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描写屎壳郎的作文

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描写屎壳郎的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写屎壳郎的作文，欢迎大家分享。

描写屎壳郎的作文1

美好的星期天，我来到外婆家玩。

我和表姐玩了一会，却发现根本一点味都没有。表姐说：“到外面那片草地去吧，不仅有牛、蛐蛐，还有一个恶心的东西！”那草地很近，几百步就到了，草地是一片金黄，当然是杂草不是谷。

我突然发现一个黑色的'身影，原来是一只屎壳郎。我想你们对它应该不陌生。它正在用自己的小小身躯搬动自己的美味佳肴。这片草地坑坑洼洼的，别看它那样笨重，还推着个大粪球，它可灵活了。六只小脚的前四只顶着地，后两只顶着粪，在坑洼的地上也走得不慢。它歪歪斜斜地走，接下来是一片陡峭的上坡，它费尽洪荒之力，一摇一摆地把粪球顶上了坡。

可惜，好景不长。“骨碌”一声，就连郎带屎滚了下去。但它并不放弃，又重新站起来，又重新把球推了上去。可谓是，一波未平一波又起。它又把球插到了树枝上。它用尽所有的力气还纹丝不动。“嘿呦”它还挺聪明在地上铲了个洞，然后把球推出树枝，向远方走去。

看着与粪球体积不相称的屎壳郎，难免会有疑问：为什么它能推动那么大的粪球呢？我查了百度，可百度也说不出，只说了可以搬多少，它可以拉自身体重1141倍的重物——好比70公斤的人举80吨！

这也太不可思议啦！

描写屎壳郎的作文2

一身乌黑发亮的盔甲，三角形的脑袋上长着一个像锄头一样的触角，健壮的后足推着滚圆滚圆的粪球。在烈阳的照耀下，这一只身手矫捷的屎壳郎深深吸引了我。

它把身子转过来，用后足去推比它身体还大的粪球，“巨大”的粪球在它的脚下自如地向后退。它不知不远处有一个大坑在等着它，坑里积着水，泥巴稀烂稀烂的。越发靠近了，我的心也跟着紧张起来，突然之间，粪球滚入了水坑。屎壳郎意识到球丢了，连忙转身，尝试着用后足将粪球推出坑，很多次都没有成功。最后，它前足猛地一蹬，把粪球推到了地面。

随后，屎壳郎来到了一片长着杂草的空地，似乎有点兴奋，推球的.速度加快了许多。它在一个大坑面前停住了，坑里是大小不一的粪球，小屎壳郎正在啃食。大概是他的后代吧。

屎壳郎君将经一路艰辛带回来的粪球推向坑里，另一只屎壳郎虫将肚子上的孩子产在了球上了。这对勤劳的父母便又外出觅食了。

微不足道的虫子，干着让人掩鼻唾弃的脏活，却一样有温柔细腻的感情。我突然产生了一点敬意。

描写屎壳郎的作文3

在回老家的路上，我走在满是灰尘的土道上，我一边走一边歌唱，突然看见了一个黑乎乎的小东西推着粪球走在回家的路上，我跟上去一看，原来是屎壳郎。

屎壳郎身披一件黑色大衣，两只小眼睛嵌在像鸭嘴似的头上，六只细细的长腿紧紧地贴在身体上。仿佛像小人国里的黑衣战士，是那么帅气，那么高贵。

屎壳郎推着粪球向前走着走着，突然粪球推不动了，它以为粪球被石头卡住了，就铆足了劲儿用力推，但粪球只是在原地打转。我可真为它着急，因为粪球不是被石头卡住了，而是被树枝扎住了。屎壳郎又调转方向用头顶，但粪球还是纹丝不动。这时屎壳郎灵机一动，又想出了一条妙技，它清理现场用力一推，但只是把粪球高高举起。我心急如焚，这时屎壳郎绕到后面，四处侦查，终于发现了，原来是粪球被树枝扎住了，屎壳郎用力一推，连吃奶的'劲都用上了，终于把粪球推了出来。

我也为它松了口气，屎壳郎继续向前走去，看着它渐渐离去的背影，我不禁对它产生一种钦佩之情，它真是一个聪明的小家伙呀！

描写屎壳郎的作文4

据《本草纲目》记载，屎壳郎的学名叫“蜣郎”。另外，它还有许多好听的名字，比如说：“推丸”、“推车客”、“黑牛儿”……前埃及人还称它为“神圣的甲虫”。

屎壳郎的外形十分容易分辨，即使想在100只昆虫里面找到它也是非常快的。就像它的名字“黑牛儿”，它长着黑黑的身子，头上长着两只大角，全身是硬硬的甲壳，加上两只大大的前腿和四只后腿，真像一位威武的'“将军”。可是说到它的胖身子，就要数后半身最有趣了，活像瓢虫的身体。

说起来不怕你笑话，屎壳郎大多是以动物的粪便为食物的。每次看到粪便都会把它费力地推成一个球体，然后把它藏起来。看过《神秘的微观世界》的人应该都会被里面的那一段“屎壳郎推粪球”笑得“死去活来”。不错，我也一样。屎壳郎真是傻得可爱。推粪球的路上只要有一根树枝绊牢了，如果使劲推也推不上，它就会很快放弃不推了。我想，要是换了别的昆虫，一定会想其他办法的，不会像屎壳郎一样，遇到一丁点困难就退缩，它也太小看自己了一点吧。而且，要知道只要再往右边一点点，它就可以顺利把这个（对它来说可是一大个呢）粪球变成自己的美食了！

屎壳郎像人类一样，也有尊老爱幼的好习惯呢！好东西都会留给“小孩”吃。在生幼虫的时候，雌性屎壳郎就把原本是圆的粪球变成梨状，而且就把卵产在梨状粪球的颈部，等幼虫孵化后就可以把这个大大的粪球当成自己的美味佳肴了，等小屎壳郎把这个粪球吃完，差不多就变成成虫了！

教师评语：懂得将生活中的事写入作文这是一大提高，但是在吸取生活中的素材是要有精选。总而言之，文章的条理是清晰的，语言表达都很自然流畅！

家长评语：文章写了屎壳郎的外貌特征、生育规律，总体来说，写得还是比较“活”的，但是离一篇真正的说明文还比较远，还需不断努力。此外，在段落之间的衔接方面也显得生硬、不自然。

又：文章改了一稿后有了很大的进步，条理更加清晰，段落和语句之间的衔接大有长进。好！

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