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必修课作文

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必修课作文10篇

必修课作文1

我曾经非常感慨，为什么相同的人在不同的路上突然就走到了不一样的地方？也许在一个路上总是会有着不一样的分叉口，就好像你会遇到各种各样的人，也同样会慢慢变老。

在看电影《星际穿越》的时候，我其实并没有想太多，只是被当时的那种视觉感觉和震撼。也许看这种电影的时候本身就是有着脑洞的，但这个还可以。

然而在我们看电视剧的时候并不需要多思考，所以这就是为什么在高中的时候，我们老师说看电视剧和越看越傻。但是读书就不会。

在学校里的时候又有机会，我们就参加很多的比赛和活动，因为那些活动让我们内心变得充实，让我们能够经历更多不一样的东西。其实在我们年轻的时候根本就不需要惧怕那些新鲜的事物，即便是那些让我们感到不安全。

成长总是要走出你的舒适区域的。

只有不断的去适应和学习新的东西，才能够有进步和成长的可能。也许一次又一次的经历对于你来说都是不一样的磨练和锻炼。这好像现在很多人都在分享他们的经验，但实际上他们自己也不一定觉得这些是多么标准的。可是他们经历了这样的过程，那么他们就会是行动的受益者。

我们越长越大就要明白一个问题，那就是你既然做出了这样的选择，那么你就要承担这样的后果。

这是作为一个成年人必须要懂得的必修课。

必修课作文2

我喜欢看中央电视台“星光大道”节目，记忆深刻的是某期中的一个18岁的女孩子，她是—名广告模特，长得美丽、鲜亮。女孩能歌善舞，且在才艺展示中表演了一段自己编排的印度舞蹈，只可惜在闯到第二关时败下阵来。主持人在替她惋惜的同时，随意地问了一句：“是和爸爸妈妈一起来北京的吗？”女孩原本微笑的脸慢慢凝重，沉默了许久，眼角渐渐湿润，眸子里有晶亮的东西，她紧咬嘴唇，努力强忍着不让泪水流下来。许久，女孩缓缓地摇摇头：“我的爸爸妈妈不支持我现在从事的职业……”话未说完，泪水顷刻间如决了堤的洪水在她脸上肆意泛滥开来。

那一刻，正看电视的我鼻子一酸，泪水也流了下来，我想起了自己的18岁。那年中专毕业后，父母为我找了一份体面而且收入高的工作，而我却不愿过那种朝九晚五按部就班的生活。在没有征得父母的同意下，只上了一周的班便辞去了工作。

当父母知道这个消息时，我已办完了辞职的最后一道手续。他们的震撼不亚于遭遇了8级地震。得知我准备去另一个遥远的城市时，母亲痛心疾首地一遍一遍问我“为什么”，我的回答只有一句：“我想走自己的路。”我看到母亲的眼里溢满了泪水，一滴滴、一串串地流下来，怎么都止不住。我很奇怪，性格如铜墙铁壁般坚强的母亲怎会有那么多的泪水，似乎要把一生积蓄的泪水全部流干。我的执拗激怒了母亲，最后，她决绝地说：“离开这个家就永远别回来。”我惊诧地看着她，不明白昔日温柔的母亲为何变得如此绝情。我低下头，委屈的泪水涌出眼眶。

此后的几天，母亲木然地看着我收拾行李，和我行同陌路。背起行囊离家的那一刻，我看了母亲一眼，向她道别，而母亲却把脸扭过去。我在心底轻叹一声，无奈地迈出家门。“啪”的一声，防盗门被重重地关上了。就这样义无反顾地离开了家，一颗决绝的心让我在从家到车站的路上，没有回头看一眼。

必修课作文3

我不敢相信有上帝，可我相信冥冥之中有安排，不然每个人的面孔和秉性都赋有特色，声音和智慧都表现的那样鲜颜。仿佛奇迹就隐藏在每个人身上，谁与谁相约、相识、相爱、聚散都是天缘。匆匆而来又默默而往，谁都不知道自己最终落脚何处，仿佛有种无形的力量在指使。千里相约只为爱来。

当然看不到和猜不透的事物我们不可深信，但自己解释不清的疑惑迷途重重，一直伴随生命而行。我们有理由探索和释疑，想明明白白来世走一遭；我们有勇气相信自己的判断也有能力否定自己的臆想。但世上的事总是疑而惑，惑而疑，不知道如何解读今生之谜，我们置身梦幻，来去又那样自然。总之，一切都在未知中相逢，没有为什么，只能用有缘来慰藉。人人都知道来之不易，都不想动物似的生存，都想凭借特有的秉性证明一下自己：我自然来过，就不想留下遗恨。既然相约，注定了结缘，既然相爱，此生会不离不弃。

我相信千载难逢的爱，相信这种天缘之爱千古难解。

冥冥之中谁在安排这一切？看似纷纷扰扰，磨踵擦肩，仿佛似曾相识，天涯沦落。但我们不难发现，每个人的来世都会牵动一个庞大的群体，为小生命的诞生带来祝福，都会为离世的生命低首默哀，悲伤不已。仿佛天地间都是客观规律、惯性逻辑，勿需深思。可谁能告诉情到深处泪自流的蕴含吗？聚散别离自有时，缘分不尽终不弃。无论是谁都有告别的那一刻，然而命运安排我们此生与谁相遇自己知道吗？往往过后才知道，这是不被自己发现的秘密，永久隐藏在未知的梦里。

有人说这是自然规律，是动物的本能。我感觉这是对爱的亵渎和蹂躏，对情感的不幸和漠视。万物都讲血缘与基因，这是神圣的，尽管进化是提高优质的一种方式，但不能否认天然血缘凝聚了无法代替的爱和情感。这种爱和情感将始终不变，代代传承。或许这种冥冥之中的天缘组合，就注定了一生一世不变的爱。

人与动物不同，不是因为人比动物天生就聪明，而是人在实践中学会了创造和发明，学会了用语言表情达意，把意识上升到理性，合理巧妙地利用组织，不断丰富自己的活动规律，有目标地实践自己的理想。http:/// 神奇的是，人可以积极地开发外界服务于自己，同时不停地挖掘自己的潜能服务于众生。到目前为此，这是其他动物可望不可即的事。更让自己骄傲的是，把一种自然本能诠释为爱和情感，并且视为神圣不容玷污。这是人类理性和文明行为的光芒，是指引人类前进的一盏明灯。把爱当成一种崇高的理想来追求，显示了人思维和意识的高度。我们在爱的熏陶下成长，自然能感受到生命奇迹的运用和存在的宝贵。

必修课作文4

语文、数学、英语是孩子的必修课，主要在学校学习，有专门的教材和教师，容易让家长看到它的存在和重要性；不仅如此，快乐、友爱、诚实等品性也是孩子的必修课，在学校、家庭和社会的各个场合都可以学习，却没有专门的教材和教师，所以容易引起家长的忽视，其重要性在家长的脑海里也时隐时现，教育方法更是让家长觉得难以把握。但是，快乐教育的方法着实把握在家长的手中，孩子年龄越小，家长对孩子的快乐体验影响越大，家长越有必要在孩子的心田种下善于体察快乐的种子。因为谁有一颗善于体察快乐的心，谁的快乐就无处不在。

那么，我们家长可以做些什么？怎样做呢？

美德最终带来快乐，帮助孩子树立美德。表面上看，这么说很空洞，其实它很实在。你是否发现自己的孩子太计较，不像人家的孩子那么大度宽容，因而爱生气？你是否发现自己的孩子比较懒散、不专心，不像人家的孩子那么能吃苦、有恒心，因而爱泄气？你是否发现自己的孩子比较倔强、爱顶嘴，不像人家的孩子那么体贴、孝顺，因而爱气恼？同样一件事情，孩子之间的快乐有天壤之别，其中的主要原因正是孩子的美德不同。受点委屈、吃点亏没什么，这是因为孩子拥有了宽容之心；坚持到底、专心做事，少玩一会儿没什么，这是因为孩子有责任心；耐心倾听、关爱他人，自己忍受一会儿没什么，这是因为孩子有体恤之心。可以说，德高者快乐，德高者智慧，他能超越别人感觉损失的懊恼，走出别人感觉平淡的苦闷，从中体察为别人快乐而快乐，为感受生活而快乐。所以，帮助孩子树立美德，是让快乐扎根的教育。

希望照亮快乐，为孩子设置合理的期望值。我们的很多快乐来自希望实现了，很多不快来自希望落空了。家长总要给孩子提出努力的方向和希望，所以合理的期望值决定了孩子是否能得到努力的快乐，期望值过高，快乐的光辉就比较微弱；期望值过低，快乐的光亮过于眩目，未来的快乐在哪里？孩子就会产生迷乱。所以，家长的期望要符合孩子的实际，科学的做法是分解期望，步步落实。每年、每学期、每月都订出具体的要求，每周、每天都按质按量完成学校和自己的任务，同时家长要帮助和敦促孩子，不是说家长提出希望，留下工作让孩子自己做，出现问题则由孩子负责。家长积极参与孩子的努力过程，会让孩子感到安全、鼓励和快乐，希望之灯才会越来越亮，快乐的光辉将始终陪伴着孩子。

心理平衡需要调节，丰富孩子的业余生活。美德与希望是点燃快乐的长久之计，但是生活中常常会遇到这样那样的矛盾与问题，会暂时中断人们的快乐体验，这时候需要人们迅速启动心理调节机制，尽快恢复心理平衡，让快乐再次回到身边。对于孩子来说，家长要丰富孩子的业余生活，为他提供调节心理平衡的载体。有的孩子喜欢技艺型的小活动，如下棋、打扑克、画画、唱歌、弹琴、手工编织等，有的.孩子喜欢竞技型的大活动，如打球、踢球、跑步、游玩等，有的孩子喜欢聊天、散步，家长不要以为这些不是“正经事”而限制孩子，它们在帮助孩子走出郁闷、放松心情方面有重要的心理调节功能，否则孩子不高兴了，不知道自己能做些什么。家长要支持孩子丰富业余生活，为孩子提供寻找快乐的渠道。

幽默是快乐的润滑剂，营造幽默的家庭氛围。亲子具有血缘关系，快乐的纽带应该把彼此系得更加牢固，但是事实并非如此。有研究表明很多家长缺乏童心，孩子想跟家长玩，家长却不跟孩子玩，久而久之，亲子关系越来越疏远，直到产生代沟。所以，要改变爸爸忙于工作、妈妈忙于家务的现状，抽出时间与孩子“胡说八道”一回、“胡作非为”一回，放松地玩成一团，营造幽默的家庭氛围。另外，亲子共看一部电视、共读一本书，是增进话题交流和“侃大山”的通常渠道，其效果常常是开怀大笑。所以，幽默是快乐的润滑剂，它零零星星地存在于生活细节之中，让人在平淡中快乐。

必修课作文5

古人云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”但仓廪实衣食足之后，众皆知荣辱乎?显然，其不全然也。仓廪实之人继续搜刮粟米，衣食足之人继续聚敛衣帛，最后个个捞的腰缠万贯，而荣辱心却无处可置。

难道于人来说，知荣辱这门必修课，竟不及如粪土般的身外之物吗?

纵观古今，因权势钱财丢弃荣辱心的例子不胜枚举。南宋小朝廷受金兵压迫，摇摇欲坠，而主和派却主张媾和来保全明日黄花的地位。明魏忠贤发动叛乱，矫诏纷出，残害忠良，民间生灵涂炭。而现今社会，拉关系，走后门，接完全成了到达高薪强权职位的必不可少的途径。

荣辱心被金钱权势的私欲吞噬殆尽。人生的着门必修课，就这样被无情的从基本课程中剔除，留下的全是“拜金主义”、“走后门”、“潜规则”的全然扭曲人性的科目。他们抛弃荣辱心，堂而皇之的笼络人心，排挤对手，陷害他人，却还自以为是的夸耀自己是“识时务者为俊杰”的“英雄好汉”。

把荣辱出卖，所作所为无非是辱人贱行，其身无非是披着“高尚”的卑鄙之人。如同沉积在澄澈溪水里的泥沙，看着周围清冽的溪水，便臆断自己也如其般清澈空灵，实则不知自己有着肮脏丑陋的本质。岂不悲夫?

那么，若为躯体丑陋，其心灵也一样不堪入目吗?

汉代司马迁因李陵案牵连获罪而受到宫刑。同僚觉得他是丑陋的，不再完整的。司马迁自己也以此为耻。“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也!”但他更已不能“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为耻。

荣辱心的耻辱感给他以动力，磨灭了恐惧，造就了“千古绝唱”。而对荣耀的追求，光辉了他的人格魅力。伏地而起，勇于超越，坚持不懈，荣与辱极大地拓展了他内心的美与善，并由外在的非凡意志集中地体现出来。荣辱并相依存，辱以悲痛勉励人，荣以更高的信仰和理想推动人。

知荣辱方能高尚，方能窥探内心所缺，拓宽心扉，完善自身，升华自我。范仲淹以忧己之喜悲为耻，以忧民之多艰为荣，其心之荣辱感由此升腾为国恨民忧，其高尚之心可见一斑。知荣辱之人，耳聪目明，明辨是非，孰轻孰重于其身易明也。

人之知荣辱，为人生之必修课。荣辱心之于人，亦如水之于游鱼之不可或缺也。

必修课作文6

有多少个日子，都会想，天天这样写。甚至有时睡觉脑海里都想着写的内容。这样做，有什么用。

有多少人能真正的理解你。以往，甚至有点自怨自艾。

我们读书是为了让自已视野拓展，从而更清楚地了解这个世界。那我们写的目的又是什么呢？在这接近两年的坚持写的过程中，有放弃，有失落。发现写的目的不单单为了别人对你有所认识－－“看，我就是简单一人啊，够坦诚，所说的话就代表我心里所想啊。”而更多的是为了自已。

提醒自已，了解自已，挖掘自已和鞭策自已。

就像，现实生活中，灯火楼绿，总有太多东西让我们乱了方向。

就像，人都是多面的，好多时侯也许我们自已都不够了解自已。

就像，人始终要追求进步，此刻的我和将来的我都想过自已想过的生活。

而写，始终是忠于自已的最好方式。

把自已所看到的，所听到的，所悟出来的，在脑海里作一个筛选，给自已确定一个应有的方向。人总是要不断成长，那些多年前犯下的错，难不成让它一错再错?而即然凡事做不到尽美，所以也要学会原谅自已。

与文字为友，就是和孤单做了朋友。然而我更想说的是，有它陪伴便不会觉得孤单。

孤单绝对可以吞噬一个人，也会造就一个人。

如果哪一天你选择和它做了朋友，能够心思平和，不浮不躁，选择独处。安然地做一些自已喜欢做的事情。那就代表你是真的成熟了。记住，人一旦成人后，成熟和年记是没有多大关系的。

必修课作文7

今天，我看了一本叫《小学生心灵鸡汤》的书，看完之后，我深有感触，激动的心情久久不能平静。

这本书是关于哲理的书，书中蕴含这不少人生哲理，让我深受教诲。这本书的第一辑讲的是关于一些面对挫折时的故事。书中的每一个人，都是很好的学习例子，例如，成龙学到了好功夫后想做明星的故事，他面对过不少挫折，但却努力，坚持不懈地去完成他的明星梦，后来，他的名字在世上响当当。

正所谓 “ 阳光总在风雨后 ” ，不经历过风风雨雨，又何来阳光？正如我们也不是一样，只有那些经历过挫折的人，才有不屈的品格，才有坚持不懈、坚贞不屈的精神，才有往后的那蓝天白云般的生活然而，在如今的社会里，挫折无处不在，比如：考试考不上分数、创业失败、公司倒闭 …… 但是，你有没有想过，挫折并不可怕，可怕的是那些具有才有坚持不懈、坚贞不屈的精神的人。挫折只是暂时的巨浪，当我们面对巨浪时，就得勇敢的面对它，笑着对它说： “ 我不怕你！ ” 这才可以突破难关，才有勇士与懦夫之分。

正如贝多芬一样，他虽然在晚年的时候耳朵失聪，但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃，他拥有坚定的信念和执着的追求，而且还去挑战生活的打击，也因此创造出令世界震惊的乐曲，他的名字也因此传遍世界。

我们活着就得想贝多芬一样，要经得起生活的考验，在挫折中扎根到底，不要因为小小的挫折就放弃，失去信心，因而无法自拔。

失败与挫折犹如生命中的一道黑暗，可是，这种黑暗的势力并不强，它既无法抵挡黎明的来临，更无法抵挡人们去突破它。在跌倒后，不要哭，更不要临阵退缩，要坚强地爬起来，满怀信心地冲向太阳初升的地方，奋力地摆脱身后的黑暗。要相信，总有一天，身边的厄运将会悄然逝去，迎来的是黎明的曙光。

必修课作文8

还有两天我们纸飞机实践队就要离开璧山小学，不知怎么总有那么一点点的伤感，总想对同学们说些什么，所以陈思衍老师决定在走之前教他们学会感恩这个做人的道理。只不过，同学们都比刚来的那几天安静了许多，没有了往日的喧哗，没有了老师的训斥。“安静些”，没有在这节课上出现。上课时同学们都专注地盯着黑板，认真的听着老师讲的一字一句。

“学会感恩”陈思衍老师把这四个字大大写在黑板上，用低沉又有点伤感地声音说：“各位同学们，这可能是老师最后一堂课教你们了，我不打算教你什么深奥的知识，但我希望能教会你们懂得感恩这个道理。你们要记住：感恩你们的父母，因为，命的是父母；感恩老师，因为给你们智慧的事老师。”

在这一刻，平时喜欢吵闹的孩子们都安静下来，同学们都有认真地听着老师的每一句教导，也都意识到离别的到来。

据陈思衍老师下课跟我们说：“今天，与孩子共同上了一堂“感恩”课，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其实应该每时每刻都存在，而且社会各届要极其重视，只有这样，民族才会越来越兴旺，社会才会越来越发达。连最起码的感恩之心都没有的人，无论他以后能赚多少钱，或者成为什么大富豪，我相信他的感情生活一定会很空虚，很寂寞，他并不会感到幸福。，所以她希望能教会孩子们感恩。”给你们生

必修课作文9

那是在几年前，曾发生过这样一则真实的故事：三年级的一节语文说话课上，我和孩子们一起谈论一个话题：长大了干什么。一个胖嘟嘟的男孩说：我长大了要当老板。面对一脸稚气的孩子，我怀着一颗好奇心问：为什么要当老板?孩子说：我要赚好多好多的钱，让我的儿子、孙子享受。我想，得把问题抛给大家，听听孩子们的观点，就问：这个爷爷怎么样?有孩子反驳说：他不是一个好爷爷，他这样会让自己的孩子变成好吃懒做的人。

我限入了深深的思考：在物质日益富足的今天，敢问孩子志在何方?据《中国青年报》报道，据乌鲁木齐市媒体一项对1300多名中小学生的调查显示，有53%的同学在回答将来最想从事的职业中选择了私企老板、企业家，而医生、律师和影视明星随其后，只有10%的学生选择工人。山东某地对1200多名学生进行的以长大你想干什么为题调查结果显示，长大愿意当农民的只有两人。

我开始一次又一次地叩问自己，我们渴望孩子成为怎样的人，我们又为之努力了多少?志向是孩子成长的一盏心灵的灯，是一首催人奋进的乐曲，一个精神的理想家园。励志教育理应成为孩子生命成长历程中的必修课。

一、同伴，一种不可忽略的无痕影响

镜头回放：一天中午，我匆匆走进教室，发现了一件有意思的怪事：几乎所有的男孩胸前都挂了三五块校牌。这是怎么一回事啊?我拉了一个男孩的手开始了访谈。原来，一个孩子看了电视剧《向前，向前》，非常崇拜徐元帅，刚巧老师发下几枚订制的校牌，觉得很像奖章，就密密麻麻地挂在胸前，还像同学炫耀说：瞧，我的勋章真多，我是一名大将军!同学见了，也觉得挺威武的，于是一个传一个，全班男生统统当上了大将军。

真有意思，一群多么淳朴而又可爱的小将军啊!是谁，让一群孩子都渴望成为将军，同伴!孩子在很多时候都会表现出从众心理，因为孩子毕竟还处于一个未成型时期，孩子对客观世界的认识，名言网对未来的展望更多的来自于身边人的影响，而同伴是孩子身边最亲近，最相似，最大容量的群体，同伴的影响对孩子志向的形成和影响起着一种不可忽略的无痕影响。

因此，作为父母、教师要努力明了孩子所处的正式群体尤其是非正式群体中领头人的志向趋向。未来的世界需要各种各样的人才去承担不同的社会分工，才能使我们的世界依然五彩缤纷。孩子的理想还是一株刚萌芽甚至还未曾萌芽的幼苗，需要精心的呵护。只要孩子的志向是积极向上，能引领孩子奋进的我们都不应否定，只要孩子的理想是对社会有益的，我们都应予以认可。反之，我们则应对这一群体的孩子予以恰当的引导或干预。

二、学校，一个不可或缺的神圣课堂

镜头回放：一个孩子放学回家，兴冲冲地对父亲说：爸爸，你知不知道神六上聂叔叔和费叔叔不再用尿不湿，而是用专用马桶了?爸爸很生气：你什么不好关心，偏关心什么尿不湿与马桶呢?孩子的父亲哪里知道，孩子们刚在班队课上进行了《从神五走向神六》的班队活动，这些小天文迷们对神六可是着实迷了一回，尿不湿与专用马桶就是自己孩子所在小组的研究项目啊!所幸的是这位家长及时与老师作了沟通，老师索性大张旗鼓地开展了太空行系列活动，引导家长与孩子一同搜集、整理有关资料，撰写研究报告，让太空行动火爆了一回。那个孩子呢，也与父亲一块儿过了一回太空瘾，并立志成为神舟N号的宇航员呢!

在过去的岁月里，学校曾有过轰轰烈烈地抓共产主义理想教育的场面，但在市场经济的冲击下，教师中出现了两种想法，一是认为理想教育是虚无的东西，孩子今年想当什么，明天又不一定当得了什么，甚至明天可能压根儿就当不了什么，所以理想教育是空洞的，毫无意义的;其二是理想教育是高调教育，与当今社会的价值取向不一致的，所以教了也是白教，不如不教。

但我们一定不能忘记，学校是孩子成长的主要天地，我们理应担负起励志教育这门必修课的教育任务，高扬励志教育的旗帜，学校教育是开展青少年励志教育一个不可或缺的神圣课堂。正因为认识到这一点，我们要对学生进行励志教育，为孩子点亮一盏心灯，照耀人生的路。

相关调查表明，孩子的志向是在变化的，波动的，动态的，而这些变化与学校的教学特色、学校开展的各种主题活动，甚至一个班的班级文化有着密切的关系。

学校在励志教育中，应唱好这样几首曲子：

1、主题曲。学校应定期组织一些以励志教育为主题的教育活动，使人人有志向，个个有目标成为一种共识，让每一个孩子在心中都燃起理想之灯。我们学校就开展了系列活动，如与名人对话等活动，我们先后邀请了著名作家郑渊洁、沈石溪等走进学校，走进孩子的心田。当孩子们面对自己的偶像提出一个个稚嫩而可爱的话题时，当孩子们缠着自己的崇拜者签名合影时，孩子们的理想之花已悄然开放。

学校还组织学生参观消防大队，在参加了消防中队队员队务训练后，孩子这样写道：一个叔叔为我们表演登云梯，只见他嗖嗖几下就爬上了云梯，我抬头看看，足有三层楼那么高，真让人佩服。我心里想，他们的本领是怎么锻炼出来的呢?一定很不容易吧!他们的动作那么熟练，一定是化了不少功夫的。长大了，我也要当一名消防队员，保卫人民的生命财产安全。另一个孩子则说：我们也应该有武警叔叔一样铁一般的纪律，在集体活动中严守纪律，做一个心中有集体的人。

2、协奏曲。丰富多彩的校园生活默默地影响着孩子的志趣，这不仅仅开发了孩子在不同领域的潜能，孕育着不同的兴趣与爱好，更是一首励志教育的协奏曲。有时，一次主持节目的机会，会让孩子蒙生成为主持人的愿望;有时，一首小诗的发生，会催生一个文学家;有时，一次航模比赛的成功，会诞生一个科学家呢!

3、小夜曲。教育是一件细水长流的事，励志教育同样如此。每一位教师都应该成为小夜曲的创作者。在孩子一则偶然的日记里，在孩子课堂上一句即兴的发言里，在日常的一句交谈中，会投射出孩子理想的影子，我们要做一个有心人，为孩子奏响一曲理想之歌。

当雄鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，它已有了自己的梦想，那就是振翅九霄，搏击蓝天，与白云共舞。让我们做一个点灯的人，用我们的真心、细心、恒心，做好励志教育这篇文章，点亮孩子的心之灯。

必修课作文10

我发现，有太多人误解了爱一个人含义。爱一个人不是你对他如何如何好，而更多的是怎样让自已变得越来越好。因为只有足够好，才配得上和对得起他或她。

一个小女子外表柔弱，骨子里自信，独立，是任何一个爱人都抗拒不了的。

记得多年前看过这样一篇文字，一男子长相帅气，高学历，有着稳定的工作。却找了一个长相很普通的女子为妻。众人都不明白所以然，问起，才知。在与之交往的过程中，有一日她患病，男子买了一些药和礼品去看望。推门而入，一阵香气扑鼻，原来她正在给自已煲一锅靓汤，而此刻火慢慢的着，她躺在床上正在看电视。而事实上没有他，她一样能把自已照顾好。男子说他娶一妻子，是希望能彼此付出，彼此分担，要不然把自已整得多累。而婚后的她的确那样，自信，独立，不纠不缠。家始终应该是一个放松的地方，退去一身的疲惫，前所末有的轻松和快乐。

实为小女子，但早已退去了以往的青涩。

喜欢独处，也愿意独处。很多时候，想自已一个人安安静静的。或许跟个人性格有关，不喜欢太过于喧闹。有时即便是很热闹的场合，却感不到快乐，大多数为了应酬，为了生活，见着自已不喜欢见的人，说着自已不喜欢说的话。人生难得一个知已好友，最好的也只有那一个两个。朋友不在多，多了反而让人乱了阵脚。

或许独处，才是做回自已。

真心的希望每个人都喜欢独处，也愿意独处。抽时间多陪陪家人，陪陪朋友，也抽点时间给自已，做些自已喜欢做的事情，听听歌，看看书，写写字。愿岁月静好，我心安祥。

年幼的女儿只有三岁多，对我已渐渐变得没有之前那么依赖。很多时侯，她希望能自已完成一些事情，并且唱着，跳着，去找她的小伙伴。记得多年前父亲对我们讲过一句话，多希望我们能永远不长大，好一直陪在他的身边。那些仿佛还是昨天的一句话，一瞬间我们都已长大成年。追逐梦想，有了自已的家，自已的事，有时甚至见上一面都难，也只有等到得空时。

儿女们会长大，老人们也会渐渐离我们远去。爱人陪我们的时间或许能长久些，然而也没有永远。

其实好多时候，我们能陪自已的也只有自已。

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