| 标题 | 《短文》同步达标训练题与参考答案 |
| 范文 | 《短文两篇》同步达标训练题与参考答案 1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字： ⑴ 陋室( ) 德馨( ) 苔痕( ) 案牍( ) ⑵ yū( )泥 清lián( ) 隐yì( ) 枝màn( ) 2、解释下列句子中加粗的词： ⑴ 山不在高，有仙则名( ) ⑵ 斯是陋室，惟吾德馨( ) ⑶ 谈笑有鸿儒，往来无白丁( )( ) ⑷ 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形( )( ) ⑸ 水陆草木之花，可爱者甚蕃( ) ⑹ 予独爱莲之出淤泥而不染( ) ⑺ 濯清涟而不妖( )( ) ⑻ 香远益清，亭亭净植( )( ) ⑼ 可远观而不可亵玩焉( ) ⑽ 牡丹之爱，宜乎众矣( ) 3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一项是( ) 例：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 A、水陆草木之花，可爱者甚蕃 B、予独爱莲之出淤泥而不染 C、予谓菊，花之隐逸者也 D、其受之天也，贤于材人远矣 4、解释下列名词： ⑴ 铭： 。 ⑵ 说： 。 5、填空： ⑴ 《陋室铭》选自《 》，作者 ，字 ， 朝 、 家。 ⑵ 《爱莲说》选自《 》，作者 ，字 ， (朝) 家，世称 。 ⑶ 《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是： 。 ⑷ 《陋室铭》写陋室幽雅环境的句子是： 。 ⑸ 《爱莲说》中表明莲的优秀品质的句子是： 。 6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A、水/不在深，有龙/则灵。 B、无丝竹/之乱耳，/无案牍/之劳形。 C、香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。 D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。 7、翻译下列句子： ⑴ 斯是陋室，惟吾德馨 。 ⑵ 苔痕上阶绿，草色入帘青 。 ⑶ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。 ⑷ 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 。 8、阅读《爱莲说》，回答问题： 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 ⑴ 第一段中描写莲花高洁、质朴的句子是什么?描写莲花正直的句子是什么? 。 ⑵ 短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么? 。 ⑶ 从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人?”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么? 。 ⑷ 短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的?请简述理由。 【参考答案】 1、⑴ lòu xīn tái dú ⑵ 淤 涟 逸 蔓 2、⑴ 就 ⑵ 这 ⑶ 博学的'人 平民 ⑷ 使……扰乱 使……劳累 ⑸ 多 ⑹ 沾染 ⑺ 洗涤 美丽而不端庄 ⑻ 更 立 ⑼ 亲近而不庄重 ⑽ 应当 3、B 4、⑴ 古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。 ⑵ “说”是古代的一种文体，它可以叙事，也可以议论，但都是为了说明一个道理。 5、⑴ 《全唐文》刘禹锡 梦得 唐 诗人 哲学家 ⑵ 《周元公集》 周敦颐 茂叔 北宋 哲学家 濂溪先生 ⑶ 斯是陋室，惟吾德馨 ⑷ 苔痕上阶绿，草色入帘青 ⑸ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 6、B 7、⑴ 这是简陋的屋子，只是我的品德好(就不感到简陋了)。 ⑵ 苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。 ⑶ 我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受沾染;它经过清水洗涤，却不显得妖艳。 ⑷ 对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢? 8、阅读《爱莲说》，回答问题： ⑴ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。 ⑵ 衬托莲花的高洁可爱。 ⑶ 引人注意和思考，突出作者的写作目的。 ⑷ 略(针对某一观点或将二者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。) |
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