标题 | 初三语文零失误训练题 |
范文 | 初三语文零失误训练题 语言基础知识 1.下列词语中加点字注音有误的一项是( ) A.襟怀(jīn) 积攒(zǎn) 自惭形秽(huì) B.宽宥(yu) 嘹亮(liáo) 化为灰烬(jìn) C.窗棂(líng) 轻觑(qù) 李代桃僵(jiāng) D.矗立(chù) 憎恶(è) 鸠占鹊巢(què) 2.下列词语中无错别字的一项是 ( ) A.蔑视 濡养 轻觑 水落石出 B.栖息 要决 旷野 相得益彰 C.嘟囔 沧桑 游义 悄无声息 D.坍塌 飘零 显郝 形销骨立 3.对句中加点词语理解有误的一项是 ( ) A.假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,你的精神悲戚压抑,形销骨立。(形容身体极其消瘦) B.否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。(比喻强占别人的房屋、土地、产业等) C.规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面。(相互得到表彰) D.即便怀有效仿的渴望,也终是可望而不可即,便以位卑宽宥了自己。(形容看来可以实现而实际难以实现) 课内同步阅读 阅读下文,完成文后题目。 ①有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清竹木潇潇之处,为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱。对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的(甲),对生命的(乙)……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的(丙),对卑劣的(丁)……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满。你的一生,经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁血之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,你的精神悲戚压抑,形销骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。 ………… ③第二间小屋,盛放我们的事业。 ………… ④适合你的事业,白桦林不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的`菌子一样,俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也是抽丝剥茧,需要水落石出的过程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。 ⑤我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。 ⑥第三间,安放我们自身。 ⑦这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁呢? ⑧可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑,变成他人思想汽车 驰骋的高速公路,却不给自己的思维,留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑:变成搜罗信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。 ⑨三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 ⑩当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙,是如此的辽阔啊。 7.从全文看,作者所说的修建三间精神小屋的实际含义是什么?为什么要修建精神小屋? ________________________________________________________________________________ 8.依据对文义和句式的理解,请在文中第②段空缺的甲、乙、丙、丁处分别填上一个恰当的双音词。 甲:___________乙:___________丙:___________丁:___________ 9.读到第②段中“在某一个金戈铁血之夜”一句,人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请你把这位诗人的姓名和他的诗句写下来。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________10.第④段末尾的“鸠占鹊巢”是一种比喻的说法,从文中看,“鹊”指的是什么?“鸠”指的是什么?“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么? “鹊”指的是:_________________________。 “鸠”指的是:_________________________。 “鸠占鹊巢”在文中的意思是:_________________________。 11.理解第⑧段中画线句子的意思和句式特点,在下面横线上填写相关内容,重新造一个句子,使之适合全文的语境。 我们把自己的头脑,变成___________,却___________,___________。 12.对作者在文中表达的一些看法你都同意吗?请就一个方面,写一段话,举例说明你同意或不同意的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
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