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小学四年级3-4单元语文试卷

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小学四年级3-4单元语文试卷

一、看拼音，写汉字。

Yú chǔn zhuó shí zhànɡ ài wù yú bù kě jí

( ) ( ) ( ) ( )

zuì è jiàn kānɡ yínɡ ɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shén

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音打上√。（4分）

侵(qīn qìn)蚀侦(zēn zhēn)察蝙(biān biǎn)蝠气喘吁(xū yū)吁

遮拦(lán nán) 呻吟(yín yínɡ) 牺牲(shēn shēnɡ) 拧(nínɡ nǐnɡ)下来

三、加偏旁组词。（8分）

黾( )甫( )肖( )廷( )

( ) ( ) ( ) ( )

四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。（5分）

1.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。( )

2.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长母亲像呵护着我幼小的生命。( )

五．按要求改写句子。

像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)

生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)

六、按课文内容填空。（5分）

1.《自然之道》的意思是。这篇文章写了我不顾向导的，因好心救龟群的“ ”，而使更多的成为的口中之食。告诉我们办事要遵循。

2.“朝霞不出门， ”。“蚂蚁搬家蛇过道， ”。“天上鱼鳞斑， ”这几句都是关于的谚语。

我们经常听见这样的问题：你的语文怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习语文没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇小学四年级下册语文质量检测试卷，能够帮助到您!

一、读拼音，规范地写词语。(5分)

wānyán héxié hàn

( ) ( ) 震( )

biàn shǎngxīnyuèmù

( )论 ( )

二、用“”画出下面词语中带点字的正确读音。(3分)

呼吁(yùxū) 动弹(tándàn) 削好(xiāoxiè)

三、用“”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。(2分)

一丝不久( ) 半途而费( ) 如不可及( ) 连棉不断( )

四、按要求填空。(14分)

1、下列四字词补充完整。(3分)

响( )云( ) 花( )叶( ) 气急( )( )

神( )鬼( ) () 其不( ) 鱼( )而( )

2、照样子，写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。(1.5分)

天高云淡

3、把下面句子补充完整。(2分)

A、竹外桃花三两枝，。

B.蚂蚁搬家蛇过道，。

4、写两句你本学期积累的`名人警句(写上作者的姓名)。(2分)

5、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么?(2.5分)

6、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者( )。书的主要内容：

七、阅读短文，完成练习。（30分）

阅读(一)” 和。(4分)

阅读(二)

同学们!你们会做加法吗?1+1=2;100+35=135……100+250+50=400……这是数

学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……

1支钢笔+1支圆珠笔=两用笔，1副眼镜+1根金属链=防摔眼镜，1枝铅笔+1个橡皮=带

橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，

你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起

来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子=旅行箱，这正是加法的妙用

——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个

拉手，拉比推更方便。皮箱+轮子+可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

以前喝汽水前要用起子打开瓶盖，这样太费劲了，能不能将瓶盖改进一下呢?在这方面，易

拉罐就能轻而易举

巧妙——( ) 呈现——( )

2、联系上下文，理解词语意思。

轻而易举：______________________

八、习作（30分）

只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以

是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默

的奉献……

要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数在350字左右。

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