标题 | 中班健康教案:当众咳嗽有讲究_中班健康教案 |
范文 | 中班健康教案:当众咳嗽有讲究_中班健康教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的中班健康教案:当众咳嗽有讲究_中班健康教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1.使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。 2.知道咳嗽时不能对着别人,防止病菌感染。 活动准备: 活动过程: 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、“听”故事提问导入:你们见过动物们戴口罩吗?请听故事《流感来了》。 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:动物园里的小动物为什么都感冒了? 故事总结:长颈鹿得了感冒,在咳嗽时一不小心就把病菌传染给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的帮助下,才不发烧了。小朋友们,在我们感冒咳嗽的时候,记住要把小嘴巴捂住,这样不仅是礼貌的行为,还是防止病毒传染的方法。 3、“看”动画提问导入:小朋友你咳嗽时是怎样做的? 4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题: (1)宝宝为什么要送给妈妈口罩? (2)咳嗽要讲究哪些礼仪? (3)请你说说今后你或他人咳嗽时会怎样做? 5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结:当生病咳嗽的时候,容易把病菌传染给其他人。小朋友们要记得在咳嗽的`时候要捂着嘴巴,把头转向一边,不能对着人、对着饭桌咳嗽。这样才能防止病毒传染,我们要掌握正确咳嗽的方法。 三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结:小朋友在咳嗽的时候要向这个小姑娘一样,用手或纸巾捂住嘴巴咳嗽。如果对着其他人咳嗽不但会把病菌传染给别人,也是非常不礼貌的行为,小朋友们一定要学会咳嗽时正确的方法。 四、游戏互动,巩固主题游戏:文明咳嗽我知道准备:节奏变换明显的音乐玩法:教师带领幼儿围成一个圆圈站立,教师播放音乐,大家可以按照顺时针或逆时针的方向走动,听到节奏变换处,可以用手捂住嘴巴,做不对人“咳嗽”的动作。如果幼儿没有使用正确的方法,请幼儿回到座位。游戏继续进行,教师可给做得好的幼儿给予贴纸奖励。 五、活动延伸,主题内化 (1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。 (2)教师在日常生活中提醒幼儿咳嗽时用手或纸巾捂住。 (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。 |
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