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二年级级部工作总结

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二年级级部工作总结范文

充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候认真地做好工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的二年级级部工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级级部工作总结1

本学期我年级组认真落实学校各处室工作部署，坚持“德育为首，教学为主，全面育人，发展特色”的办学思想，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，努力提高级部的教育教学质量。现将二年级本学期工作情况总结如下：

一、狠抓常规工作，促好习惯养成

1、教师方面重务实

由于我校建立一整套健全的教学管理制度和教学质量的综合评价体系，学校内部各项教学工作的科学管理都有章可寻。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学规章制度，要求老师做到严格要求，严格管理。为了努力提高课堂教学效率，要求当节课老师提前进班级候刻，不得拖延学生的下课时间，这样既确保了课堂的教学效率，也不占有学生可贵的课间活动放松的时间，大大提高了课堂教学效率。

通过政治业务学习，要求45岁以下的每位教师都精心准备一节研究课向全校开放，教研组发挥集体的智慧组织好集体备课，力求做到本节课代表本人的最好教学水平。

教师以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2：学生方面重实效

开学伊始配合学校德育工作，利用好年级级会、班会，重点加强学生纪律教育，特别是学生课间活动管理工作，每班都配备了管理小干部，发现情况及时汇报。一学期下来课间追逐打闹现象明显减少，课间游戏正常有序了，健康有益的课间活动多了。

（1）、加强学生行为习惯的养成教育，重点抓学生课前学习准备的培养，课前准备好学习用品，切实做到每一个班级都能做到铃声停，教室静。

（2）、各班采用多种形式，对学生进行文明礼仪教育，并且让做得好的班级的班主任对全年级做经验介绍，抓典型，树榜样。全体学生形成了“人人争做文明小标兵，个个是礼仪小明星”的热潮。

（3）、“学校是我家”的观念逐步深入学生的心中，每个班级基本养成早、午、晚定时打扫卫生的好习惯。班级发挥卫生小监督员的作用，随时检查，真正做到看见纸屑弯弯腰，班级卫生要保持，中午桌面要整洁，桌箱书本摆放整齐。

（4）、我们非常注重学生安全意识的培养，利用班队会经常对学生进行安全教育，防止不安全事故的发生。教给学生一些交通小常识，教给学生一些消防小常识，积极参与学校的消防演练。

（5）、对学生进行生命教育，注重孩子的心理健康教育，让孩子们认识到生命只有一次，是非常可贵的，要珍惜生命。引导孩子在以后的人生征程中，无论遇到什么困难，都要有勇气努力克服。培养孩子们积极向上的人生观。

（6）、注重培养学生的环保意识，给垃圾分类，不用一次性器具，外出购物使用环保袋，爱护花草，不践踏草坪等。

二、加强教研组工作，营造研究氛围

1、，教师间相互听课评课风气蔚然成风，建立师徒结对子模式，虚心请教老教师帮助备课，听课评课扎实有效，教育教学气氛浓。

2、积极参加学校组织的各项专题讲座活动，本组教师无一人请假全部到会，认真听讲并做好笔记。

3、开展“同课异构”评比活动，互相取长补短。

4、积极外出听课，虚心学习其他学校的先进经验。

三、开展丰富多彩活动，促进学生全面发展

1、各班根据学校计划和教导处工作安排，在家长开放日那天，我级四个班级向家长展示了课例，加强了家校的互动与联系，让家长从不同的角度了解自己孩子在学校的学习情况，此项活动的开展深受学生和家长社会的好评。

2、分别在不同的周次开展了书写检测、计算能力比赛等，促进学生的发展。

3、开展“卫生与健康”的知识讲座，让学生从小养成学卫生的好习惯。

四、注重老师自身发展，教育教学硕果累累

本学期，我年级组在各级评优中也捷报频传，体育艺术节开幕式运动员进场荣获低年级组第一名。手语操低年级组评比中，二（1）班获一等奖，二（5）班获三等奖。黄敏老师、陈米容老师制作的课件获全校课件比赛二等奖。

本学期我们全组教师以讲理论，比干劲，讲大局，比贡献，讲团结，比进步为口号，人人争做“团结协作标兵”。尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，，全方位提高自身素质。无一起体罚和变相体罚学生现象发生。全学期每个班级每个月都被评为文明班。我们有信心和决心在学校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使年级组的工作迈上一个新的台阶。

二年级级部工作总结2

环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。我们要普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

本学期，我级主要从以下几方面对学生进行环境保护的教育，现作如下总结：

一、在课堂教学中渗透环保教育

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。少先队作为学校的组成部分，我们积极支持学校工作，鼓励教师在各科教学结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的`资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

二、把环保教育寓于各种活动之中

（1）少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合一些特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。

（2）开展“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，树立从小爱护大自然，保护大自然的决心。

(3)开展“争当环保小卫士”活动

少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又在每班评选出 1名环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

（4）开展垃圾分类回收工作，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，在校内设立垃圾分类回收箱，并把回收的垃圾进行合理处理，塑料瓶、易拉罐等废品作为小制作、小发明的原材料，废纸出售。

（5）教育学生自备饭盒带早餐，拒绝使用一次性用具，使用环保袋，拒绝使用塑料袋。

三、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田

我们要求学生从小讲究卫生，爱护我们的生存环境；从小就要求学生遵守交通规则，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护校园的一草一木，节约每一滴水，节约每一度电，提倡节制消费和绿色消费。我们通过多种教育途径，增强学生判断性思考的能力，提高学生的自我教育意识。我们还将不断地学习先进经验，不断探索、不断实践，把绿色环保工作不断引向深入，为营造一个优美、清洁、可持续发展的生存环境而努力工作。

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