标题 | 中班安全教案阳台上的安全 |
范文 | 实用的中班安全教案阳台上的安全3篇 作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的中班安全教案阳台上的安全3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班安全教案阳台上的安全 篇1一、活动目标: 提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。 二、活动准备: 1、录像机,录像带,电话机 2、幼儿操作卡片三 三、活动过程: 1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。 片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。 片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四:一幼儿往阳台外抛东西。 片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的'行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做? 讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。 3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做? 4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。 四、活动反思 本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义! 中班安全教案阳台上的安全 篇2【活动设计】 阳台是家中伸向外面的平台,很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服,有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。对于幼儿,因为在阳台上可以看到外面,所以更具吸引力。他们喜欢爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台,这都是很危险的行为。因此,我们结合幼儿的生活设计了此活动,让幼儿了解在阳台上玩时要注意的事项,学会保护自己。 【活动目标】 1、了解阳台的功能。 2、知道在阳台上跑跳、爬窗,在窗边嬉戏等行为很危险。 3、能用简单的图示制作安全提示牌。 【活动准备】 1、多媒体教学资源,家中阳台的图片。 2、不同形状的卡片、水彩笔,每位幼儿一套。 3、幼儿用书第6、7页。 【活动过程】 1、通过互现介绍“我家的阳台”,使幼儿了解阳台的功能。 (1)请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么? (2)播放多媒体教学资源中阳台的图片。 小结:家里的阳台功能很多,可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。 2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》,使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则,知道攀爬阳台、窗台有危险。 提问:淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危险? 小结:小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高,身体不能从护栏空隙穿过去,这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西,这样会伤到别人。 3、制作阳台上的安全提示牌。 引导幼儿选择不同形状的卡片,设计简单、合适的图案或符号,制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上,提醒家人注意安全。 【活动延伸】 1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险,挂上安全提示牌。 2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。 中班安全教案阳台上的安全 篇3一、活动目标: 1.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。 2.使幼儿初步建立自我保护意识。 3.引导幼儿了解阳台的主要功能。 二、活动准备: 1.录像机、录像带、电话机、图片。 2.幼儿操作卡片。 三、活动过程: (一)出示图片,引出课题 师:今天小猪的家在装修房子,我们一看他们现在在装修哪里呢?(阳台) (二)谈话,了解阳台的主要功能 1.师:小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?(幼儿自由回答) 2.:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 (三)观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。 1.片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。 2.片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。 3.片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。4.片段四:一幼儿往阳台外抛东西。 5.片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 6.片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。 (四)引导幼儿讨论、操作,进一步增强自我保护意识 1.幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做? 2.幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。 |
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