标题 | 课文黄河是怎样变化的教学设计 |
范文 | 课文黄河是怎样变化的教学设计范文 教学目的 教具准备 幻灯片、投影仪、录像 课前让学生搜集有关黄河的`资料 教学时间一课时 教学过程 一、检查预习。 1、预习课文,你知道了什么?指名回答。 2、指名朗读课文,别的同学当小老师,指出字音及句子方面的问题。 3、投影出示2000年前黄河及两岸情况图片,师配乐读第三自然段。 4、放实景录像,黄河流域的近况 5、体会摇篮与祸河的含义,产生大吃一惊的切身体会。 二、学习第二部分 1、46自然段,边读边思考以下问题: (1)具体说出黄河变化两方面的原因。 (2)这两个原因有什么关系。 (3)如果不制止,后果会怎样? 2、导读第6自然段。 3、学生交流学完第6自然段后理解的黄河变化的两个原因是什么? 4、同桌协作,完成下表。 黄河变化的原因两大原因的关系严重后果治理方案 自然原因 人类的破坏 5、流所填表格。 三、品读:揭示中心,试谈体会 1、品读回顾全文,理出文章脉络:变化原因治理。 2、根据文章层次概括课文主要内容。 3、环保小队上台汇报:西安环境保护方面还存在哪些问题,原因何在。 4、师:从黄河的变化中我们应该吸取什么教训,应该怎样保护环境?应在小组中就西安环保问题提出建议。 5、在班中集体交流自己小组拟订的环保建议。 四、作业。 请同学们将自己调查的西安地区环境问题及建议写下来,寄给省政府有关部门。 板书设计 10黄河是怎样变化的 2000年中决口1500多次改道26次数据 数千年前气候温暖森林茂密 后来含沙最大是长江68倍查资料 原因气候变寒暴雨集中 开垦放牧森林草原 治理保护森林资源规划用地修筑水 |
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