标题 | 幼儿园小班音乐活动教案《小青蛙的本领》含反思 |
范文 | 幼儿园小班音乐活动教案《小青蛙的本领》含反思 在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园小班音乐活动教案《小青蛙的本领》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标: 1、随音乐合拍地做青蛙和青蛙游水的动作。 2、探索小青蛙轻快地跳跃和连贯地游水动作。 3、在学小青蛙跳时,保持动作的合适力度,在游的过程中注意与同伴保持适当的距离。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 1、青蛙跳和青蛙游水动作的图片各一张。 2、录音机、音乐磁带、指挥棒。 活动过程: 一、导入主题,引起幼儿的兴趣。 1、出示玩具青蛙,问:谁来了?小青蛙有哪些本领? 2、出示图谱,让幼儿说说图上的青蛙在干什么。 3、看图谱模仿青蛙跳和青蛙游水的动作。 二、随音乐的节奏指图片并道白 1、看老师指图,合拍的道白。 2、师生共同随音乐的节奏边看图边道白。 3、个别幼儿做小指挥,其他幼儿边看图边跟着音乐道白。 三、学做青蛙跳和青蛙游水的`动作。 1、随音乐用拍腿动作来模仿青蛙跳,用游水动作来模仿青蛙游水。 2、教师弹奏曲谱,在座位上练习青蛙跳和青蛙游水的动作。 3、找空间,随音乐进行青蛙跳和青蛙游水的动作。 四、创编其他小动物的模仿动作。 1、提问:还有哪些小动物会跳,那些小动物会游泳。 2、按照幼儿的回答,听音乐做游戏。 活动反思: 根据幼儿活泼好动的特点来设计生动、有趣的教学形式,让每位小朋友都积极参与、融入教学活动。幼儿模仿小青蛙的动作、声音都惟妙惟肖,孩子们的表演都棒极了。因为只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐,才能唤起孩子们对学习的热爱。幼儿在学歌过程中边动边唱,以动作助记忆,这样使幼儿的身体协调能力、节奏感及创新能力也得以培养和锻炼。 |
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