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标题 我国工业的发展的教学反思
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关于我国工业的发展的教学反思

《我国工业的发展》第三个小主题“工业发展的新问题”,教材中提供了一个典型的案例,旨在使学生看到环境保护是迫在眉睫的事情,《我国工业的发展》教学反思。教学中,我首先让孩子们认真地、反复地读这个故事,使他们非常清楚地弄清“村长”、“工人”、“农民”、“工厂厂主”、“渔民”等人物之间的关系,并能根据不同角色的提示语言,自己独立思考,你有什么好办法更合理有效地解决这一生活难题。在此基础上,我给了学生们充分的时间在小组内进行交流、讨论,以达成共识。然后,进行全班交流,有不同意见的直言不讳地说出来。在这个环节,学生们的发言积极、勇跃,观点鲜明,让我有了意想不到的效果,尤其是五(3)班孩子们的发言,秉承了他们一贯以来的良好状态,更是犹如进行了一场别开生面的'辩论会。从中他们不仅知道了土壤污染和水污染的危害,还知道了如何来根治土壤污染和水污染的办法。最后,我又在孩子们情绪平稳之后,让他们联系自己生活实际中的所见所闻,进一步认识到无论是小事,还是一些大事,工业的发展都不能以牺牲人们生存的环境为代价。我们只有一个地球,任何破坏自然的行为,最终都将受到大自然的惩罚。

有喜有忧,喜忧参半。同样的教学设计与组织教学,三个班却是不一样的效果,尤其是在其中一个班让我真的很是尴尬。学生发言不积极,相当一部分孩子也没有切实把自己置身于故事情境之中,设身处地地来思考问题,导致知识学得不够透彻。我想,这也许与他们平时的学习习惯有一定的关系吧。且行且培养,希望在今后的学习中我能尽力,给他们更多活动与体验,让他们都能有进步。

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更新时间:2025/3/29 14:32:18