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小班学雷锋教案

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小班学雷锋教案

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小班学雷锋教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班学雷锋教案1

一、活动目标:

1、经过介绍雷锋的平生简介以及他亲自经历的真切故事，弘扬

“雷锋精神”。

2、经过仔细地学习和参加有关的乐于助人活动，建立“优秀班

风、和睦校园”。

3、让同学们以实质行动来学习雷锋一心一意为人民服务的`奉献

精神。

二、活动准备:

实故事。

2、准备几则《雷锋日志》和《学习雷锋好楷模》这首歌的录音

带。

　　三、活动安排程序：

------ ------ ------ ------ 赏识图片平生简介雷锋日志雷锋故事表

------ ------ ------- ------- 演小品听一听歌曲学会唱歌精神大议论代

------ ------ 表讲话------- 要求行动总结概括谈一谈领会

四、详细活动过程：

1、师生共同赏识一些与雷锋有关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤简朴实、乐于助人、一心一意为人民服务)

2、先请个别同学畅聊自己对雷锋叔叔的认识，而后由班主任老

小班学雷锋教案2

活动目标：

1．知道雷锋叔叔和他的实质，产生敬重之情。

2．学雷锋捡垃圾，体验帮助他人的快乐。

资料准备：

1．垃圾袋若干。

2．雷锋叔叔的故事。

活动过程：

一、讲故事吸引孩子

1．教师讲雷锋的有关故事

呢？

3．这位做好事的`叔叔他的名字叫雷锋，他是一位解放军，做好

事不留姓名。

二、沟通自己是如何帮助他人做好事的，你的心情怎么样？

三、学雷锋做好事——捡垃圾

四、总结沟通：

此刻你们的心情怎么样？

我们此后还能够如何帮助他人？

反省和建议：

此刻的孩子讨取多，付出少，对他们的关爱、帮助意识缺少。3月5日是雷锋日，经过这样一个契机指引孩子去关怀他人，尽自己的能力去帮助他们，体验帮助的快乐。活动中，我们第一认识了雷锋叔叔的故事，激发孩子向雷锋叔叔学习。其次，我着重孩子的感情体验，如帮助他人后的心情？捡垃圾后，校园变得漂亮，你的心情又怎么样固然小班孩子的语言比较困穷，但从他们捡垃圾是繁忙的身影，快乐的笑脸及发现幼儿园的地面洁净时喜悦的模样足以说了然付出自己的力量帮助了他人的快乐。

小班学雷锋教案3

设计企图：

在3月5日到来之际，我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个初步的认识，知道雷锋叔叔乐于助人、节俭节俭的精神。我还设计了课件，让幼儿在真切背景下看到一幕幕的好人好事，才能真切地认识到雷锋。而后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花费、帮助伙伴、不懒散、自己的事情自己做而且还要帮助爸爸妈妈

做些力所能及的事等。

活动目标：

2.认识雷锋，萌发向雷锋学习的感情。

活动准备：

1.ppt课件

2.小抹布人手一条。

活动要点：

认识雷锋，认识雷锋是个如何的人。

活动难点：

萌发学习雷锋的感情，懂得生活中应帮助伙伴、不懒散等。

活动过程：

一、引出雷锋叔叔这个人。

师：“老师今日带来一首很好听的歌曲，想不想听？”幼：“想。”

（给幼儿听歌曲《学习雷锋好楷模》）

听完歌曲后，师：“你们知道这首歌是写给谁的么？这首歌是写

给一个叫雷锋的叔叔的。”

二、认识雷锋

出示雷锋图片解说

1.发问：今日3月5日，是学雷锋的日子，有谁听闻过雷锋?

想不想知道雷锋是谁呢?还有为何每年的今日都要学习他呢?

2.雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，

仔细学本事，长大了当了一名军人。

3.出示雷锋帮助他人的的图片详尽解说。

他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了好多了不起的`事，那我们

来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。

第一幅图：雷锋在火车上给他人倒水喝。

第二幅图：雷锋在风雨中帮助一位老奶奶抱小宝宝。

第三幅图：雷锋把自己的饭菜省给他人吃。

第四幅图：雷锋坐在床边补自己坏了的衣服。

三、学雷锋，从小事做起。

1.看看哥哥姐姐今日是怎么学雷锋的。

第一幅图：哥哥姐姐在马路上扫落叶，使我们的环境更洁净。

第二幅图：哥哥姐姐扶老人过马路。

2.那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助他人。想一

想我们能够做些什么呢？（出示一幅小朋友学雷锋的图片帮助幼儿想

象。）想想，我们回家后又能够做些什么事情来学雷锋。

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