标题 | 合唱练习曲课件 |
范文 | 合唱练习曲课件 一、[教学目标] 1、培养学生对音乐的兴趣,加深对歌唱的喜爱。 2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。 3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。 4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。 二、[教学内容] 1、练声: 训练学生正确的歌唱方法(包括:姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力)、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。 2、教学曲目安排: (1)、3周-5周《祖国,祖国我们爱你》 (2)、6周-7周《小乐手》 (3、)8周-10周《买菜》 (4)、11周-12周《火车开了》 (5)、13周-14周《我快乐》 (6)、15周《学做解放军》 (7)、16周-17周《螃蟹歌》 (8)、18周《蝴蝶》 3、兴趣训练 根据学生表现不同定期给予参加演出比赛机会。 [教学对象]小学初级班 [教学重点]培养学生歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。 [教学难点]:掌握头声和各个腔体共鸣的运用。 [拓展]:结合近期学习情况和小学生自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等,给幼学生锻炼成长的机会。 三、[教学教案]第3-5周 题目: 发声训练与歌曲演唱《祖国,祖国我们爱你》 课时安排: 1课时 教学课型: 实际型 教学目标: 通过本次课的学习,使学生对声音状态的建立能起到复习的效果,进一步加强气息的支撑练习。 教学重点: 1、加强和巩固气息的支撑 2、进一步稳定喉头。 教学难点: 1、对声音状态的重新建立。 2、将正确的歌唱状态运用到歌曲作品当中。 教学方法: 讲授法 训练法 教学过程与教学内容: 一. 发声练习: 1.气息练习: 1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — || Du ——————————————— 2.. 哼鸣练习:5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — || m _____________ m __________ 3,连音练习: 5 3 1 5 3 1 | 1 — || ie-- - ma-- - ie--- ma--- 方法与要求: 1、要求口腔和鼻腔同时吸气。 2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。 3、打开口腔根部,唱“ma”时,要求口型尽量打开。 4、注意呼吸和发声的协调配合,每条练习曲都是一口气唱完,中途不能换气。 二. 歌曲部分 《祖国,祖国我们爱你》 1新歌教唱 先让学生跟钢琴视唱3—5遍,再将难点提出着重练唱: 2.艺术演唱要求: 1、首先要求学生要投入到歌曲的情景当中,歌唱者就是歌中的主人公。 2、语气要亲切而自然,吐字要清晰。 3、声音要流畅、灵活、轻巧,要有年轻姑娘那种纯净、甜润的音色。 三. 表演动作: 1、小小蜡笔穿花衣,(单指向前,眼看向8、1、2点看) 2、红黄蓝绿多美丽。(右手从里向外打开) 3、小朋友们,多么欢喜,画个图画比一比。(做一个大拇指动作) 4、画小鸟,飞在蓝天里。(用右手指向天空,唱到飞字的时候由指变兰花掌打开。) 5、画小草,长在春天里。(右手为兰花掌抚摸表示草在地上成长,随后扬起,表示长在春天。) 6、你画太阳我画国旗(右手指前表示你画的是太阳,右手收回在胸前表示自己) 7、祖国、祖国我们爱你(头向左右点,表示对祖国的热爱。) 8、过门前奏(以四拍为一个登勾脚的动作,左右一个,再做小鸟式转身) 9、第二段和第一段动作相同。 第6-7周 题目: 声音训练与歌曲演唱 |
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