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标题 少儿声乐教学计划
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少儿声乐教学计划范文

时光在流逝,从不停歇,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家整理的少儿声乐教学计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、成立领导小组

组长:张校长、业务园长

组员:中班、大班教师

二、指导思想

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的职业技能,是提高教育教学质量的根本保障,本月的`培训本着“层层落实,人人参与,连有所得,炼有之用,持之以恒”的基本方针,意在提高全体教师的业务素养,为提高包教质量打好基础。

三、基本功训练原则

1、在训练内容上,坚持注重实际,讲求实效。

2、在训练形式上,坚持岗位练兵为主、自学为主,业务训练为主,集体教研与个人自学相结合,学习培训与实践锻炼相结合。

3、在工作组织上,坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。

4、在评价验收上,坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。

四、音乐基本培训内容有以下方面

1、声乐培训:掌握基本的歌唱技能,正确富有感情的教唱幼儿歌曲,每位教师从教材中自选一首幼儿歌曲,要求:有普通话演唱,歌唱姿势、音准、节奏正确,吐字清楚,有较好的艺术表现力。

2、视唱培训:具有一定的视唱能力,能熟练视唱教材中的歌曲,每位教师演唱一段曲谱(从教材中自选),要求:用自然的声音演唱,音准、节奏准确。

3、乐理:掌握基础乐理知识,熟练把握幼儿教材音乐知识。

4、键盘培训:会用一种以上键盘乐器(钢琴、手风琴、电子琴)正确、熟练地演奏幼儿歌曲,并能自弹自唱。演奏一手儿童歌曲,要求:弹奏准确,流畅,琴法无明显错误,自弹自唱。

5、舞蹈培训:有一定的舞蹈基本功和简单的儿童舞蹈、编排能力,自选一首乐曲(包括律动、幼儿体操、幼儿歌舞)进行舞蹈编排,其中不少于两个基本功。

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更新时间:2024/12/24 0:15:24