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童年的发现作文

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童年的发现作文【推荐】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的童年的发现作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童年的发现作文1

童年的许多发现都让我非常难忘，如，抓蜗牛，玩游戏里发现的规律，在游戏中明白的道理。但是，有一个发现让我意犹未尽。

那是一个周二的下午，班主任老师给了我们在课件上看了许多人飘在海上的照片。老师问我们：“这是什么海呢？”“这是死海。”也不知道是谁说的。“这是死海，但是，为什么在死海里可以飘上去吗？所有海里人都可以飘上去吗？”副班长举手回答说：“那是因为死海有许多盐，有浮力。”这是真的吗？同学们都很纳闷，进行了一会儿的讨论。老师说道：“同学们暂停一下，既然大家都不知道，那就做个实验。”

老师让副班长往杯子里接了一些水，又从包里拿了一个鸡蛋。把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋一进杯子就落到了杯子的最底部。老师刚一开始往杯子里放了一把盐，鸡蛋上去了一点，就沉下去了。老师又加了一把、两把、三把盐，鸡蛋还是没有浮起来，有一名同学说：“老师，你应该用筷子搅一搅。”老师又拿出了一根筷子，搅啊搅。鸡蛋居然被筷子搅起来了。我们高兴地喊道：“鸡蛋浮上来了！”但是，老师不搅了，鸡蛋就慢慢下沉了，我们的心也慢慢下沉了。

有一名同学提到：“老师，你应该多放点盐！”老师把这两名同学的建议综合在一起，边放盐，边用筷子搅。过了一会儿，鸡蛋浮上来了！是真的浮上来了！老师把鸡蛋按下去，有跑上来了。海里的盐越多，浮力就越大。

我明白了海里的盐越多，浮力就越大。这句话是真的。我们只有通过实验得到的答案才是真实的。所以，只有通过实验才能得到最正确的答案，丰富自己的知识。

童年的发现作文2

童年的发现童年的发现在许多人的心里都隐藏着童年的发现，这些发现是那么有趣，下面我来介绍一下我童年的发现。

好久没有下雨了，天气闷的很，妈妈让我出去透透气，我突然发现了蚂蚁，我想到了我从书上看到的，蚂蚁在6—7点起床，7—8点清扫卫生，8—9点开始工作，下午5—6点收工。我早早的就起床了，可是它们5点也没有收工，晚上7点多还在忙，这到底是为什么呢？我又发现，一只只蚂蚁嘴里咬着一颗颗的土粒，堆在洞口周围。不一会，土粒就筑起一道围墙，最后又见一只蚂蚁用一块大沙粒封住洞口，妈妈告诉我：“这是蚂蚁在筑坝，这表明，明天就要下雨喽！”

第二天，天空阴沉沉的，天上乌云密布，不一会儿，果真下起了雨，嘿！我心想“别看蚂蚁小，可有着很高的本事儿！”下完了雨，我又跑到蚂蚁洞口，观察蚂蚁，可我又发现，蚂蚁在筑坝。这说明明天又要下雨喽！可到了第二天，没有下雨，我想：“为什么蚂蚁预报的不灵了呢？”我又跑到蚂蚁洞口，用手捏了捏黑乎乎的东西，怎么捏不碎呢？我拿来土粒比较了一下，啊！蚂蚁用来筑坝的东西只不过是像土粒，而不是土粒的东西，我又跑去问正在桌子上写作业的姐姐，姐姐说：“小笨蛋，其实这些只不过是蚂蚁从洞中清除出来的排泄物，而不是蚂蚁在探测天气。”哎！我被小蚂蚁给骗了！

怎样？这就是我有趣的童年发现！

童年的发现作文3

那年，我八岁，科学课上，老师给我们布置的作业，是把绿豆放在一个装着水的盆子里，并做记录。

五天后，小豆子竟然发芽了，按理来说至少要一周呀？我兴冲冲地去找老师，老师说：“小绿豆，吸足了水分就会生根发芽。”

“为什么吸足了水分就会发芽呢？”

“因为种子从水分中获取了营养，所以就会发芽了，以后等你到高年级，老师上课就会讲解。”

高年级，离我们是那样遥远，而小绿豆的发芽仍然在继续。和老师的那一次谈话，更加激发了我的好奇心，我渴望弄明白，种子为什么遇到水就么就会很快地发芽。我想的是那么痴迷，以至于一个小绿豆冒了白白胚根，我都会把它拿起来，翻来覆去地看个仔细，恨不得从刚刚长出胚根的小绿豆上发现一些小绿豆遇到水很快就能发芽的原因。

老师告诉我种子发芽要一个月时间。“为什么是五天呢？”无时无刻，这个问题一直萦绕在脑海，终于想出了眉目：“哈！这跟人不是一样吗？人为了长的更高，就吃很多有营养的东西。就是因为植物的子叶里面有营养，所以才让它生长那么快。”哈哈，我的“发现”竟然是如此简单明了，为此我感到格外高兴。

两年后，我上四年级了。科学老师给我们讲种子发芽的过程和需要的营养，老师说：“种子之所以在水中能很快发芽，是因为绿豆所需要的营养一部分在水中，绿豆种子在水中获得了足够的营养就生长得更快了。”科学老师的课，我越听越感觉我的童年的发现，一点儿也不正确。

就这样，我童年的发现被否定了。

不过童年的发现，让我明白了——不管什么发现与发明，都不能轻易的认为是正确的，要有实验的证明才行，真是应了那句“绝知此事要躬行”啊。

童年的发现作文4

在我的童年，有许多有趣的事情，它们像一颗颗星星，闪耀在我回忆的天空里。

这一天，我来到朋友家里玩，家中只有他一个人，我们俩十分高兴地聊了起来，聊着聊着，便聊到了科学上。

“你知道吗？我们班上的科学老师说白糖能着火！”朋友神色激动地说着。我听了以后，感到十分奇怪，糖怎么会着火呢？

我和朋友立马准备实验。我准备了两个小勺子，一袋白糖和一个托盘，还有一个打火机。

首先，我将那袋白糖倒了一点在托盘上面，又将打火机在上面点着，果然把白糖点燃了。随后，我静静地观察，我看了看，发现糖的颜色慢慢地发生了变化，由白色变成了红色。

朋友也盯着变成了红色的糖，眼睛都不眨一下。那红色的糖在火的燃烧下又变成了黑色，还发出一股刺鼻的气味。我急忙将火吹灭了，朋友望着这一团黑乎乎的固体东西，有点困惑。过了一会儿，他对我说：“张子青，你往白糖里加点油试试，看烧完后，糖还能不能吃！”

我笑出了声来，这么黑的东西，我可不愿意尝。不过，我还是抱着试一试的心理，将食用油倒进另一个干净的托盘，又倒入了一些白糖，用打火机点着。

可奇怪的是，这一次，我无论试多少次，点多少次，那堆白糖怎么也烧不起来。

朋友同我一样，也感到了好奇与惊讶。为什么没放油的白糖可以燃烧，而有油的白糖却不能呢？我们立马上网查了一下，便知道了这其中的奥秘：白糖里面有结晶水，在没有加食用油的情况下，结晶水会被蒸发掉，白糖就会燃烧。而食用油包住了白糖，结晶水不会被蒸发，自然就烧不起来。

我和朋友看完了网上的解释后，心中都在感慨：原来，科学就在我们的身边啊！

童年的发现作文5

童年是一幅多姿多彩的画，童年是一首欢快愉悦的歌，童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘，童年的发现记忆犹新。

“铃……”下课了。我们都知道大课间和课间时间，同学们都像小鸟一样，自由自在、无忧无虑地休息或玩耍。可在四年级时，学校在大课间增加了一项活动——阳光体育。

“同学们，下去站队！”体育委员郑佳诚大声喊道。同学们异口同声地答道：“知道了，知道了。”大家的心情无比愉快。也许你要问：“这与你的发现有什么关系？”让我慢慢告诉你，接下来你就会一目了然。

我们刚站好队，只听一声令下：起步跑。同学们一开始像小鹿一样轻松愉快地跑着，可过了一会儿，我们就累得满头大汗，甚至上气不接下气，但我们都还坚持着。又过了一会儿，我们的背上就像背着沉甸甸的书包，腿上就像灌了铅似的，背也直不起来，腿也迈不动了，脸也胀得通红，就连说话的力气也没有了，整个人全身像散了架一样。当时，我觉得很奇怪：我们为什么才跑了三、四圈就全身无力了呢？我心想：是不是人在运动时，供血量要比平时供血量快好几倍，还是跑步时血液供不上让人有气无力呢？我百思不得其解。

后来，我向科学老师请教，科学老师让我查查资料，自己把这个问题弄明白。通过查阅资料，我终于发现：像这样的阳光体育，属于有氧运动。如果跑步速度超过了你本身的极限，有可能会造成供血不足，使血液没法流到人体的某个部位，于是就造成了有气无力的现象出现。

这个发现虽然不算什么，但那毕竟是我童年自己的发现，从此，我对发现有了更多的兴趣。

童年的发现作文6

童年，是天真有趣的；童年，是快乐无忧的；同时，也是充满了探索与发现的……

在我六岁那年的夏天，我在院子里玩，突然，有只乱蹦乱跳的蚂蚱吸引了我，使我放下手里的“活儿”，抓蚂蚱去了。

终于抓到蚂蚱了！我得意地张开手，看着拼命挣扎的蚂蚱，心里别提有多高兴了！突然，我的脑海里浮现了一个问题：蚂蚱的呼吸器官在哪儿？于是，我忙开了，我找到一个缸，里面装满水，我想：蚂蚱的呼吸器官肯定在头部，我小心翼翼的把蚂蚱的头插进水里，想不到，三分钟过去了，蚂蚱的脚还在悠闲地练着“剪刀腿”，我有点儿不耐烦了，自言自语道：“这蚂蚱肺活量也太好了吧，那么久了还没被淹死？”我边说边将蚂蚱拿起来，有些郁闷的看了看，露出了疑惑的表情。

于是，我跑的房间去问正在午睡的妈妈：“妈妈，蚂蚱的呼吸器官在哪儿呀？”谁知，妈妈翻了个身，不耐烦地向我摆摆手：“去去去，一边儿玩去，我可没那么耐心地教你！”我沮丧地走了。

回到那片草地上，我仔细观察着蚂蚱，就这样认真凝视了大概3分钟，我惊奇的发现，蚂蚱的背部一起一伏的，我激动地跳起来，大叫：“我发现了！”并自信地把蚂蚱的背部轻轻地放在水里，屏住呼吸，静静地等待……

结果，过了好久，蚂蚱还是跟之前一样那么有活力，我失望透了，正要放弃的时候，不知道怎么的，我瞄到了蚂蚱的腹部。我连忙将扔掉的蚂蚱抓起来，抱着“试试”的心态，将蚂蚱的腹部“插”入水中，果然，蚂蚱没过一会儿就一动不动了，我高兴极了，第一次感受成功的喜悦，在院子里跑来跑去，跳来跳去，恨不得告诉全世界。

我的童年，就是那么充满了探索，即使是失败了，我也不怕。

童年的发现作文7

我发现同学中有部分人沉迷于游戏。

你可能会和我一样感到疑惑，为什么大家都沉迷于游戏呢？

我把这个问题抛给了我的爸爸。爸爸是一名老师，所以他或许知道学生们为什么沉迷游戏。那些都是不想学习不爱学习的人。他们觉得学习压力太大了，要玩玩游戏，放松一下，但是一玩就陷进去了。因为游戏是一个虚拟的世界，里面可以操纵自己想要的角色，从而产生一种满足感。但有些人控制不好自己的时间，总是想着玩一局就不玩了，结果玩了好几局都想着，再玩一局吧。所以人的欲望都是无止境的。爸爸这样说。

越到了高年级，我越来越明白。人为什么会喜欢玩游戏？由于商家要把游戏设置的好玩有趣，所以惹得人们的喜爱。像我这种接触过一点游戏的人都知道。比如什么游戏里面有什么皮肤，有什么模式，有什么等级。有些人可能会想，乖！这个皮肤好，我要买。哇！这个模式好我要玩。唉！这个等级我低了要升级等等。有的耗尽自己的家产，买这个买那个来装备游戏里的自己，结果一无所获。看来游戏真的是能把人给吸住啊！我甚至在网上看到了，有人因玩游戏还导致自己自杀跳楼。真是太恐怖了。

爸爸还说必须等我们成人以后才可以玩游戏，因为成人后，自控能力强了，才能把控好玩游戏的时间，适当的玩。

总结起来。不得不说，游戏这东西，童年别碰，等我们成人了再玩吧！

童年的发现作文8

在我的童年记忆中有许多发现，但是最让我难以忘却的，同时也是我童年早期最伟大的发现，那无疑是自己的有关暴雨之后会出现彩虹的发现。

那是一个夏日的早晨，六岁的我在江边玩耍，突然空中乌云密布，我感到异常，于是就赶紧跑回家去。这时，暴雨从天而降。过了不久，我跑到阳台上去欣赏美景。此时，雨已经停了，天空中出现了一道美丽的七彩霓虹。这时，一系类的问号从我脑海里飞快闪过：为什么夏天暴雨后会出现彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在这个对于我而言比较复杂的问题，我也有自己独特的见解：会不会是大雨过后空气特别新鲜，景色特别美丽，彩虹姐姐在家闲的无聊，来人间散心。好奇心驱使我去寻问妈妈，而妈妈的回答却令我始料不及。妈妈说：“夏天雨后，雨水特别多，所以就形成了彩虹。”妈妈的话把我到搞得稀里糊涂，这也更增添了我的好奇心和探索出这个奥秘的决心。经过长久的等待，终于盼望来了久违的雨水。这场雨后，我赶紧跑到阳台，伸出手在空中乱舞，不一会儿，手就变得湿漉漉的，我知道那是大雨过后残留下的水珠，在阳光下照耀的闪闪发光。经过我反复探究，细心思考，终于想出了头绪：因为夏天雨后还有许多小水珠，再养光的折射下，就呈现了一条七彩的彩虹了。是这样吗?我带着自己的猜想，独自去翻阅书籍，即结果也证实了我这一猜想。当时，我情不自禁的哈哈大笑起来。

童年的这一发现虽说对于大科学家来说不足为奇，可对于我来说却意义非凡、重如千钧。

童年的发现作文9

我小时候只要是遇到什么不会的问题总是要刨根问底的寻找问题的答案。

在我5岁以前，我一直都认为孔雀开屏是为了好看，为了和别的孔雀比美。知道5岁的某一天，我终于知道了这个问题的答案。

有一天，姐姐带我去动物园里玩，我们走着走着就来到了孔雀笼的前面。姐姐不喜欢鸟儿这一类的动物，拉着我准备身离开，但在我的一阵吵闹之下，姐姐只好陪着我一起去看。人人都说孔雀开屏是非常漂亮的，但是我从来都没有可那见过孔雀开屏，我就站在笼子前面等，想看它开屏。

可是，我们等了许久，却迟迟不见它开屏。正当我准备放弃，不再等的时候，旁边过来了一位抱着孩子的母亲。只见她手上拿着照相机，对着孔雀“咔嚓”地照了一张。令全场人都没想到的是，那孔雀竟然开屏了。它一开屏，这下照相的人就更多了，一下子就给围得水泄不通。见到这情景，孔雀也吓坏了，一边开屏，一边向后退了几步。

姐姐问我：“妹妹，你知道孔雀开屏起到什么作用吗？”我也如实的以我自己理解回答：“当然是为了比美呀，难道不是吗？”姐姐笑着对我说：“当然不是了，这个问题的答案还要你自己去找。”

回到家后，我迫不及待地去问爸爸：“爸，你说孔雀开屏有什么用呢？”爸爸耐心地帮我解答：“孔雀开屏是因为它害怕了，它也想用自己的羽毛来吓唬别人。”

自从那次起，我才真正弄明白孔雀开屏有什么作用，这是我童年时的一个发现。

童年的发现作文10

童年的发现法布尔观察昆虫写了<<昆虫记>>，瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机，莱特兄弟放风筝制造了飞机，我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料，变成另外一种新品种淡红色月季花。

月季花是怎么能吸湿颜料变色呢？这还得从我的一次实验说起，这是我独立思考的结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们，但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季，因为它那火红的颜色象征着生命和活力。

但我能不能把白月季也变成红月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放进红墨水里，希望它能吸完红墨水之后变成红月季，但让我万万没有想到的是，它死了。

我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水，让它的根仍生长在土壤里，保护它的生命，第二天我发现几滴红墨水团散开了，变少了，我想我的试验肯定能成功，第三天墨水又向周围散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天红墨水团没有了痕迹，但白月季却呈现出浅浅的浅红色，我又是给花瓣滴水，又给它浇红墨水，数天之后，月季花快败了，可是白月季仍是呈现出浅红色。

这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季，但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用，还培育出了最新品种的淡粉月季，真是好兴奋啊！

童年的发现作文11

在我快乐的童年里，经常会发生一些有趣的事，而且，还会有一些稀奇古怪的发现。但我有着一定要把事情弄清楚的习惯，这些发现都让我了解透了。在我的记忆中，自认为最了不起的发现就是在我十岁的时候的那一件事。

那年春天,我和爸爸妈妈去看望住在乡下的姑姑。走进姑姑家的大门,好美呀!在眼前的是一个的小花坛。各色的月季花争相开放，美丽极了！我情不自禁地站在花坛前细细观赏起来。

明媚的阳光洒满院落，照在身上暖烘烘的，舒服极了。我闲着没事干。咦，有了。我拿起放在花坛边的喷水壶，接满一壶水，学着姑姑平时的样子，在阳光底下浇起花来。我穿梭似的，一会儿跑这边，一会儿跑那边。没多时，便满头大汗了。忽然，我看见有一种奇异的景象：喷壶喷出的水雾里竟然有彩虹出现！我真不敢相信自己的眼睛。又拿喷壶喷了一下，还真是一道七色的彩虹，特别好看。我叫道：“姑姑，快点过来，我有一个重大发现！”姑姑急急忙忙跑出来：“什么事，大惊小怪的？”“姑姑，你看。”我边说边用喷壶给姑姑示范了一下。“是呀，这是怎么回事？”姑姑也好奇地问。回到了家，我问妈妈，爸爸，他们也不知道。还是后来，我用电脑查资料时，才知道了答案：这原来是大气中一种光的现象。喷壶喷出的小水珠，经过光的照射，发生了折射和反射后相成的.弧形彩带。由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，出现在和太阳相对的方向，叫彩虹。

心中的疑惑清除了，我无比高兴。原来，发现并不难，我一个小学生也能有发现。我一定要好好学习文化知识，因为今后还有很多生活的奥秘等待我去发现

童年的发现作文12

童年的生活就像一个装满了许多趣事的小木匣，木匣里有许多多姿多彩童年的故事，也有一些现在回想起感觉很傻的事——意外发现！

看着那成群结队的蚂蚁，是那些个“好吃懒做”的家伙，那些勤奋、任劳任怨忙忙碌碌进出的家伙呢？怪不得人们把那些成天东张西望、无所事事的人称之为“懒蚂蚁”呢！

每当快要下雨之际，出于好奇，我总是蹲在草堆上玩。有一次，我正在捉蚂蚁，不一会儿我就被一群小东西吸引住了——蚂蚁，它们走着整齐的步子，各自用双手举着心爱的食物，一次又一次的来回，犹如黑芝麻般大小的东西让我烟花缭乱。不一会儿的功夫，所有的的蚂蚁都集中在同一个小洞里出来，用头一埋，便去对面重新找了一个洞钻了进去，舒舒服服的生活着。

一会儿，小雨就滴滴嗒嗒落在我的脸上，我满怀疑问回到家，东问西问、问这问那，虽然被我找到了一条谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”仍然感到十分不解。

还有一次，我再次看到那个现象，通过细心观察发现:蚂蚁在地下生活时，遇到阴天下雨天，土地会松软，一些细菌受到天气影响而发作，产生了一些味道、变得有点潮湿等，动物也会发生改变，蚂蚁一旦察觉到这些，就会迅速转移地方。

直到有一天，上网查资料时，我无意中发现了这一因素，心里乐开了花，十分开心！我说了大家还不相信呢！

那时的我是那么的幼稚！这次小小的发现给了我一个启示：凡事要勇于去探索、研究和发现，才能解决问题，做好一切事情！

童年的发现作文13

童年，有很多发现。其中，那一个发现最令我难忘。

暑假，我在家里帮爸爸浇花。突然，我看见一只蜗牛缓缓地爬上了百合花的叶子。“为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的线呢？”

于是，我跑进屋去问妈妈，妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么自己不去实验呢？”“对呀，我怎么没有想到呢？”于是，我决定捉一只蜗牛去试验一番。我到院子里捉了一只蜗牛。接下来，我就开始做实验：首先我把蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳的时候，摸它的下面。可是，我的手还没摸到它的下面，它就缩了回去，心想：你可真是个“胆小鬼”，不就是摸一下你的下面吗？干嘛要那么小气呢？

我是了几次，都没有成功。这时，我有点泄气了。突然，我想到了一个好办法：用石头把蜗牛壳小心翼翼地把蜗牛壳敲破，抽出那块肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只见下面黏糊糊的，隐约还有小粒。这是什么呢？通过上网查资料、查阅图书，我终于找到了蜗牛的秘密。

原来，那些小粒是蜗牛的脚，那些黏糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛爬行。通过上网找资料，我还知道了蜗牛较长的触角是起眼的作用，较短的触角是起鼻子的作用。

通过这个实验，我的收获可真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小善于发现问题，宾学制解决问题。

童年的发现作文14

记得在我小学二年级的时候，火热的夏天，我常常能在我家楼下听见蝉在树上发出嘹亮的歌声，可是这歌声并不是令人欢乐的，而是听来烦燥的吱吱声，而且夏季天气越是闷热，蝉叫得越大声，总会使人有种不安的情绪，这究竟是为什么呢？

那天天气很热，我的脑门上滚着豆大的汗珠，蝉还在耳边不停地鸣叫着，吵死了我心里总是那么想，想着想着，我的好奇心不自觉地出现了，于是，回到家后，我打开电脑，搜索起了蝉。

我仔细地观察着网上的图片，竟然惊奇地发现蝉竟然没有嘴巴，我赶紧细看蝉的介绍，这才知道它是用腹部发声的，可是蝉的腹部并没有嘴巴，我又去看了一个视频，发现在它的翅膀分别有一些神奇的黄色薄膜，当翅翼伸过薄膜时，薄膜便发生了一些微弱的颤动，我又去看资料，资料写到，这些薄膜是可以振动的音箱。我继续往下看，从中看到当它们用肌肉扯动音箱时就会发出声音。原来蝉的歌声并不是用嘴发出来的。实际上，蝉是昆虫中出色的鼓手，它们腹部两侧，各有一片富有弹性的薄膜，好像鼓膜一样，里面还有天然的扩音器。蝉在高声歌唱时，不是用锤敲，而是用肌肉扯动鼓膜发出颤音，颤音再通过扩音器，就变得十分响亮。

这是我童年里的一个发现，在这个发现中体会到，要有好奇心，去探索身边未知的事物，才会有更大的发现。

童年的发现作文15

我们每一个人童年的发现很多很多，而我觉得我的发现却与众不同。

自从我能记事起，我爷爷就爱好养鸽子，所以他家总有鸽子到处飞来飞去。偶然的一个赶集日，爸爸从集市买了四只鸡（一只公鸡、四只母鸡）。因为我家住楼房，所以我爸爸把鸡“寄宿”到我奶奶家。接下来的几个星期后，有一天中午，我送饭到爷爷家给俩老人送饭吃。不经意间我就听到有只母鸡在“咕咕咕咕”的大叫，我很纳闷。因此我就去问奶奶：“为什么到了正午母鸡要叫呢”奶奶很兴奋的给我讲：“孩子这是母鸡要下蛋了，你快去看看吧。”听奶奶一说我就兴致勃勃的到处找，却没有找到鸡蛋在哪里。我有些失望了，正在这时我听见另外一只母鸡也咕咕叫，抬头一看，看见母鸡从鸽子窝了跳下来。我想：他是不是在鸽子窝里下了蛋？于是我找了梯子爬上去一看就发现有许多蛋。但令我奇怪的是：为什么会有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母鸡和大母鸡？所以我急忙跑去问正要出门的爷爷：“爷爷，为什么鸽子窝里会有鸡蛋，还有很大的又有很小的？”爷爷哈哈一笑，眯着眼说：“大的是鸡蛋，而小的是鸽子蛋啊。”这我才知道原来鸽子也会下蛋，而且鸡蛋和鸽子蛋几乎一模一样，只是大小不一而已。母鸡虽然在鸽子窝里下了蛋却没有伤到鸽子蛋，相处得很好！

那一天我真的很开心，因为我知道了正午母鸡要叫是已下蛋了，并且发现了鸽子也是下蛋的。其中我明白了鸽子会飞而鸡不会，但他们都要下蛋，它们是一类家禽，可以说是一家人，这一切都是我的发现，就像我们中华民族一样是一家人。

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