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六年级日记：我的榜样

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六年级日记：我的榜样

六年级日记：我的榜样1

下午放学后，同学们都纷纷地离开了学校，回家了。我们还在专心地解答这数学应用题我们时而思考，时而大声欢呼，终于难题被我们征服了。我高兴得蹦了起来，可张建却还是邹着眉头，眼睛任就盯着数学练习本，苦苦思索着。

我有点儿纳闷，心想：”都算出来了。他怎么还在想什么呢?我不解地把头凑过去，好奇的问：”怎么啦?“拦路虎”不是被咱们解决了吗?可张健就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上认真地画着，写着。

只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写着算式，时而紧邹眉毛，拖着下巴，思索着，时而画画草稿，时而写写算式，就这样一个个阿拉伯数字一会会爬满在草稿本上。

突然，张健从座位上，跳了起来，欢呼着：”算出来啦!第二种解法!我心头涌起了一股浪，只见张健，眼里闪动着泪光，那是喜悦，激动的泪!这是我的脸红了，羞愧地低下了头。我一定要向他学习!

六年级日记：我的榜样2

到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。

有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。

我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的`运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”

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