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标题 灵石二中观摩学习心得体会
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灵石二中观摩学习心得体会

当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的灵石二中观摩学习心得体会,希望能够帮助到大家。

从事教师行业从小就是我的梦想,自参加工作到现在,也有三个多月了,我很庆幸一毕业很快就找到了工作单位,我更庆幸能被分配到应县第三中学,成为诸多年轻优秀新教师中的一份子,感谢三中,是你使我尽早地圆了我的教师梦。

上周,我们作为三中的新生力量,在校领导的带领下,有幸踏上了前往灵石二中的取经之路,通过几天的参观学习,我的感受颇多,当然,在没有到达灵石二中之前,我的内心更多反映出来的是一种好奇和期待。到达目的地之后,那里给我最直接的感受就是耳目一新、名不虚传、名副其实。

就这次出行观摩感受,我想从由面及点的思路顺序谈谈我的看法。

首先,我认为我们无论做任何事情都就该有目标,只有做到有的放矢,才能避免少走弯路。前面我已经提到,这次出行可以说成是南行取“经”之路,那么我们就必须搞清楚一个最基本的问题,就是我们到底要去取什么样的“经”,这些“经”取回来到底能不能用,并且在我们学校的教育大背景下、大环境下适合不适合拿来推广?只有心中时刻铭记这些疑问,才算修得火眼金睛。临行前,校领导们给我们召开了思想动员大会,动员我们要紧跟教育改革大军的步伐,说我们是三中的新鲜血液,必将成为三中的后起之秀,作为新人,就应该开阔眼界,更新思维,面迎新课改的春风,将新课改的先进理念传进三中校园,传遍应州大地。

其次,我认为,既然要学习新课改的先进理念,我们就必须充分的了解新课改,了解它的思想,熟悉它的内容,把握它的重点和难点。只有这样,我们才能够做到去伪存真,领悟真谛。新课改的全称叫做新一轮的基础教育改革,顾名思义,说它是新一轮的教育改革,说明它不是第一次,事实表明,自建国以来,课改已经有过好多次,。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。

随后,在不同的阶段,又先后开展了不同侧重点的教育改革。这次新课改是由国家教育部于20xx年启动,20xx签发试行,20xx年正试推广的又一轮课程改革浪朝。从20xx年~20xx年历时7年,先后7批在不同的省市先后试点推行,20xx年准备在全国范围内推广。山西省是在20xx年第五批推广地区中开始实行的新课改。

第三,我想围绕新课改,结合自己的教学实践,谈谈灵石二中和我校在教学层面异同之处以及各自的闪光点。两校对比,就软件实力而言,我感觉灵二中确实比我应三中的略强一些,当然,三中也有自己的独特风格。举两个简单的事例就显而易见,事例①,通过几天的观察,我发现灵二中的学生在课堂上的总体表现是敢想、敢问、敢讲。他们这种表现正好符合发散学生思维,克服学生思想惰性,挖掘学生潜力的教育方针;事例②,我们在听课的过程中,发现灵石二中的学生,无论是在教室内还是在教室外,

他的学习的积极性都表现的比较强,总是留给大家一种青春飞扬、活力四射感觉,当然,这与他们平日里长时间所养成的生活和学习习惯是密不可分的。事例③,通过与灵二中不同学科教师的交谈,从他们的谈吐中我们不难看出,他们的教学思想比较前卫,教学方法并不单一,他们愿意接受新事物,敢于尝试新方法,推陈出新似乎已经成了他们的家常便饭。事例④,在灵二中整个的教学行程中,思想文化教育的重视程度明显要高于现在的绝大多数普通中学,让我有一种似曾相识但又难以言表的感觉,但是可以肯定的是,他们非常重视学生的思想文化建设。而这种重视程度一点也不夸张,反而还很有必要。因为我为,德、智、体、美、劳,看似相互独立,实则高度统一,而且彼此之间相互促进,相互提高,犹如心理学中的木桶短板效应原理,教育学生,一样都不能少。

说完灵二中的软实力,再说说他们的硬件设施吧。灵二中的校园占地面积并不是很大,而且操场面积更是小之又小,但是我们去了以后看到的确是别样的景致。学生跑操井然有序,广播体操动作整齐统一。就单说课间操的跑步吧,全校学生将近1500人,操场太小,如果不是亲眼所见,如此小的场地,全校学生同时进行跑步,在我看来几乎是一件非常头疼的事情,但是,二中人却做到了,而且做的相当的成功,作为一名体育教师,我自愧不如,我瞬间对他们肃然起敬。

综上就是我这次灵二中之行的一些感受,学习他们的从教精神,学习他们的教学理念,是我们急缺的东西,见贤思齐,我坚信我们三中的明天一定会更加美好。

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更新时间:2024/12/25 21:58:50