标题 | 课余活动作文 |
范文 | 关于课余活动作文(通用8篇) 在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的关于课余活动作文,希望能够帮助到大家。 关于课余活动作文1我的课余生活丰富多彩,有时我喜欢画画,有时我喜欢跳舞。但我最喜欢的是游泳。 还记得刚开始学游泳时,教练让我在家里的床上练习蛙泳动作。练啊练,蛙泳动作终于过关了。我可以练习下一项了——憋气,心里高兴极了!当我一听到教练说:“张苏蕾,你可以下水试一下了”时,我就以闪电般的速度跳了下去。教练大声说:“张苏蕾,我还没说跳呢!”我小声地说:“教练,我都跳下来了。”教练生气地说:“那你给我憋20秒。”我听了,心里想:20秒就20秒,没问题。于是,我深吸一口气把头埋进水中进行憋气。当我快要憋不住刚想把头抬上来时,却听到教练说:“张苏蕾,憋不住了就出来吧。”我听到教练这么说,就故意在水里继续憋气,我一气憋了30秒。后来,教练还表扬了我,但他不知道我喝了泳池里的水。接下来,教练见我蛙泳动作掌握了,又学会了憋气,就让我在水中练习蛙泳。功夫不负有心人,我终于学会了游泳,心里高兴得比吃了蜜还要甜。 游泳给我的课余生活带来了许多快乐,我喜欢游泳。 关于课余活动作文2俗话说:“萝卜白菜,各有所爱。”在丰富的课余生活中,我最喜欢的就是玩游戏。下课了,我和几个好伙伴相约来到操场上玩游戏。 我提议玩“两人三足”,王悦抢着说:“这个游戏我以前玩过,规则是两个人一组,把两个人相邻的两条腿绑起来进行比赛。”时间不多了,我和王悦一组,米若宁和张苏蕾一组,刘彦菲当裁判。口令一响,我们都争先恐后地向前跑。 张苏蕾和米若宁人高腿长,一会儿就跑到我们前面去了。我和王悦配合默契,在后面紧紧地追着她们。在离终点还有1米时,我们终于超过了她们,胜了一场。张苏蕾埋怨米若宁步子迈得太小了,她们决心夺取下一场比赛的胜利。这时,上课铃响了,校园里又恢复了宁静。 这就是我的课余生活,丰富多彩吧! 关于课余活动作文3我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的图画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子。 咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息. 在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感. 绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。 关于课余活动作文4同学们的课余生活十分丰富,有的喜欢跳绳,有的喜欢打篮球,有的喜欢看书,而我喜欢踢足球。 有一天,烈日炎炎,我和同学们在大操场上踢足球。 开始踢了,任政帆先发球,他拿着球,跑了一会儿,突然放手一踢,球飞到了我们的“领地”,我使劲往前冲,可球却从我眼皮底下溜走了。我们队的陈铭博夺得先机,脚一踢,球一飞三尺高,飞向了对方的“领地”,张烨用脚一勾,接住了陈铭博的“猛攻”,然后传给了蔡昊朴,蔡昊朴一记大脚,直冲球门,眼看就要进了,我猛扑过去,却扑了空,摔了个“狗啃草”。这时,黄鸿杰也冲了上来,冷静地起脚一踢,球飞了起来,落到了守门员孙杭涵的“手里”,他抛起球,球刚一落下,他就抬起脚,猛力一踢,球飞得好远好远…… 虽然我每次都没接住球,但我还是很喜欢踢足球。因为踢足球可以锻炼身体,还能培养团队合作精神。 关于课余活动作文5我们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢画画,有的同学喜欢游泳,但我却喜欢拔河。 今天下课后,老师宣布:“我们来一场拔河比赛吧!”同学们一听欢呼起来,我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队,男生一队,女生一队。男生个个都摩拳擦掌,还有的装着大力士的样子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音,比赛开始了,只见男生脚靠着脚,使出九牛二虎之力,拼命地向自己的这边拉。尤其是小红,他的脸憋得通红,小阳的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的力气拼命地拉呀! 小艳都快没力气了,而小月呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威!男生喊着:“男生必胜!男生必胜!”女生喊着:“加油!加油!”女生的喉咙都喊破了。突然小宝一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我们赢了!我们赢了!”男生个个都垂头丧气。 这就是我们的课余生活,多么快乐呀!不知道下次比赛是不是不是我们赢呀? 关于课余活动作文6下课了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的活动。 我们到操场上做丢手绢的游戏。游戏开始了,大家手拉手田成一个大圆圈,然后松开手,像小鸟一样蹲在地上。首先由我丢手绢,我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他。”刚唱完,我就把手绢悄悄丢在小丽的身后,自己马上快跑起来。大家发现我跑的速度加快,手中的手绢也不见了,连忙往后望。小丽捡起手绢,迅速跑起来追我。她的速度可真快,没过一会儿,我就被她抓住了。大家鼓掌为小丽喝彩,还要惩罚我学三声鸡叫。我只好红着脸,不好意思地走到圆圈中间,双手捏住鼻子,“喔喔喔”学了三声鸡叫,大家顿时哈哈大笑起来。 你追我赶中,游戏结束了。老师告诉我们,今晚睡个好觉,明天定会精神抖擞。 关于课余活动作文7“写文章?咦,这算什么课余活动啊,再想想,还有什么?”爸爸说。 “什么?这为什么不算,我就不能来点新鲜的'想法吗?”我问。 紧接着,爸爸说了许许多多的话,可是,我就当没听见,真是的,我写作文又不是你写,干嘛管我写什么啊! 写文章是我最喜欢的课余活动,这种课余活动是一种特殊的活动,如果自己不去体会,不沉进去,是得不到的。依我以前写作的经验看来,灵感和那种快乐还有那些幸福感啊,成就感啊,都不会靠近你,靠近你每一个绒毛,甚至都不会靠近你身上最弱小的一个细胞。 我知道,我的课余生活不止这些,写文章对于其他人来说是一种痛苦,艰难的任务,不过,我才不呢,我把写作除了当成快乐,幸福以外,我还会把写作当成一种伙伴,一种知识的伙伴,这个伙伴,虽然我的肉眼看不见,但是我的心灵看得见,摸得着,感受得到。在所有人都出去的时候,我认为,连我最喜爱的玩具在我难过时,也医治不了我的情绪,控制不了——而写作控制得了,他能做到。 其实写作不只是为了完成任务,写作是为了我们幸福。当我再伤心事,我沉进去,反而我会比我平常快乐的时候还要快乐,因为,那时的我,已经被冲洗过一次。 写作是一种温暖的水,是一种温暖洁净的水,虽然身体并没有碰到,但是心去充满了他。那种温暖的感觉,再也没有干渴,在我们心中回荡着这种温暖的爱,这个爱,是写作。 说起爱,就不用提了,写作也属于一种特殊的爱,也是爱的一种。他和其他的爱有相同点,也有不同点。相同点就是他也是有那种爱的感觉,同样也是默默的为我们服务。不同点可就多了。他那种宁静冷漠的感觉是你爱上了她,想找到这个东西,找到这种爱,找到他对你说的窃窃私语,找到宝藏,找到写作中间的秘密,找到一扇充满爱的梦幻世界。 我曾经就在黑夜里走进过那扇神秘的梦幻家园,那是一个充满力量的一个家园,我们的城市,哪能和那个神秘之家相比呢!广阔碧蓝的天空,五颜六色的彩虹高高挂在了溪桥边的树林上,从远处看,溪水上的木桥,仿佛就是把木桥放大了变成了彩虹桥。蜜月的瀑布紧紧挨着美丽的树林,耳朵听着欢快的小鸟叫声,许多大树,围成了一个祭坛,上面散发着花朵的香味,青草上的露珠,和中间的小瀑布。在神秘花园的西方,住着一个快乐,幸福,永久的写作学校,在那里,学校时那样的美好!几棵大树围成一个大大的大自然电脑室。里面放着许许多多台电脑,那电脑,可不是那样的不环保,他们的电脑,是用太阳能发电的,非常环保。 他们的垃圾桶随身手袋,就是他们的一种东西,叫做鼠标垃圾箱。这个东西是一个好东西,别看他长的小小的,和电脑鼠标差不多,但是,只要垃圾一放进去,就会被变成脏乱的泥土,是有营养的泥土然后孩子都把他运送到梦幻家园的一个公园,那里是梦幻公园的动物园。 那时的我,我突然醒来,咦,奇怪,我的学校,写作学校,我的鼠标垃圾桶,我的彩虹,我的祭坛,我的云彩,怎么都没了,再见彩虹,再见祭坛,再见云彩,再见你没给我了一切,再见梦幻家园。 突然,有人叫我,那弱小的声音温柔的喊着,你还跟我再见吗?我想到,咦,谁呀,是谁呢?我没看见他。哦!原来是你啊,我当然不会跟你再见,当然不会,你就是我最大的宝贝,我的宝藏。我敢保证,我永远不会跟你再见,因为你是我课余生活的无价之宝! 关于课余活动作文8我的课余生活就像七彩的万花筒。不管是练书法,还是画画,我都很喜欢。但我最喜欢的是去表弟家做客。 每次放假,我一有时间妈妈就带我去姑姑家找表弟玩。弟弟总会拿出事先准备好的彩泥,说:“姐姐,我们一起用彩泥做东西吧!”我说:“好吧,这是一件非常有意义的事情。”于是,我们俩认认真真地做起来。不一会儿,我们就捏出了许多漂亮的小动物。 有可爱的小狗,有雪白的小兔子,还有勤劳的小蜜蜂,有趣极了!我和弟弟还一起看电视,弟弟想看什么,我就跟着看什么。我们还一起玩游戏,把弟弟笑得前仰后合,那快乐的笑声顿时响彻整个房间。 我的课余生活,就像一首歌,载满了我童年的欢声笑语。我的课余生活,就像一首诗,记录着我快乐的童年。 |
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