标题 | 小班美术教案 |
范文 | 【推荐】小班美术教案四篇 作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小班美术教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班美术教案 篇1有益的学习经验: 1、学习对边折成双正方的方法。 2、学习看2―3步折叠图。 3、养成做事细致认真的学习态度。 准备: 正方形纸、折叠图、猪头的范例。 活动与指导: 1、出示范例:猪头。观察猪的长嘴巴和大耳朵,引起幼儿叠猪头的兴趣。 2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。 3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头,小猪就张开嘴巴笑了。 4、用折好的猪头配合说儿歌:小猪小猪哼哼叫,胖胖的'身体鼻子翘。使儿童愉悦,或表演动作。 建议: 配合折猪头活动,听故事“猪八戒吃西瓜”。 小班美术教案 篇2【活动目标】 1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。 2、能大胆地表达自己的想法。 【活动准备】 1、已引导幼儿观察过小刺猬。 2、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。 【活动过程】 1、故事引出主题: “今天天气真好,刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳,我们一起数一数,刺猬妈妈有几个孩子?” 幼儿与老师一起数刺猬的个数: “它们看上去像什么?” 幼儿通过观察范例,了解刺猬的外型特征,知道刺猬有大有小。 2、讨论小刺猬的画法: “小刺猬的身体是什么形状?” 个别幼儿示范画: “身体上一根根的小直线代表什么?小刺猬它在干什么呢?” 教师演示,请幼儿伸出手指跟画。 3、幼儿表现: 引导幼儿先画出小刺猬的身体。 鼓励幼儿大胆表现。 4、欣赏作品: 说说自己的作品:“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?” 【活动反思】 这节课很有意思,幼儿很感兴趣,都愿意尝试画小刺猬,大部分幼儿都能画出半圆形来,总体感觉玩成的还不错。 小班美术教案 篇3活动准备 布置《丰收的果园》、多色颜料、抹布、美术用纸 活动目标 1.萌发参与手指点画活动的兴趣。 2.学习手指点画的方法,能用不同的颜色表现不同的水果。 3.能独立作画,保持画面整洁。 活动过程 1.带幼儿参观"丰收果园"的场景,激发幼儿的创作兴趣。 (1)引导幼儿观察,说说果树上结了什么水果、分别是什么颜色的。 (2)出示"水果轮廓图",创设游戏情境,引发幼儿的创作兴趣。 提问:小熊听说水果丰收了,要到园子里摘果子。可是他的果树上什么水果也没有怎么办? 2.引导幼儿自主探索,掌握手指点画的方法。 (1)各种颜料,引导幼儿自主探索、尝试提问:怎样用手指点画水果? (2)运用儿歌示范讲解手指点画的方法:小手指,蘸一蘸,点一点,点完这里点那里 (3)提示幼儿点画完后要擦手 3.引导幼儿运用美术用纸第5页进行创作,教师进行观察指导 (1)提醒幼儿选择合适的颜色表现不同的水果 (2)重点指导幼儿学习手指点画的方法:用手指轻轻蘸颜料,用力点,注意手指在画纸上点一下马上离开 ,要点在果树上,保持作品干净整洁。 4.布置"丰收的果园"引导幼儿交流分享,提升经验。 请幼儿将作品粘贴到"果园"中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品,说说自己画的是什么水果,用了什么颜色。 小班美术教案 篇4活动目标: 1.培养幼儿的想象力 2.培养幼儿的动手能力 活动准备: 1.ppt幻灯片 2.水彩笔,油画棒,彩色画纸 3.气球 活动过程: 一、导入活动 1、请幼儿拍手跟音乐进教室,带领幼儿来到一片草地上(出示幻灯片) 2、请小朋友们观察幻灯片上都有什么?——引导幼儿说出图片上都有气球。 二、教学活动 1、出示幻灯片气球飞跑了,引起幼儿更大的兴趣 师:“小朋友们你们看,气球哪里去了呢?” 幼:“气球没有了,气球飞跑了………” 师:“哦,那让我们一起去看看好吗?”出示幻灯片 幼:“在天上了“ 2、以气球王国为主体,引出各种图形的气球。 师:“小朋友们,我带你们去气球王国好吗?教师出示幻灯片,请幼儿观察各种各样形状的气球。 3、请幼儿回答问题,并提问:“你们还见过什么样的气球呢?” 4、以气球是什么样的,激发孩子的兴趣,引出气球。 师:“老师这有一个气球,你们来摸一摸,好吗?” 请幼儿摸气球并说出气球的形状。 教师引导幼儿说有气球的身子………… 5、教幼儿画气球 出示幻灯片,先画出一个圆形,再画出气球的嘴巴,再画气球线。 请幼儿自己进行作画,幼儿操作时及时提醒幼儿注意用笔的方法,并指导,让幼儿充分发挥自已的想象力。 三、结束活动 小朋友们你们画的气球真漂亮,让我们一起去把我们漂亮的气球送给你自己的好朋友吧。 |
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