《初三数学课件：实数》-教学课件-写作素材-范文大全-范文网

标题

初三数学课件：实数

范文

初三数学课件：实数

教学目标

1、掌握无理数及实数的概念.

2、会对实数进行分类.

教学重点：无理数及实数的概念，以及实数的分类.

教学难点：无理数及实数的概念，以及实数的分类.

一、情境导入，明确目标

问题：（1）我们知道有理数包括整数和分数，同学们能把下列分数写成小数的形式？它们有什么特征？

5327119? 2=___ , 5=__ , 4=___ , 9=___ ,11=___

特征：_____________________________

3可以看成是3.0吗？整数能写成小数的形式吗？答：_____

通过问题（1）、（2）可归纳：有理数都可以化成或 .反过来，任何或也都是有理数.

二、自主学习，发现问题

阅读课本53-56页，完成学案29页的基础梳理。

三、合作探究，解决问题

1、问题（3）我们学过的数是否都具有问题（1）、（2）中数的特征？举例说明。 ?=3.1415926... ，0.1313313331...

思考:它们都是小数。它们还是有理数吗？

归纳：无理数：无限不循环小数叫做无理数

实数：有理数和无理数统称为实数

2、例题：下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数？是有理数的打“√”，无理数的打“×” ?

32270.42?0.23?27?864??00.131331333归纳：常见的无理数的三种形式：1.?及含?的.一些数；

2.开方开不尽的数；例如2，4..

3.有规律但不循环的数；如1.010 010 001...0.1313313331... 问题（4）你还记得有理数的分类吗？分类的基本原则是什么？

（二分法）按定义分，(三分法)按正负性分，分类原则：不重不漏

（2）你能对我们学过的数进行合理的分类吗？

二分法：按定义分三分法：按正负性分

实数实数

四、当堂检测，达成目标

学案30页基础达标

五.反思总结，能力提高

1、对照目标，自我反思.本节课你收获了什么？

2、作业：学案31页

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。