊！

冬天，一个大雪纷飞的季节。在冬天一切都是白色的，白色的屋子，白色的道路，白色的校园。这时的校园像是穿上了一件银白的毛衣，看了让人顿时心旷神怡。

四季的校园，四季的风景，仔细欣赏这美丽的校园，她给我们的实在是太多了。但是，我们又以什么来回报她，感谢她对我们六年无微不至的关怀呢？

＂校园风采＂校园征文 篇9

我的校园是一个美丽整洁、充满欢声笑语的校园，也是一个充满智慧与灵气的校园。我和同学们喜欢待在他的怀里，正如他每天敞开怀抱迎接我们一样。

当我们走进校门，就会看到一个宽阔的操场。操场中间是国旗台，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。国旗台的四周种了许多的花花草草，光彩亮丽，芬芳扑鼻。他们在国旗下向着阳光茁壮成长，就像是我们在祖国的臂弯下，在这一方干净充满书香气息的土地上接受教育，积极向上。操场的四周就是我们的教学楼，规规矩矩地立在那里，我们在这几栋楼里接受教育，学会知识，学会做人。在校园里，你会看到在课上认真听讲，遵守纪律的我们，也会看到在足球场、操场上自由不羁的我们。“让学生在快乐中成长！”是我们学校的宗旨，所以我们在做好学生本职工作的同时，我们也在丰富着我们的课余生活，我们也留下了很多美好的回忆。

穿过操场，我们就来到了足球场。绿茵场上勾画着白色的线条，自由里又带着规则。每当下课或者晚上放学后，就会有许多的足球爱好者在这里展现自我，留下快乐的汗水与笑声。我也是这些快乐的小天使中的一员哟！

我们继续往前走就到了后操场。一排排的杨树像卫兵一样保卫着我们的校园，守护者我们。树下有几张乒乓球台，等待着学生们在这里挥臂打球。球台的后面是篮球场，虽然有些陈旧，但依然挡不住同学们的运动热情，火热的“篮球梦”。

我们的校园虽然面积没有很大，但每一天都有许多的园丁们为我们的美好未来而忙碌努力着，也有许多的同学们在这里展示着自己的风采与智慧。听！校园里又传来了朗朗书声、美妙笛声......

＂校园风采＂校园征文 篇10

当你走在哈尔滨南岗区的宣庆小区时，远远地就能看见一座大大的学校，那就是我可爱的、美丽的校园一一宣庆小学。

你一进门，就会看到道路两边一排排高大挺拔的杨树，仿佛是训练有素的士兵，正在日夜守护着我们的校园。

走前去，迎面一座高大的教学楼，马上映入你的眼帘。

进入教学楼，左侧摆放的是仿真动物、植物标本。走过漫画走廊，就会看到一个养鱼池，“虎皮”“地图”等名贵鱼种数不胜数，美丽至极。

上到二楼，神奇的科学实验室马上会吸引你的眼球：“热胀冷缩”“本质不变”等实验仪器摆放在那里，许多科学秘密等待我们去发现、去探索。离开科学实验室，再到劳技室转转，叮当乱响的锅碗瓢盆也变得听话起来，同学们做出了“西红柿炒鸡蛋”“水果沙拉”……你一定已经流口水了吧。

收回你的口水，到三楼去转一转吧！

“柳树姑娘，辫子长长……”音乐室传出同学们的歌声，非常好听。

“好臭，好臭！”楼上发生了什么事？噢，原来是美术室的同学正在用墨汁画画呢！虽然墨汁臭，但画出的画却是不错的。告诉你一个秘密，懂得艺术的人都说：墨越臭越好使。

“A、B、c……”语音室可是英语的殿堂，英语字母满天飞。单词句子的琅琅练读声，充溢着整个语音室。

出了教学楼，小操场上的版图会让你想起祖国，“起来，不愿做奴隶的人们……”每当听到这庄严的国歌，我们就会不由自主地敬队礼，为自己是祖国的小公民而自豪。

啊，美丽的校园一一我成长、进步的摇篮！

＂校园风采＂校园征文 篇11

清晨，一缕曙光初现。

他坐在属于他的位置上，那个不起眼的角落，木桌破旧，铁凳发锈。如果从这里看黑板是模糊的，但老师刻薄的话语却是清晰的。他没有抱怨，因为他没有权利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就应该接受这样的待遇。

东方的太阳缓缓爬上半空，慷慨的把她的光辉洒向人间。他的座位靠窗，阳光照在他的身上。他向木桌的另一边挪了挪，他没有同桌，因为没人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌阳光刺眼，更像是觉得自己不配享受阳光。

从他的座位向外看，是学校用来停车的空地。靠墙的地方，那个卖馍大叔的身后，是一道白线。白线圈出了一块地，地上印着他所在的班级名称。一列自行车，整齐的立在那里。头几辆是带篮的。所有的车统一向左看齐。两辆车的空隙，几乎精确地控制在五厘米之内。车锁合上了它的嘴，统一以四十五度的直线立在地上。甚至脚蹬，都被精心调节在同一姿态。空地上是有树的，而地上没有一片叶子。卖馍大叔的馍是有包装的，而地上却没有一片垃圾。太阳似乎给了那里更多的光辉，好像是给那里的主人一张金质的勋章，给那片无与伦比的整洁镀上了一层黄金。

太阳的勋章发给了那个不愿受阳光照耀的人，太阳的黄金镀给了觉得自己脸上无金的人。这一切都是他的成绩，他为打理空地花掉的光阴，远超于他打理自己的时间。他从未向那里看过一眼，即使窗户就在身边。他好像不以此为荣，可能也不以此为自豪。他只认为这是小事。他那些金榜前端的同学，也认为这不足挂齿。他与他们相比，永远是一无是处。

于是，这个不愿受阳光照耀的少年，这个脸上无光的少年，这个被其他同学轻视与鄙视的少年，这个找不到光荣和自豪的少年，用自己卑微的认真，让校园散发出迷人的风采。

＂校园风采＂校园征文 篇12

走进西山，成就未来……没错，这首歌在我耳畔回响了十一年，在这悦耳的音乐的陪伴下，这里是我的母校，见证了我成长的脚步，这个民办学校也和我慢慢成长着。

我爱我的学校，这里的春夏秋冬，一草一木、清澈的河水和湛蓝的天空，优美的环境，特别是西山的早晨特别美。

这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了，雾气弥漫校园，给学校蒙上一层轻纱，太阳像刚起床的娃娃，快活的露出了红扑扑的小脸。

夏天，是最炎热的季节，太阳毫无顾忌的烘烤着大地，地上的果实被考的红透了，在这样艰苦的环境下我们西山学子的学生奋发向上，特别是作为毕业班的学生们，不顾夏天的炎热，汗流浃背的上着每一堂课。

不仅学生这样，所有的教职工都不辞辛苦与我们一起向上，这样的和谐校园，给福清增添了一道光彩，几乎每年我校都有出去参加各种比赛，在所有老师学生的配合下获得良好成绩。

西山文武学校，作为十大民办学校之一，不仅以学习为主还以武术特色为主。这次的青运会在福州举行，而我校很荣幸的参加了开幕式，这给西山学校又添一道亮丽风采。当傍晚即将来临时，你就会听见操场上 的同学们精气十足的喊着一、二、三、四，那一声声，喊出了西山的风采，喊出了对西山的热爱。

到了傍晚，绚烂的晚霞染红了半片天，这幅美丽和谐的画卷慢慢随着夜幕的来临悄悄入了梦乡。

＂校园风采＂校园征文 篇13

我们的校园非常美丽。你瞧！操场上有升旗台，高高的旗杆矗立在旗台正中，鲜艳的五星红旗正在迎风飘扬。起风时，国旗飞舞着，像在为大家表演。“沙沙沙”，你听，旁边的大树正在为它鼓掌呢！

风停了，国旗像害羞的小姑娘，低着头。每个星期一，我们都要在这里举行升旗式。当嘹亮的国歌响起，国旗慢慢升起，我们一起唱着国歌，心情澎湃！我望着冉冉升起的五星红旗，心想：要不是以前的烈士用鲜血创造了现在的世界，我们现在还在战争呢！我一定要好好学习，将来为祖国做贡献！

升旗台的左边是广玉兰和桂花树。现在是秋天，广玉兰白白嫩嫩，桂花却在拍卖香水，还自我表扬能做得这么成功，这么香，真是骄傲。升旗台的右边是水杉，水杉们像高大的巨人，守卫着小朋友和校园，真是英雄。

操场的花坛里盛开着美丽的鲜花。有五颜六色的菊花，有刺刺的仙人掌，有像蝴蝶一样的蝴蝶花，还有美丽的月季花……花坛前面是长长的、绿色的跑道，我们的跑道线是用白色的油漆划分的，有30米、50米和80米。下课时，这里可热闹了。有的小朋友踢足球，有的小朋友跳大绳，有的小朋友在跑步，还有的小朋友在你追我赶……操场上洋溢着笑声、加油声和喊叫声。早晨，这里还有朗朗的读书声，所有的声音汇成一曲欢乐的《校园之歌》。

这就是我们的校园，我觉得很美，你呢？

＂校园风采＂校园征文 篇14

一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园.

走进校门，扑入视眼的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来！

一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇！好密集的花朵呀！香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢！这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起.我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”！眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。

在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑声！

火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。

顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真.每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了！

花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩！

＂校园风采＂校园征文 篇15

校园的清新，校园的妩媚，校园的一幕幕萦绕在心头。悠悠漫步，静静品味，我再一次嗅到校园的清香，我在寻觅——校园的风采。

我寻觅到，校园是枫树林间最灼热的一叶，充溢着炎热的豪情。火红的热情感染着我们每一个人，那是信心，那是活力。校园里的那份热情，是海枯石烂永不褪色的火红。

我寻觅到，校园是一只大鸟的翅膀，永远装载着不懈的动力，载着我们展翅翱翔，引领我们寻找方向。没有校园，仿佛大鸟没有了翅膀，只有失意，只有忧伤。校园里的那双翅膀——是理想的载体，梦的摇篮。

我寻觅到，校园是充满生机的百花园。那清脆的啼鸣是我们的欢笑；那绽放的花蕾，是我们的脸庞；那跳动的身影，是我们翩飞的舞姿。天空的深蓝，流水的清澈，唤醒了我们朦胧的睡眼，同花儿一起让生命绽放。校园的百花园——是青春的伊甸园。

我寻觅到，校园是一片情感的天堂。每一缕空气都伴随着友情的芬芳；每一丝柔风都包蕴着老师夏季的清凉；每一滴雨水都折射着学子的晶莹。校园的那份情感——是你我他情感史上最美最纯的一页。

校园的风采，激励每个学生进取奋斗。

校园的风采，点燃每个学生激情的火把。

校园的风采，回味无穷，味美香醇。

我寻觅，校园的风采，点点滴滴，萦绕在心头。

＂校园风采＂校园征文 篇16

同学们，当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎么想?

这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽雅的环境中呢?可是在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。

我们的校园就是我们的家。我们这个大家庭的环境不仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。

校园的绿不仅体现在环境上，也体现在我们的文明素养上。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。可是在我们身边存在着的一些不文明现象。有的同学在楼道走路推推搡搡，大声讲话习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学损坏学校的公共财物，这一切破坏了校园的文明，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

我们要创建的绿色校园是文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解;当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起;当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐绿色校园的要素。

同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从爱护校园环境做起，从文明礼貌做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习的热情。为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园!

＂校园风采＂校园征文 篇17

“耶！万岁！”高姐欢呼着。

我也长长地叹了口气，终于度过了黑暗的两天半。虽然考得不是很顺利，可毕竟心中的那块石头落了地。 迈着轻快的脚步走出了考场，心中空荡荡的，我只想随便走走，四处看看，放松一下疲惫的身体。 偌大的一个校园犹如傍晚时分的湖面，平静的不见一丝水波，不起一点涟漪。我的心也是从未有过的平静，没有一丝儿杂念。 昨晚下过雨，映入眼帘的一切都是如此清晰：粉色的教学楼，翠绿的树木，一排排整齐的绿篱，嫩嫩青青的小草…… 我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉红映入眼帘，我才恍然大悟：原来春天已到。 走近了才发现，原来那挺立着一株开满粉红色小花的树；树的四周围着一圈被修剪得很齐的绿篱，嫩嫩的；跨过绿篱，来到树边，嗅着花的芬芳，情不自禁地想去触摸，想感受以下她的美。可是耳边却有一群小蜜蜂嗡嗡地闹个不停，仿佛怕我破坏了它们的粉色小天地。 我依依不舍地离开了粉色小天地，依旧漫无目的地走着。

校园的小路很干净，两旁的绿篱也很整齐。我沿着小路一直往下走，来到了绿的海洋——后山的茶园。

这里有着另一番景色。一排排整整齐齐的茶树，很绿，但并非那种苍老的墨绿，而是那种嫩而不柔的绿。我停下来细细观察这些随处可见的，平凡而有又美的叶子。突然，我的心微微震动，想到了它——生命。这一片片绿不就是生命的象征吗？只有当你抛开尘世的一切琐事，

敞开胸怀去欣赏它，去感受它，才能发现它的可贵、它的美。

不知是见景生情还是有别的因素，我想起了一个传说。

上帝创造女孩时，分别创造了漂亮的和平凡的两类，美丽的鲜花就是漂亮的女孩，而绿叶则是平凡的女孩，因为绿叶总是衬托着鲜花。其实无论是鲜花还是绿叶，只要你用心去欣赏，那么她都是美的。小玉说我们都是相貌平平的女孩，永远只能充当衬托鲜花的绿叶，我想，鲜花也罢，绿叶也罢，我喜欢当一个平凡的女孩，但我相信，总有一天我也会开出美丽的鲜花！

天色渐渐暗了下来，我却依旧漫步在校园的小路上……

＂校园风采＂校园征文 篇18

秋姑娘迈着轻盈的步伐，不知不觉的来到了人间，它把一切美好的事物都染成了黄色。它把夏天的炎热扫。这节课付老师把我们领到了那边校园去观赏秋天的美景。

踏上阴落首先印入眼帘的是一棵高大的合欢村。那绿叶像雪花一样随风飘落，而且它的形状很像妈妈那温暧，细腻的大手，来呵护可爱的小宝贝。

它的邻居是一位健壮无比的小伙子，樟树，它那密密麻麻的树叶，形成了一顶黄绿相交的大草帽，为它遮挡雨。一缕缕阳光倾斜的射下来，它的叶子闪闪发光，像一块碧绿的宝石，让人赞不绝口。

告别了这两棵大树。我们来到了音乐喷泉，这里非常平静。回想起来以前，这里是那么的热闹，当音乐声慢慢响起，喷口处也喷出水波，这时，湖面上起了一丝丝涟漪。听到这优的声音，我们感到心旷神怡，全身的疲劳到九霄云外去了，这个喷泉下面有飞向末来这四个大字，上面还耸立着两只银色的雏鹰，口鸣里还着一颗明珠，这要告诉我们要好好学习，插上成功的翅膀，飞向美好的末来。“瞧”那里的竹林真从啊！一个同学大喊。我们纷纷来到了树林，一阵秋风吹来，它们手拉着手摇摇摆摆的，好像在向我们点头问好，它们形状各不一样，有大有小，有高有矮。然而它们为保卫我们的校园不人日夜和站岗。其中有几棵身材修长的竹子，一蹦一跳的往上蹿，终于越过了围栏。有电线杆那么高，仿在为学校放哨。

向南走，我们来到了操场，四周还围着一群大叶杨。当秋姑娘提着裙子姗姗走来，大叶杨发出，沙沙的声响，好像在窍窍私语，草坪上有许多小野花已经失出了生命，但还有几枝仍然在秋风中，傲然挺立。

顺着凋零的落叶，我们来到了连心角，这里的柳树形状名异，它们披着长长的柳条，像一根根长条，一阵秋风迎面扑来，垂柳们在空中翩翩起舞。

隔着一条小径，就是大花坛，我们来到大花坛，它的形状很大，一层一层的，像一块大蛋糕，真忍不住想吃上几口，几棵美人蕉它的叶已经枯黄了。它它的花依旧开得那么灿烂。旁边，还有几棵月季花，其中有一颗还藏在后面，真像一个害羞的小姑娘，虽然月季花所剩无几了，但它还保留着夏天的容颜。

秋天的校园真是妙不可言，美不胜收，我希望秋姑娘把世界装扮的更美丽。

＂校园风采＂校园征文 篇19

每个学校的校园都各有特色，但我认为我们的校园更是别具一格。

当你有幸走进我们的校园，一切准让你眼前为之一亮。走过学校锃亮的不锈钢伸缩自动门，迎面是一块巨大的横着安放的长条形大理石，成45度角朝向校门，迎面被打磨得光亮照人，上面镌刻有镏金的四个形楷大字：东升小学。

在大理石的后面，是一个由假山和水池组成的圆形小花园。除了各种鲜花不甘寂寞，争奇斗艳外，水池里还有一大群各色小金鱼像我们一样活泼调皮。水池中央矗立着一尊铜地球雕像，寓意我们要立足中国，放眼世界。

从花园往右，是一个精致的小亭子，它有一个志存高远的名字：畅想亭。闲暇时我们常在这里看书聊天，谈理想，讲志向。它的后面，是一栋三层楼房，虽说不高大雄伟，但布置得温馨怡人。因为它的二楼就是幼儿园，那可是幼儿们开心的乐园，他们在这里健康快乐地成长。三楼是大礼堂，是我们分享赏识教育成功喜悦的地方。一楼是源源不断生产美食的学校食堂。

从花园往左，是一条由鹅卵石铺成的美丽长廊。在它的周围有许多花草树木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客气地成了这里的“常客”。蝴蝶常常免费为我们表演各种精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？无暇欣赏，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采着蜜。

花园的正后面不远处，是雄伟的现代化教学楼。天蓝色的外墙，好似我们幻想的天空，放飞我们美丽的梦想。铃声响过，琅琅的读书声扑面而来。教室里，现代化的电教设施，整洁如新的课桌椅，新颖、活泼、严谨的教学，铺就了我们通向成功的道路。教室后面，是展示我们个性的黑板报，有时，它还提醒我们什么能做、能学，什么不能做，更不能学……

教学楼和小花园之间是庄严的升旗台。每当国歌奏响，鲜红的五星红旗缓缓升起时，我们就感到非常的骄傲和自豪。

教学楼的东边，是宽大的运动场。时常可见同学们锻炼身体时骄健的身影，或是玩耍嬉戏的开心场景。在运动场边上，还有5根挺拔的斑竹，那可是只有在君山岛上才可见到的宝贝呀！

听了我的介绍，我们学校怎么样呀？

＂校园风采＂校园征文 篇20

校园是我谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学习知识的地方，我的成长离不开它。

为了保护我们安全健康地成长，学校在校门口设置了一道“防火墙”，它是由三个“红领巾”和二名保安组成，每天早上，“防火墙”不仅检查我们是否佩带了红领巾，劝说我们不能把早点带进校园，以免破坏了校园的环境，更重要是防止坏人冲进校园，伤害我们。如果是初犯，“防火墙”就会教育我们，如果是3次以上屡教不改，就会打电话给班主任和家长，由班主任处分我们，为了严肃校纪，有些“红领巾”恓性了自已的早读时间。

每天当我走进校门时，第一眼就望见一座高大、威武的白色雕像，它是由一个手握钢枪的男孩和一个眺望远方的女孩组成，听老师说，这就是当年那些青年学子们抵抗日本侵略的真实写照，每当我走过雕像的身边，就好像听到手握钢枪的大哥哥说：你要珍惜今天的美好时光，好好学习；眺望远方的女孩也告诉我：只要努力，就会获得成功。

雕像旁边有一个美丽的花坛，花坛里种满了各种花草，五颜六色的花草迎风飞舞，衷心地歌颂着这些抗日无名英雄。

心理想着，不经意就来到了教学楼前，小学部教学楼共有5层，是2009年新建的，也是在校长的带领下，经过多方努力筹集资金盖起来的，新的教学楼凝集了老师们的艰辛努力。当我坐在宽敞明亮的教室里时，老师也正亲切地走进来，新的一天又开始了，每天，我在这里学习新知识，积累经验，明白新道理，我能不珍惜吗？

课余时间，我和同学们欢快地来到操场上，操场上虽然没有塑胶跑道等先进的设施，但足球场宽敞整洁，地上长满了小草，这是我幸福的乐园；除了足球场，校园内还有篮球场、乓乒球、羽毛球场、跳高和跳远的沙场，梅花桩、平衡木也是很多同学的喜爱。虽然我还很小，体育技能也不高，但我也有一个梦想，一不小心就像姚明、刘翔一样成为体育明星，想信只要在校园的操场上洒满辛勤的汗水，总有一天也会在体育赛场得到冠军。

美丽的校园里，有我朗朗的读书声，有我欢乐的歌声，也有我锻炼身体时娇健的身影，更有我学习知识的足迹。

啊！美丽的校园，我永远爱你。

＂校园风采＂校园征文 篇21

告别长达两个月的暑假生活，我又回到了阔别已久的校园。清晨，吃完饭，走出家门，就与迎面扑来的秋风撞了个满怀，空气中含着瓜果和草木的气息，哇！好清爽！

背上书包，不邀同学，更不带什么礼物，就带着满怀的好心情，去访问我的朋友。

那棵青松是我要拜访的第一个老朋友。啊！青松，你似一个饱经风霜的老人，在这个地站了三十多年了吧！你迎来送往着每一届的学生，见证着我们的成长。每年夏天，你给我们撑起绿色的大伞，让我们乘凉、玩耍。岁月悠悠，花开花落，云卷云舒，唯有你依然默默奉献着自已。

走在塑胶跑道，我仿佛看到许多运动健儿在这里洒下汗水，步入辉煌。许多孩子在这里锻炼身体，玩耍嬉戏。想着想着，我也不由自主地跑起步来，投入了操场宽阔的怀抱。

我痴痴地望着一株小草，静静的，仿佛我也变成了一棵小草，我的脚变成根须，深深扎进泥土，我的胳膊变成了叶子，轻轻在风中飘舞。小草啊！你还记得我们曾经熟悉的舞姿吗？

这校园里的一切，哪个不是我的朋友！我热情的和它们打招呼：你好，智慧的石书，你把自已打开，是在展示你今天新学的知识吗？你好，嘀答作响的时钟，你一圈圈不停地转，是在告诉我要珍惜时间吗？你好，可爱的木瓜树，你青青的果实在枝叶里东躲西藏，是在和我玩捉迷藏吗？你好美丽的彩绘树，你身上一个个可爱的小动物，是在开动物王园大会吗？你好，迷人芬芳的月季花，你开出五颜六色的花朵，是在给学校增添色彩吗？你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让校园充满了宁静。嘿！淘气的小孩子们，你们在那里眉飞色舞地谈论什么呢？我猜你们津津乐道的是丰富的暑假生活。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一本课外书，津津有味的读，我又增长了许多丰富的知识。

“叮铃铃”上课铃响了，朋友们，要和你道别了，我要回到知识的海洋，我是那么的依依不舍，又是那么的流连忘返。期待着、盼望着下学后再见我亲爱的朋友们！

＂校园风采＂校园征文 篇22

首先，我们来思考一下书能给我们什么？

书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友，能给我们力量，是人类进步的阶梯，是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞，能带我们走向辉煌！我关于书籍有一个小故事，大家来看看吧！

在暑假的第一天，我就想到前几个星期，妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书，可还是“好记性不如烂笔头”因此，我把好词、好句、好段、抄下来，记的就差不多了，呵呵，不高兴的时候读

一读、背一背就开心了！我既然想到了就一定要开始，我对妈妈说：“妈妈，你不是说好带我去图书馆吗？”说完，妈妈嗯了一声，便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼，趁着妈妈锁车的功夫，我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。

我们上了楼梯，看到直往前走是一间小屋子，拐个弯，便到了图书室，向前看看，是一个电脑办公室，直往里面，才是那个我说的读书室。

那里各种各样图书，有；百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子，光着脚丫向着里面走去。

在里面是一大块绿色的地毯，从整整齐齐的'一排排书架上面选取自己喜欢的书籍，便可以坐下来看书。

有人想知识库不就是知识的仓库，可是，加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣，那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。

我回想起我刚刚打开门的时候，书香弥绕，就觉得有决心将这些书全部看完时，我觉得看书是一种享受，像人类的充电器一样，遨游在书的海洋，欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园，一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。

或许你认为书是无声的，可是书是有声的，是它带你去找到欢乐，是它和你一起快乐的奔跑，是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。

日复一日，年复一年，人会变化，可是，书的博爱不会变化。

＂校园风采＂校园征文 篇23

回到校园，走过已经走过无数次的红砖路。看着林荫道上香樟树，虽然已经入秋，但树上的枝叶依然茂盛翠绿。阳光斜斜的透过香樟叶间，光束在叶间游走。我不知看过多少次这样的景色。因为在这儿，我已经度过了六年的光阴。

六年的时光，这个校园给我带来了许多，伤心与欢乐。仔细想来，六年的场景早已令人无法分清。淡淡的没有清晰记忆的时光，现在看来只有浓浓的回忆罢了。记得毕业后，再回到还未住进新生的教室。坐在自己的位置上。看着教室，整整2年的时光在这度过。我们在教室里追逐打闹的情景仿佛就在眼前，但定了眼仔细看去，教室里只有阳光洒满了一地。

讲台上不知是谁没拿走毕业照片，六年同学，我们有过一起的快乐，也有过不愉快。但在这照片上所有人都笑的一脸明媚。可我们之间的交集仿佛就定在这张照片中，在岁月中凝固。

也许我们已经足够有缘，三年级未分班，做了六年同窗。百分之七十的直升，让我们大部分人到了一所初中。然而，即使只是分到隔壁班，我们之间也渐渐的不再言语。难道我们这六年之交，就这样化为永远的回忆了吗？可生活太过匆匆，我们有太多事要做。也许只能将这放下，过去的只能让它过去，我想。也许重要的是现在与未来。

但是我依旧怀念着。阳光改变了一下位置，光照在她的脸上。她站在我身边，脸上挂着微笑。她是我在校园生活中最怀念的人。她和我截然不同，但我们却成了最好的朋友。我们俩曾经约定，一定要分到初中的一个班。可这哪是我们能决定的？当时的想法在现在看来无端的荒唐可笑，因为她最后没考上，连前百分之七十也没到。其实我早已知道这个结果，但一直不肯相信，直到分班的名单出来，上面没有有她的名字。我才明白，她真的来不了永兴了。我后来再也没见过她。

翻看着一本我和她一起看完的书，仿佛她就在我的身边，一起静静的阅读。而眼前班里的同学正在聊天打闹。但这样的光阴是不会再有的。当时的时间已经过去，我能做的是珍惜现在的点点滴滴。让我在未来的某一天不为自己现在的时刻而感到遗憾……

＂校园风采＂校园征文 篇24

初春，万物萌发，蛰虫涌动，天地悄无声息的邂逅了一场春雨。漫步于这被朦胧的春雨所笼罩的校园里，扑鼻而来的是美丽与温馨的气息，映入眼帘的是人与景交织在一起的感动。在校园的每一个角落，感受到的无一不是校园的美。

校园之美流露在同学们专注学习的神情之中。

每天清晨，准会有同学在教室里大声朗读课文。他们时刻铭记着“一年之计在于春，一日之记在于晨”的教导；时刻抱着争分夺秒的态度，为自己的人生而拼搏着。特别是初三的同学，他们正在为自己不久后的中考鼓足后劲，争取在下一个人生转折点上，像雄鹰一样一飞冲天。在人生的旅途中，他们一定能飞得更高，走的更远。正是由于他们点点滴滴的努力，才装饰了我校的成功之美。

校园之美融入在老师对同学的关爱之中。

密密麻麻的黑板上、三尺宽的讲台上、看起来狭窄的办公室里等都洋溢着老师对同学们的关爱。也许，在他们那喋喋不休的讲课声中，包含了希望同学们成才的关爱之情；也许，在他们对同学们的批评和处罚之中，包含了他们希望我们改正错误的关爱之情。你也许不知道，在我们熟睡之后，月亮高挂之时，总有人还在默默的，辛勤的在那简陋的办公桌上奉献着，他们就是我们的老师。

校园之美沉淀在全体教职人员的默默奉献之中。

清晨，当我们还处于睡梦之中时，食堂阿姨早就已经在厨房里工作了。他们放弃宝贵的睡眠时间就是为了让我们能够早点吃上早餐，不至于饿着肚子学习。中午，当我们躺在宿舍床上享受时，保安大叔却还坚守在自己的岗位上。他们守护着学校的大门，也是在守护我们“安全之门。”深夜，当我们都早已进入梦乡时，生活老师却还拖着疲惫的身子在查寝，目的就是让我们能有一个更为安静，更为舒适的休息环境。这些教职人员对我们的爱，不也增添了校园的美吗？

如果，你还不能发现校园的美的话，那么，请看看那些默默奋斗的人，那些严守岗位的人，那些默默奉献的人，以及那牺牲自己的时间只为让我们能够永享美好青春年华的人。哪一个不是美丽校园的最佳展现呢？

我为生活在如此美丽的校园而自豪！

＂校园风采＂校园征文 篇25

校园是一个神圣的地方。在那里，我们找到了真挚的友谊，久违的童真以及不朽的精神伴侣--书。在我心中，它是可爱的，是伟大的，是无可替代的。

一阵花香混着清新空气钻进我的鼻孔，我不禁深深地吸了几口，有些留恋。路旁的两排香樟树像守卫领土的将士，神圣不可侵犯。鸟儿在枝头欢乐地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一朵朵鲜花含苞待放，在绿叶的簇拥下更显得娇艳欲滴。

我们的校园不仅景美，而且人美心善。瞧，某班的同学正在打扫卫生呢，他们分工明确，每个人都在努力地干着自己的活。动作麻利的学生很快就扫完了，紧接着又去帮其他的人。打扫完卫生后，尽管每个人累得满头大汗，但他们的脸上却洋溢着喜悦之情。

闻着淡淡的花香，我不觉想起了发生在槐花树下的一件事。初一刚来报道的时候，那时的我还不知道宿舍楼在哪里，只好提着沉重的东西，呆呆地挺立在那棵枝繁叶茂的槐花树下，双眼迷茫地盯着来来往往的行人。突然，一双姣细的手落在了我的双肩上，我猛地回头一看，原来是穿着校服的学姐，脸上堆满了笑容，乐呵呵的说：“是新生吧，走，学姐带你去找宿舍楼吧！”说完便接过我手上的东西，帮我送到了宿舍楼。看，多么可爱的学生啊！

当然，校园的老师也是很可爱的哦！一次物理课上，由于自己的分心，我没有听懂某一个题，便打算在第七节课后去找老师。一下课，我就第一个冲出教室，第一时间来到老师的办公室。恰巧，正碰上另一个老师准备邀请她一起去吃饭。见状，我心想：“唉，看来没戏了，只能等到明天了！”然而物理老师接下来的举动，却让我十分吃惊。她向那位老师摆摆手，示意等会再去。站在那里的我，内心甚是不安，挠了挠头，羞愧地说：“老师，要不你先去吃饭吧。”物理老师笑了笑，打趣地说：“饭晚点吃不要紧，耽误了祖国的花朵可怎么办呢！”看，多么可爱的老师啊！

在初中阶段，我们日夜与校园相伴。在我们遇到困难时，是校园给予了我们动力战胜困难；在我们感到迷茫时，是校园给我们指明了方向；在我们失意时，更是校园那些可爱的人给予了我们温暖。我为校园骄傲，更为校园点赞！

＂校园风采＂校园征文 篇26

我有一个梦想，一个伟大的梦想：我要成为一名科学家，为同学们设计一所校园，智能校园……智能校园之智能教室教室有圆形的、尖形的、椭圆形的。它能放出七彩的光芒，整个学校就像盛开的百花园。

教室是由泡沫塑料制成的，它透明而有弹性。教室的屋顶看似平常，却暗藏机关。你们猜得到吗？哈哈，上面铺满了“硅片”，可以吸收太阳能，并能转化为电能和热能。“咦，教室怎么底部腾空的呢？”同学们议论纷纷，原来它可以能够360度转弯，而且可以避免地震。每个学生都有一枚似耳机又不是耳机的芯片，别看它那么小，却能装下1-6年级所有课程的内容。只要你把它戴在耳朵上，它就开始播放了。如果教师有事不能来上课，也能把内容录下。然后把这种芯片插入电脑，最后它就会放出环幕四维电影，整个教室都变成了彩色的画面，顶部宛如蔚蓝的天空，地面也随着内容变幻。同学们个个看的入迷了，连平时最调皮的同学也不说话、不做小动作了。

智能校园之智能实验室整个学校有上百个实验室。实验室的门上若是绿灯亮了，同学们就可以进去做实验了。这实验室利用了屋顶的太阳能，是冬暖夏凉的。同学们只要把你需要的材料和程序输入电脑，如果你的实验是安全的，就有机器人把材料送过来，若是不安全，电脑就会发出警报。同学们在这样安全的环境下，就可以尽情地把自己脑子中的想法做成实验，并把实验成果应用到生活中。智能校园之智能活动室同学们做好了实验，就可以尽情玩耍。操场上，分五个区域。有游泳池、乒乓球馆、足球场和篮球馆、风雨操场。但是，它们在哪里呢？原来平时是折叠在那里的，每个区域上各由一个机器人控制。只要输入你想玩的区域，它就会在机器人的控制下铺展开来。如果游泳时有人呛水了，它就会报警。

在操场上，见到不知名的昆虫，就可以通过机器人扫描，查阅到相关资料。同学们在这些天地里，玩得不亦乐乎。智能校园之智能餐厅中午到了，同学们都饿了，食堂有着很多的套餐，你只要点一下哪个套餐，它就会热腾腾的从自动售货机上出来。同学们一边吃着自己喜欢的美味佳肴，一边聊着刚才电影中看到的新奇事件，真是幸福极了……

＂校园风采＂校园征文 篇27

每天清晨都是被妈妈叫醒，懒懒地吃着早餐，可是一想到要上学，我的精神就振作了。背着小书包，几乎小跑着去学校，虽然教室在4楼，但是一路上都会遇到同学们，说说笑笑很快就到了。

美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来，三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后，就开始了我们的晨读时间，朗朗读书声回荡在校园的每个角落，学校生活的一天正式拉开帷幕。

我喜欢数学老师的严谨，英语老师的幽默，科学老师的风趣，我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真，学习上对我们十分严格，生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯，让其他科任老师都感到束手无策，可她一直没有放弃我，总是鼓励和帮助我改正，让我重拾学习的信心，我感到特别温暖幸福！她就是我们的班主任——巫老师，我很幸运能遇到她。

下午的课程都是我们喜欢的，信息课更是我们的最爱，每次为了抢占最佳位置，早早地在电脑室门外等候了；音乐课老师教我们吹口琴，一起唱歌；体育老师带领我们做各种体能训练；美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活！每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动，同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力，虽然我们的表现力可能很幼稚，但每份作品都是我们努力学习的成果，更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧，它为校园增添了无限的活力。

其实学习是一件极其枯燥泛味的事情，感觉每天有看不完书，写不完的作业，可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多，总盼望早点放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了却又开始想念学校，想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的，学校每天都会发生许许多多有趣的事情，我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜，感恩！我们要开开心心地学习，认认真真地生活，快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园，让学习生活更加的美好。

看，这就是我们美丽的校园，一个温暖大家庭，快乐健康，温暖幸福！

＂校园风采＂校园征文 篇28

杨柳绿了，桃花红了，燕子也飞回来了，和煦的春风吹醒了世间万物，一片生机勃勃的样子。然而一个月前的我却只能像那茧中的蚕蛹，整天被束缚在了楼上这一百多平方米的空间，这困着我的厚厚的“墙壁”却是那看不见摸不着却又让人闻之色变的新冠病毒。当时爸爸妈妈已经上班了，而学校不知什么时候才能复课。烦闷时，我喜欢一个人趴在窗台上发呆，有时候看到那天空中飞翔的鸟儿，我是多么羡慕，我曾幻想着要是我也能有一双翅膀，那该会多么美好啊！

原来计划寒假去海岛上数星星、看日出的旅行取消了，早已规划好过年和堂弟一起过生日的宴席也取消了，可当时连最最平常的背上书包上学去竟也成了一种遥远的奢望。每当我打开电脑开始登录苏州线上教育平台时，我会莫名的想起往日在学校的欢声笑语。我们班的同学聪明、活泼、幽默、风趣而又睿智，缺少了你们的课堂顿时黯然失色。每当我学到和以前有紧密联系的知识时，我会暂停下来深深地回想一下我的老师当时在讲台上是怎样的妙语连珠而又循循善诱。每当我回想起班级同学课堂上的点点滴滴时，我会一个人坐在那儿忍俊不禁，有时候甚至还会哈哈大笑！一个人孤独地宅家学习的日子，我又会怎么不盼望着能早日回归昔日的校园呢！

也许是阴霾终究遮挡不住阳光，经过了无数人日夜坚守，舍生付出，一切终于春和景明、波澜不惊！清明节后又过了一周我们也终于迎来了归校复学。开学前的一天我帮着爸爸搬家，晚上爸爸跟我说，你的小学仅剩下三个月了，省着点过吧！向来无忧无虑的我那一刻竟愣住了，我默默地掰着指头来来回回算了几遍，无法相信，真的只剩三个月了，真的要省着过了！

开学第一天，我醒得特别早，匆匆准备好了一切，就催着妈妈赶紧送我！妈妈吃惊地说：“咋啦？第一天这么激动？今天倒反过来催我了！”经过一阵忙碌而有序的检查后，我迈进了校园的大门。这时，校园已沐浴在了一片金色的晨曦中，我环顾了四周熟悉的树木，驻足凝望了阳光柏庐下的“致诚致远”，顿时一股熟悉而又温馨的气息扑面而来。

＂校园风采＂校园征文 篇29

山城秀丽，校园芬芳，楼房群立，书声朗朗.这就是我们学习的地方，团结文明育桃李，求实奋进志四方……”一阵阵欢快优美的校歌在洁净、幽雅的校园里飘荡。这就是我们中学。它座落在风景秀丽的县城，占地五十三亩，

建筑面积一万多平方米，累计投资四百多万元。图书实验及电教器材等教学设施配备均达部颁一类标准。被省教育工会评为“先进单位”、在改革开放的今天，我校以法办学，大面积提高教学质量，为社会主义建设事业造就了一批批的优秀人才。

百闻不如一见，还是让我带你到学校看一看吧!从样式新颖、别具一格的北大门进入，展现在你而前的是一条笔直的柏油路，嵌立在道路两旁的是八幢美观大方的楼房，呈“非”字形对称排列着，在西面靠北的三幢就是教学楼。我们的校训“团结、文明、求实、奋进”八大字挥洒于上;走进教学楼，首先投入眼帘的是“肃静”二字;每个教室讲台上方都挂着毛主席像和我们的班风;教室的后墙壁上，是内容丰富的板报、地图和成绩表。在这徉的教室里学习，使人感到既安静又舒适。

在各幢楼之问还有花坛，特别是在实验楼前还有水池、喷泉和大片的月季花，一到花开时节，花儿争奇斗妍，美丽缤纷，鲜艳夺目，把校园打扮得更加美好。

夜间，教学楼前的灯光球场华灯齐放，照得如同白昼，运动员们在这里一展风采;大操场宽阔平坦，篮球架、单杠、双杠、足球场、沙坑……休育设施齐全，同学们在这里锻炼身体，磨炼意志。

图书实验楼是同学们向往的地方。琳琅满目的图书报刊，开阔了同学们的视野。使同学们学到了课本上学不到的知识;物理、化学、生物等实验室，使同学们共享科学实验的乐趣，培养了从小爱科学的兴趣，为成为“四有”新人打下坚实的基础。

“德智体美全面发展，切磋琢磨育栋梁，啊，可爱的一中，啊，亲爱的老师，您赋予我们智慧，给我们力量，雄鹰将从这里飞翔……”欢快优美的校歌从音乐教室频频传出，同学们的生活是多么丰富，多么多彩!

一中，美丽的校园，体育健儿在这里磨炼筋骨，未来的科学家在这里孕育，未来的文学家在这里练笔，未来的音乐家在这里练喉……我们决心以报效祖国的优异成绩，为学校增光添彩!

亲爱的少年朋友，欢迎你到一中参观做客。

＂校园风采＂校园征文 篇30

清早起床冷飕飕的，不一会天空中便抢戏般地刮起了刺骨的寒风。不多久，漫天飞舞的雪花像柳絮，像鹅毛，像蒲公英带着绒毛的种子，成群结队地打着卷儿，从天空中飘落下来。

那雪花洁白如玉，它是七仙女派下的小精灵，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是天空的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，一会儿变成了鹅毛大雪，铺天盖地从天而降。

漫步校园内，道路两旁的松柏高扬着他那副模样，好像在告诉同学们："即使再大的风，再大的雪，对我们也都是冰山一角。"哈！远远望去那一排排的梧桐，像军队的战士们守护着自己的家园。别看那一个个严肃的样子，其实也都是几个"顽童"。同学们一个个踏着步伐欣赏这梦幻般的雪景，刚沉醉在这幅幽深之景中，"噗通、噗通、噗通"大把大把的雪向同学们的脑袋砸了过去，我们的第一举动并不是像小孩一样哇哇大叫，而是互相看了看，嘻嘻得露出了牙齿。那条道路一个个的步伐"沙沙沙"的从未间断。

刹时间，这个弥漫书香的校园被这场忽然而至的"漫天雪舞"所覆盖。校园的各个角落也因此而充满生机。也正因为这场大雪，才使得校园增添了一场不可替代的"美丽"。

"世间万物，无一没有逝去过的"。花儿会枯萎，鸟儿会筑巢，白蚁会迁徙，大雁会南飞。雪也不例外，来得匆匆，去得也匆匆，在校园度过的，留下的，也只有那些等待着融化的"残雪"了。

今年这第一场的大雪，它送给了人们丰收，它送给了孩子喜悦。它，冲刷了人们心灵的浮躁；它，净化了人们崇祯的意志。它带给了大地复苏的时机，它馈赠给地球白色的生机。

＂校园风采＂校园征文 篇31

天未大亮，空气中带着潮湿的雾气。校园后面的树林里此起彼伏地传来了鸟儿的鸣叫声，嘤嘤成韵。值周生早早地站在校门口，精神奕奕，迎接新一天的到来。同学们两两三三地刷卡进入校门，脸上洋溢着幸福的微笑。

过了些时候，校园里来往的人少了，教室里逐渐传来琅琅读书声。再靠近教学楼些，这些声音就越发清晰了，就像汹涌而澄澈的流水声，哗哗流入心田。同学们神情专注，口中念念有词，认真地读着书。虽然同学们读的内容不同，可听起来确是格外动听，就像是一篇乐章，有着凌乱的美。

下课了，铃声一响，同学们绷紧的神经瞬间放松下来，一种窃喜的气氛弥漫开来，老师也不拖课，不管有没有讲完，都会把主场让出来。有的同学立刻弹跳起来，拉着几个人边去走廊玩耍，响亮的笑声传遍了整座校园。树叶被风吹得“刷啦”作响，似乎也为这一幕而喜悦。阳光透过树叶的缝隙投下斑驳的影子，照得人心痒痒的。微风悄悄穿过窗户，掠起轻薄的窗帘，为还在课间学习的人送来一份清凉。同学也借着这点空闲，向窗外眺望，缓解疲惫，然后接着投入题海。他们的心中一定有着坚定的信念吧，为了自己，为了未来。正是有了这些人的存在，学校才更添了一份魅力。

满天云霞，凉风习习。落日余晖包裹着整座校园。桂花树也在这时香的更有韵味，浓浓地钻入鼻尖。到了晚饭时间，有的同学好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同学则慢慢地走，与身旁的好友讲些俏皮话。日头下坠，天色渐晚，操场上还有人在一圈一圈散着步。听校园里树叶的刮蹭声，篮球的拍打声，鸟的鸣叫声，校园在此刻是喧闹而温暖的。

夜空是包裹光明的布，繁星是诸多细碎的孔。晚自习开始了，教室里很静，能听见“咯吱”转动的电风扇的声音，还有写字的“嚓嚓”声。一盏盏教室的灯连着，似乎要连到天上去。同学坐在桌前苦思冥想，轻轻皱着眉头，嘴唇抿着，似乎遇到了难题。笔下不停地计算着，眉头瞬间舒展开，定是破解成功了，教室的学习氛围是那样的浓烈。校园此刻充满了点点希望之光的。

校园的一日是那样的美好，我不禁深深地爱上了这份岁月静好，这份温馨和谐。让我们携手，共创美好灿烂的未来……

＂校园风采＂校园征文 篇32

曦光在远山腰露出羞涩的一点，整个天幕由灰蓝转为浅澄，阳光扩散开来，铺撒在柔黄的土地上，当微风扫开浮在四周的薄雾，校园醒了。

陆续有学子步于校园，“滴滴”的声音不绝于耳，像是开启一天的晨鸣，葱绿的大树布在道路两旁，一座石拱桥卧在正中央，水清鱼游。这座桥的名字更是赋予万千学子们拼搏的希望——状元桥。在往内深入，是一处开阔的平地，是周一晨会上全校师生聆听上周总结和品德论析的地方，在空中飘扬着的五星红旗，是我们的信仰。

步入教学楼，耳边传来的朗朗书声昭显着蓬勃的生机，每一个敞亮的教室都孕育着我们前进的动力和未来的希望。“入室即静，入座即学”是我们不变的宗旨，我们愿为自己拼搏。这时的校园是充满着书香气的。随着笑声拐弯，望见红绿交错的跑道，绿地盎然的足球场，平坦开阔的篮球场，这里有着运动的欢笑，挥散汗水，向着终点奔跑，肆意奔跑过的身体，经过风的洗礼，漾起青春的张扬。在往内拐，是节目活动所在地，在这里，在这里你能赢得掌声和欢呼，你能展现你的另一面，这里总是溢满欢欣。

放学的铃声打响，经过一片喧闹后，校园在午后暖阳的笼罩下，开始了浅睡，此时，微风定格在办公室前，里面还有着辛勤批作业的老师，他们是我们成长不可或缺的一部分，他们倾尽全力灌输知识给我们，他们送我们登上更高的阶梯，不觉间，岁月侵蚀着他们，他们也开始疲倦，但他们还在努力，在背后给予我们力量，就像蜡烛燃烧着，发出明亮的光，付出的，却是以自己为代价。

午后，又是新的一轮征程，我们深知当你的才华还撑不起你的野心时，就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练，我们坚信，知识改变命运。

夜晚降临，黑色的羽翼横在校园上，但那一排排炽热的明灯依旧坚守，就如学子们炽热的心，永远向往光明和未来，我们承载着希望，我们为梦想奋斗，我们更为校园自豪。

校园承接我们的希望，今天，我们还在奋斗，明天，我要校园以我为豪，创造属于我自己的未来！

＂校园风采＂校园征文 篇33

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花的感恩，“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容。”这是人类的感恩。

而今天，我要感恩我们美丽的校园——省泰中附中！

“明体达用”是我们的校训，操场上的欢声笑语是我们放飞的青春。在这样一个校园中，我学会了自尊、自爱、自强，省附中是我们成长的摇篮，而在这温暖的摇篮里，有这样一位老师，让我感动……

初中第一天报到，心里满是期待，班主任是什么样的？等她来得那一瞬，我愣住了。那天，李老师踏着阳光的影子迈进教室，温暖明亮的眼眸，高高笔挺的身姿，好一个有亲和力的老师！最让我印象深刻的是她清澈爽朗的笑声，温和清脆的嗓音，如山洞间跳动的石子，回荡在空气中。开学那段日子，最盼望的是语文课。因为老师的声音高低起伏，抑扬顿挫，有时如雨连绵，有时如瀑布倾泻，我甚至觉得，我的初中生活会因这声音而变得丰富起来。

突然有一天，那声音不再动听，而是低沉，沙哑了下去。李老师每天拖着疲惫不堪的身体给我们上课，课上，她也渐渐开始咳嗽，每一句话都掩盖不了她的劳累与辛酸。她说：“等你们期末考试结束了，再彻底治疗。”她的嗓子好像是被无形的东西撕扯着，硬是不让她发出一丝一毫，而我的心也如扎了利剑般的痛，满是惭愧。

是我们的无知破坏了老师清脆的嗓音，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师啊，我们该怎样赞颂您才好！您每天备课到深夜，调解同学间的每一个矛盾，处理班级的各种问题，认真恪守着您自己的职责。记得那几天，我们考试在即，而您也终于累垮了，头疼欲裂的您还是坚持着上完最后一节课后，被同事直接送到急诊室，事后，您还开玩笑地说：“我以为我要为你们殉职了呢？看来，我还要再努力。”李老师，您这样崇高的师魂，让我潸然泪下。

乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，让我们常怀一颗感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老师们，感恩那带给我们太多荣誉与辉煌的校园！

感恩美丽的大附中！

＂校园风采＂校园征文 篇34

指尖抵在眼睛上，总感觉里面有什么炙热的东西如水般哗哗流着，忽然想起教室后面那一面巨大的黑板，被无数同学用色彩涂抹过，却终究回归空荡。

总被人说过我们处于最美好，最美好的年纪。却总觉得那些被称颂的时光全部淹没在了考题里，闲暇之余侧过脸望一眼窗外，那株繁茂的木棉无论春夏秋冬总是占据）着所有的视线，别过头，视网膜上仿佛也印着一层浓密而厚重的绿。

校服一直很肥大，穿上的人总看起来矮胖了一圈，可真正漂亮的女生穿起来也没有多难看，她们总喜欢把袖子高高卷起，露出一截白嫩又纤细的手臂，长长的马尾在脑后晃荡，清爽又干练。

校园言情里穿着干净白衬衫，面容俊朗的男主角似乎从未出现过，周围都是一些每天拼命灌可乐，喜欢咧嘴大笑，不算好看但可爱至极的男生们。和他们的相处模式总是简单而直白的，闹过的矛盾往往一罐冰镇可乐便快速解决。

班规严到不允许带课外书，同学们就挨个介绍着哪本书好看，记着书名在纸条上，放学一起拥着到书店去买。更文艺一些的女生，把写得好到句子抄在本子上，或者用细细软软的声音大段诵着郭敬明书里的矫情独白。

班主任最喜欢用的体罚也不是那么可怕，全班总爱围着一个人，看着他做俯卧撑，有人起哄"再来几个"也有人在他旁边喊加油，做的人往往脸憋得通红，却也只得无奈坚持。

体育课是所有课中最清闲的一门，老师一放我们休息，便一排地坐在高高的花台上，晃着双腿。阳光总是刺眼的，可谁也不愿坐在阴凉的地方去，就这么眯着眼，有一句每一句地聊着天，讨论着哪个男生的跑步姿势最好看，时不时对着天空做作地感叹一句："啊，青春。"

其实当我现在翻开半年前最爱的小说时，总有些疑惑书里对"校园"与"青春"的定义。因为在我看来，真正的校园，没有那么多躁动与不安，只有矫情的自己和写不完的试题，没有美丽的风景和悠扬的音乐，只有黑板上一次一次减少的期末倒计时和一次一次被主科取代的体育课。

青春它也许并不美丽，但真正令我们念念不忘的是岁月，是填满希望的脚步，是曾经与你并肩前行的人。

＂校园风采＂校园征文 篇35

早晨，我来到了校园。

刚进校园，就看见仿佛有两条青龙盘在校园里，它们是冬青和松柏隔在路两边。

我们的学校里还有香樟树、红花积木、石楠、火炬球、棕榈树、紫薇树，还有垂柳、红叶小菠。香樟树，在我们校园的草坪里，它的叶子很滑，很多。红花积木这种树的树枝很细很长，叶儿很多很小。石楠树是一种开花时很香，香味很浓的树，它的叶子很大，叶子是椭圆形的，叶子很多。火炬树的叶子很小，叶子很多。它的形状象一个圆柱体，开花时，花儿很小，从远处看，几朵小白花抱在一起就成了一朵大白花了。棕榈树它的样子很好玩，如果把上面的叶子去了，就是一个大大的菠萝了。它的叶子很大，比我们平时扇蚊子的蒲扇大一点，根上长着很多的细丝一样的毛，很象一位小姑娘的满头的头发。紫薇树是一种叶子小，枝子粗的一种树，它的叶子是椭圆形的，很小，很密。垂柳这种树，大家可能都知道。现在垂柳的枝条已经垂到了地面，垂柳的叶子是尖的，我们学校有四五棵。红叶小菠的叶子是紫红色的，从远处看就成了紫色的了，他的叶子很象枫树的叶子。

我们学校的花也很多，有月季花、栀子花、夏鹃、韭菜花、一串红。月季花很香，它的颜色是红色的，花心有的是黄色的，有的是黑色的。栀子花是一种香味很浓的花。它的叶子的颜色是粉红色中带点白色的。在我们学校最好看的就是夏鹃了，它的样子很象一个个小喇叭，花里有几根小细丝。韭菜花的样子很特别，象是我们家里吃的韭菜一样。桂花也是一种很香的花，不过现在已经落了，开花时花是白色的。一串红这种花它有好几种颜色，有粉红色的，有深红色的，

有浅红色的，还有粉红色中带点白色的。它的花心有五六种颜色，有黄色的，有棕色的，有青色的，还有黑色的。他有五片花瓣组成。在学校花圃的草坪上，还有一种草叫红花杂绛草，它的上面有几十朵小花，下面都是叶子，成半圆形。它的花心是白色的。在操场上有一种草叫巴根草，操场上都是这种草，从远处看，就是一片草坪。

这就是我们的学校的景色。

＂校园风采＂校园征文 篇36

我爱校园，校园多么得奇妙，就如仙境一般，我们的校园多姿多彩，形态各异，它既美丽又动人，还惹人喜欢，只要你一进入我们的校园，它就会把你给逮住的，你也绝对会流连忘返的，不想踏出这校园。

我们的学校虽然平凡，但校园的环境和教师、学生是有名的，教师都是教学能手，可以帮你快速提高成绩。环境呢，是美丽又清新。学生大部分都是聪明机智的。我们的学校是不是很有名呢？

清晨，只要我们踏进校门，绿草如茵，看到花坛里争奇斗艳的花儿，鸟语花香，校园里同学们朗朗读书声，伴随鸟儿的歌声，悦耳动听，校园的早晨真是热闹极了。静下来，还有一股清香弥漫在鼻子里，花儿含笑着，在兴奋地梳妆打扮变成少女，各种各样的花苞等待开放。

在校园里还有一座精致智能的图书馆，一楼里面都是各种各样的书，同学们都非常喜爱，这些书能帮助我们提高更多的知识，了解更多道理，去探求《十万个为什么》答案，这些都可以看，还有了解一些重要的诗人，名人等，比如海伦凯勒、巴金……他们虽然是残疾人，但他们都能考上重点学校。二楼是音乐室，舞蹈室，生物室，里面都有这科的用具和材料，这些课能让我们放松一下心情，轻松一下。三楼是信息室，每个人进去都有一台电脑，可以帮助我们怎么去用电脑和教我们有哪些功能。

教学楼的前还有操场，有2个，一个是田径操场，还有一个是打篮球的操场，是不是很细心打它们分下来，上操时，人山人海，车水马龙，全校的师生都出来了，每个班排着整齐的队伍秩序井然地来到操场上，听着广播做起了早操，它可以帮助锻炼身体。做完之后，就自由活动，有的跳绳，有的玩耍，有的谈话，有的在操场上跑步……满头大汗，热闹极了。

而校园最有趣的地方是旗台，升旗台在校园的西北角。它是个一米多高，大约十平米的圆柱建筑。表面光彩照人。中间竖着一根笔直的旗杆，鲜红的五星红旗就在它的上方，它是那么的红，像火焰。旗台的左边是三维学生，他们并排而立，向红旗敬礼，显得很庄严。我们充满了对革命先烈的缅怀之意，对祖国的热爱之情。

我们的校园是不是很有趣，让你流连忘返了吧。

＂校园风采＂校园征文 篇37

校园，一个安静祥和的地方。正如天空一样，它们是鸟儿的天堂。而学校就是我们遨游的地方。我如果是一只渴望飞翔的小鸟，那么是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只鱼儿，那么学校便是大海，给我那广阔的海底世界，使我的鱼鳞更加丰满。

校园就是我的家，也更胜过我们的家。它教会我知识教会我做人，它赋予了我们很多。然而我们要怀着感恩的心对待校园，是它培养了我们，培养了中华儿女的传人。从我们三四岁时我们就来到了校园，在学校里一开始懵懂无知，但是我们却知道了上学，上学便成了我们生命中必不可少的一部分。

离开了无知的年代，我们也就离开了学校，要到另一个学校去。我们都是怀着激动的心情踏入校园，我们那时感觉一切都是新的，从小学踏入初中，我们大部分时间都在学校，跟老师相处的时间比父母还长。“滴水之恩，当涌泉相报”，何况现在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我们一辈子也报不完，老师也是神圣的，何况还说“一日为师，终身为父”。没有了老师，就少了指路人，我们的人生路便会处处碰壁，到处充满艰辛与磨难。老师的出现让我们不在艰辛，对待学习更是有了兴趣，老师培育出了多少国家的栋梁。

老师是无私的，学校更是无私的。例如居里夫人，连续两次取得诺贝尔奖，却不忘回去它的母校拜访老师，在路上遇到她的小学老师也是十分的恭敬，可见学校对于我们有着多大的恩情，毛泽东也曾亲自回校，为老师奉上鲜花，他更是感谢学校。当上了国家领袖也不忘当初培育他的地方。

老师为学校服务，没有学校也没有老师这个职业，所以校园是我们最该感恩的地方。一颗感恩的心缓缓升起，这颗心包含天下感恩之心，正如鸟儿感恩天空，小草感恩大地一样，这颗感恩的心藏在全天下学生的心中。

感恩是有意义的，没了感恩，世间便不会充满爱，也不会出现美好的社会。感恩学校，它为我们付出了太多。美好未来的你，便会再次怀着感恩的心踏入校园。

感恩有你，用感恩的心对待我们的校园吧！

＂校园风采＂校园征文 篇38

黑暗的天空被掀起一角，白色逐渐蔓延，沉睡的校园也逐渐苏醒了。

漫步校园，柔和的阳光洒在每一条小路，每一棵树，每一丛花草上，被花草树木掩映着，天空显得格外蔚蓝纯净，千姿百态的云团点缀着天空。再刺眼的阳光，有了云的遮挡，照射在人脸上，也丝毫不觉得毒辣，刺眼，只剩温黄的暖意。

教室里传出朗朗的读书声，给原本寂静的校园增添了几分生机，几分活力。阳光温柔地抚着同学的脸颊，照亮书本上的字，也抚平了清晨早起的烦躁、苦闷。

下课铃声响起，同学们三五成群地聚在一起，向食堂走去。中午的太阳已没有了早晨时的温柔，炙烤着大地，毒辣的让人睁不开眼睛。“同学，请注意安全。”一声清脆的声音在校门口回荡，让温度都降了几分。是值周的同学们！无论天气如何，他们一直坚守在自己的岗位上，尽力做好自己的工作，阳光直射在他们身上，脸上的微笑似乎更加灿烂了，那清脆的声音，也如同一汪清泉，缓缓流入人心。

黄昏时的校园，则像一个美丽又神秘的少女。太阳快要落山，夕阳染红了天，将朵朵白云渲染成红色，橙色，黄色，透过窗户，倒映在教室中，将地面染红，整个校园都充斥着温暖的橘黄色，也为校园罩上了一层神秘的面纱。

待最后一丝橘黄色消散，夜晚悄悄降临，不同于其他地方路灯微弱的灯光，整个学校灯火通明，仍如白昼，学生们皆在埋头苦读，奋笔疾书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”同学们都将这句话深深地刻在心里，不停地催促自己奋进，努力，此时的校园在漆黑的夜幕下，愈发显得寂静，连平常吵闹的鸟儿，也安安静静地停在树梢，消声在夜幕中。偶尔回望整个校园，那灯光就如同初生的太阳，照亮了夜空，也温暖了我们的心。

晚自习结束，学生们三三两两地走在一起，嬉笑打闹着走出校门。灯光逐渐散去，学校又回到沉寂之中，唯有几盏灯依旧亮着，办公室的老师们还在努力着，为学生们加班加点，只为了学生们能够拥有更好的未来。这些灯光虽不如太阳一般明亮刺眼，却像极了星光的闪耀，点缀着漆黑的夜空，点缀着我们的人生。

校园是一幅幅多彩的图画，每一幅，皆有光芒，无论明暗，总有一番别样的风采。光，将校园显衬得更加美丽。

＂校园风采＂校园征文 篇39

我们的校园美丽可爱，充满着生机和活力，处处都有令人喜爱的景色，而最美的要数校园中操场了。

进入校园往右拐，穿过南教学楼，就来到了中操场。首先映入眼帘的是一块大石碑，上面刻着两个鲜红苍劲的大字——“活学”，这两个字寄托着陈鹤琴爷爷对我们每个鹤琴学子的殷切希望。石碑后面是一棵巨大的雪松，这棵雪松应该已经有些年代了吧。经过多年的风吹雨打，它的主干已经歪向一旁，由几根钢管支撑着，但它依然精神抖擞，令人敬佩。

再往里走，小路的左边赫然出现了一座假山花坛。花坛边上种满了灌木，它们被勤劳的园丁叔叔修剪成了一个个绿色大花球，十分美观。灌木丛后有一棵罗汉松，罗汉松的叶子像针一样，十几根为一簇，它们有的像一朵小花，有的像亲密无间的小伙伴在讲着悄悄话呢！

我们拾级而上，一眼便看到一对白色的母子鹿石雕。小鹿跪在母亲的怀里吮吸着乳汁，眼神里充满了幸福与满足。而鹿妈妈也一脸慈祥地看着小鹿，这不正像我们在老师的哺育下茁壮成长吗？

沿着鹅卵石铺成的小路走在花坛中，一株茶花格外显眼，两朵粉红色的花朵点缀在翠绿的叶子上，显得十分娇艳。一阵风拂过，“沙沙沙”的声音环绕在耳畔。抬头一望，原来是广玉兰正随风舞蹈。这株广玉兰有四五层楼那么高，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。在树下休息，别提有多惬意了！

广玉兰下满是碧绿的八角金盘，几乎盖住了半个花坛。在一丛丛八角金盘中，偶尔冒出几个小脑袋，原来是低年级的小朋友在这儿捉迷藏呢！

花坛边上还有一棵桂树，虽然现在并不是桂花开放的季节，但桂树上却挂着几簇米黄色的桂花。凑近一闻，还有点儿淡淡的清香。每到秋天，桂树上便挂满了金黄的桂花，整个校园弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。

小路的尽头还有一个小型的迷你花坛。它虽然没有大花坛那样草木茂盛，却格外雅致：一丛翠竹、一棵桂树、几块假山石，构成了一个朴素的小花坛。

享受着春风的爱抚，抬头一望，北教学楼上半月形的花坛里，不知何时露出了迎春花金黄的脸蛋儿，正在微风中向我们点头微笑呢！

漫步在中操场，聆听着春的脚步，感受着春的气息，我陶醉了……

＂校园风采＂校园征文 篇40

我的小学坐落在杭州市西湖文化广场附近，穿过又细又长的秋水弄，你就会看见我的学校。

进入校园，迎面而来的就是一幢雄伟的教学楼。进入教学楼，在你的右手边是小舞台，上面有一台白色的三角钢琴。每天早晨，一进学校就能听到优美动听的音乐，表演者可以根据演奏的需要自带乐器，我听到过气势十足的架子鼓，悠扬动听的古筝，古色古香的葫芦丝等等。

大厅的中央，有许多优秀的学生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鸟蛋形状的房子，里面可以坐人；有像农村茅草屋的，房子架子用木头搭建，房顶是茅草铺盖，很古朴，可以坐里面喝茶，下小雨时，可以躲雨。有书法作品，写小楷的一个个字就想一个个活蹦乱跳的精灵；写隶书的，看上去古色古香，有浓浓的中国味儿；写草书的，那些字龙飞凤舞。有书法作品的展示当然少不了美术作品，有剪纸类型的，有素描类型的，还有水粉画、国画等等，各有各的风格。

走出教学楼，就可以看见宽阔的操场，春天到来，操场上处处充满着花香和青草香。当你学习压力大的时候，来到操场上深呼吸一会儿，顿时会感到神清气爽，烦恼也消失了。草地从原来的枯黄变得翠绿，上面的花朵也竞相开放，一朵朵像在比谁开的更快、更多、更美丽。有白色的玉兰花，有紫色的薰衣草，有红色的玫瑰花。最引人瞩目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的装饰，而旁边还没有开花的绿色小数上也长满了花蕾。这个场景从远处看就像一位女王身边跟着好几个仆人。

我们学校不仅有美丽的景色，还有和蔼可亲的老师。我的老师姓徐，因为名字里有一个明”字，所以大家都叫他小明老师”，强壮的身体，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他有时候很严格，公平公正，只要有人犯错误了，他都会严厉地指出，如果同意的错误犯了又犯，他就会更加严格地指出。他有时候又是那么的幽默，经常跟我们开玩笑，或给我们讲笑话。

我喜欢我的学校，它就像我的第二个家一样，不仅环境优美，还有可敬可爱的老师，团结友爱的同学。

＂校园风采＂校园征文 篇41

美好的年华里，氤氲着水雾与墨香，交织着苦与累，蕴育着成长的期待与祈盼，这是我的学旅生活。我的学校——缙云县实验中学，温柔而惊艳——成为承载这段我难以忘怀的时光容器，融入进我的生命光华。

学校背后的山很惹眼，一进校门便可以注意到那不知名的树的叶显现出来的泼墨一样的绿。远看一大片一大片的，像张大千的山水画。假如遇到了好时节——正午时分的毛毛雨停了，黄色的太阳光从云隙间泻下来，仿佛世间万物终于握手言欢了。阳光跳动，掠过枝丫，在地上向四周细数着一丝丝光彩，仿佛我那五彩的梦。

梦，对我们少年来说，即为志向。学校也早在校训中就写到“励志”，鼓励我们勇砥砺，立大志，锲而不舍。朗朗书声、桌上整整齐齐的书本、一支又一支用完的水笔，同行中警醒我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。晚自修时万籁俱寂，在黑暗中照耀着每个教室的盏盏明灯显得弥足珍贵。每当困了乏了，就抬头看看外面的灯光，温柔中饱含希望。猛想起某位文人在他自己的文集里反反复复的描写：刺人的，温暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中给予你希望的光，你自会从万丈深渊中爬起来，向着光亮那方。付一切代价，奔你的前程。就像加缪在《反抗者》所说的那样：对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。心无旁骛，锲而不舍的追求知识，正是实中笃学的校训的体现。

艺术节我们同样全力以赴，在那空旷的舞台上，迎着聚光灯，亦从容，亦紧张，重复着自己早已在台下训练过无数遍的动作。那样地投入，那样地娴熟，由内向外散发自信张扬的美。美学，包含一切艺术，尚美与求实相对应。我们相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

实中教会我许多：从现在起，我开始慎重地选择我的生活，我不再轻易地让自己迷失在各种诱惑里。我心里已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头来关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前走，无惧无畏。

柔和的阳光跌过层层叠叠的枝丫，洒在地上，播出了一地希望。南楼与北楼的天桥上，校训辉映着光，仿佛我们那充满希望的未来。水墨年华，一往而深，愿实中学子皆怀美好希望、大踏步朝前！

＂校园风采＂校园征文 篇42

我确实不喜欢秋天。因为我生活在城市里，在我眼中，秋天不但感觉不到丝毫丰收的喜悦，反倒充满了凄凉的寒意。我摸不着沉甸甸的麦穗，看不到金灿灿的色彩，也嗅不到那暖暖的、阳光般的气息，唯一常见的只有那满地的落叶，但它与麦穗的颜色不同，它是萧瑟的，枯萎的。

但是，校园的秋天是独一无二的。

让我印象最深的是一个小池塘。有弯弯的像月牙儿一样的小拱桥；有高大的被溪流抚摸着的假山；最重要的是那一汪清亮亮的池水和游动着的鱼儿。现在正值深秋，却已冷得像冬天一样，池水、假山、小桥仿佛都凝固了，像一幅永远被定了型的画。冷风扫过，水面没有风痕；鱼尾掠过，池面也没有涟漪。还有一线生机的是那一两条掉了队的鱼，它们疯狂地冲向鱼群里，整个池塘就像一大块儿钻石，中间夹杂着一些“玛瑙”、“翡翠”，闪着清的光。假山后面，是一片在初秋时插下的水草，刚刚绿了梢，站稳了脚跟就又不情愿地变黄了。校园的秋天是独特的，这独特你在明媚的春天，蓬勃的夏天是找不到的。

在秋天，最让我欣慰的就是那爬满栏杆的牵牛花了。不少花都已凋零，孕育着生命的种子，像一个个微型的小南瓜，样子有说不出的可爱，你能想象它们的样子，怕冷似的，紧紧抱在一起。我不由得想摘几个，但我并没有摘，因为我不想为了贪玩而破坏这生的希望与花朵们努力生长了一年所得来的血汗和结晶。真的，每一朵花都有梦想，种子就是它们最大的寄托，如果我偷走了种子，这对于一朵花来说似乎太残忍了。放眼眺望，栏杆内的草地上全是枯黄的细滕，似乎满目狼藉，谁又知道这丑陋的背后暗藏的美丽呢？到了春天，这里又是一派生机。也许就在稍稍变暖的明天。

虽然现在寒风刺骨，但那披了一身铁甲的松柏战士们依然纹丝不动，傲立于寒风当中，它们好像在呐喊：“寒冷，我不怕你；困难，我会战胜你，尽情地来考验我们吧！”这种精神令人钦佩，至少他们比门前的柳树坚强多了，柳叶金黄了，寒风猛地一吹，树叶便唏哩哗啦地落下来，它在冷风中颤抖着，呻吟着……

校园里独特的风景，使我看到了在别处不能见到的希望。我在“金色”的校园里找到了“金色”的秋天。

＂校园风采＂校园征文 篇43

校园是梦，梦见外婆的桥；校园是桥，接着未来的路；校园是路，离开童年的风；校园是风，吹来朵朵白云；校园是云，化作新春的雨；校园是雨，滋润初生的花；校园是花，伴我暮着晚霞。校园是基石，奠定了人生的未来；校园是快乐，唱响了人生的乐章；校园是坐标，记录着人生的起点。——题记

走过你的春夏秋冬

又是一年春来到，轻风微微地吹拂着整个校园，牛毛细雨密密地斜织着，喝足了雨露的小草从万钧巨石下钻出来，经历了漫长冬天的光秃秃的香樟也萌发出新绿。经历了漫长冬天的学生们也迎着朝阳步入阔别一个多月的洒满阳光的学院。

炎炎夏日，校园路上的香樟繁盛，几乎找不到整片的阳光。树叶与树叶之间的罅隙，阳光穿透下来，形成一束束光线。学生们穿梭在斑驳的明暗中，教室里的电扇还是转个不停，吱呀作响着把夏天拉的越来越长。

当第一阵秋风吹来，天空开始变得高邈深远起来，抬起头可以看到成群的候鸟向南方飞去，翅膀覆盖翅膀的声音在天空下清晰可辨。香樟与香樟的枝桠间越来越安静，于是落叶掉下来都有了轰隆的声响。

严冬来临，整个校园的绿色便集中在那樟树上，伸展着发亮的叶子，将自已的绿色献给校园。它们矗立在大路旁，守卫着因没有孩子的欢笑而萧条的校园。

看过你的四海八荒

走进校园，眼里只见操场上肆意奔跑，肆意挥洒汗水的体育健儿；精彩纷呈，高潮迭起的激烈球赛；稚嫩的小手描绘出心中的世界；文房四宝留下苍劲有力的书法。耳中只闻朗朗的读书声，清晰响亮的问题答案；悦耳婉转的音乐，整齐划一的合唱；老师慷慨激昂的讲课，粉笔在黑板写下的知识；笔在试卷上发出的沙沙声，书页翻动的哗哗声。此等良辰美景，叫人怎不欢喜？

每天最幸福的事就是在温暖的阳光下学习，在炽热的烈日下奔跑。

校园的小路上，有我们的足迹；校园的操场上，有我们的汗水；校园的小河边，有我们的青春；校园的树林里，有我们的回忆。

我迎着朝阳，走在校园的路上，看到了一个洒满阳光的校园。

＂校园风采＂校园征文 篇44

城南有诗，城北有梦。清晨的旭日渐渐散发出金灿灿的阳光，就连城市也逐渐车水马龙，上演着喧杂的一天。无论鸟语花香，还是蜻蜓点水，都在侃侃而谈的吱嘎作响。校园里的卡马阁楼，被18世纪的路德维格中慢慢唤醒。

在校园，一支粉笔、两袖清风；三尺讲台、四季雨晴。同学们的朗朗书声，就如微风轻抚着欢笑，细腻地铺盖着大地。

韩愈云：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。一个人的学业，由于勤奋而精通。贪玩也会将他的学业荒废，韩愈早在1000多年前就领悟到学习的经典内涵 , 可想而知，韩愈学识渊博，学富五车。才能著作今日响当当的《进学解》。不管是古往今来，还是今昔往昔。多少成就事业，学业的人都莫不过——业精于勤。

战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都不得重用。后来他下定决心，发奋读书。有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己大腿刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法。驱逐睡意，这种学习的精神催人奋进，值得我们每一个大学生去学习。

“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话是孟子在《万章下》的有名之著。转之于同学，可言同学们互相认识，贵在能够互相了解，而习友之间相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。

就如——同学们之间的友谊，似大海挽着浪花，随波逐流、携手前行。更似细柳垂浮于粗糙枝干的外壁，映绿了四季。仿如仙境一般，显得格外动人。

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间的契约关系，一个完美的社会是为人民所控制的。我们的校园就好比是一个社会，主要的团队精神发挥出应有的作用，同学们之间发挥出完美的协作能力。只有这样，我们的校园才是奠定一个小社会的基石。

魅力校园，有韩愈的《进学解》而敏而好学、不耻下问；也有孟子的《万章下》而友谊尊贵；更有了卢梭的社会校园，在团结中合作；在奋发中进取。

魅力校园，是灿烂星空中点缀的繁星。但那繁星似水，更似银河。他在波澜壮阔的极光中，微波荡漾，超脱世外，显现桃源。
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更新时间：2024/12/24 9:46:37