标题 | 二年级语文开学第一课教学教案 |
范文 | 二年级语文开学第一课教学教案范文 作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的二年级语文开学第一课教学教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家! 二年级语文开学第一课教学教案 篇1一、 教学目标: 1、 在课文中识字,体会同学们开学时的喜悦心情。 2、 结合自己的感受,有感情的朗读课文。 3、 正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。 二、 教具准备: 挂图、卡片、音乐。 三、 教学过程: (一) 导入新课: 同学们,很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期,你们又来到了学校,能说说你现在的心情吗? (学生自由说,老师对说得好的同学及时鼓励。) 你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗? (二) 助拼音,自读课文: 1、 学生自由读问,要求读准字音。 2、 指名汇报,把读不好的词语反复读几遍。 3、 学生之间互相度,各自纠正读音。 4、 出示词语卡片,指名认读。 格外 灿烂 鲜艳 分外 好奇 兴奋 仿佛 突然 5、 读带有词语的句子: 今天的阳光格外灿烂,校园的花朵格外鲜艳。 老师在校门口笑脸相迎,同学们见面分外喜欢。 就好像一年前的我,睁着好奇兴奋的大眼。 看着他们,我仿佛突然长高了。 6、 说说课文中的`小朋友开学这一天都看见了什么东西? 7、 分组读读,从这些句子中,你又想到了什么东西? 8、 课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读,小组间互读。指名读、集体评议。 9、 出示句子,指导朗读: 今天的阳光格外灿烂。 校园的花朵格外鲜艳。 应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。 (三) 展开想象,让学生畅所欲言: 说说你升入二年级时,有什么东西希望和打算? (四) 读读、演演、背背: 1、 选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演) 2、 试着背一背,自由背、同桌背、指名背。(配乐) 四、 板书设计: 开学第一天 老师 笑脸相迎 同学 分外喜欢 扬起风帆 小弟弟、小妹妹 好奇兴奋 送去温暖 二年级语文开学第一课教学教案 篇2教学要求: 1、有感情的朗读课文,理解课文内容并背诵。 2、认识十四个生字(其中包括两个多音字),会写八个生字。能够积累一定的词语。 3、激发学生对校园生活的热爱。 教学重点、难点: 1、理解课文,体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。 2、学会本课的十四个生字,会写八个生字。能自主积累赐予。 教学准备: 小黑板、字词卡片 教学时间: 2课时 第二课时 一、教学目标: 1、继续认读生字、新词,读课文。 2、会写课后的八个生字。 3、有感情的朗读课文。 二、教具准备: 生字、新词卡片、田字格黑板 三、教学过程: (一)巩固复习 1、出示生词卡片,读一读。 格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然 2、出示生字卡片,说一说你先记住了哪些字? 格灿烂艳始扬帆 妹背迈睁仿佛空 指名说,集体评议谁的方法好? 3、出示多音字。 相分 能不能说说他们怎么读?能给他们找找朋友吗? (二)学习生字 1、指名读准字音,记住字形。 2、按照偏旁给他们分分组。还有别的方法给他们分组吗? 3、词语积累,看谁组的词多。 4、指导书写。 (1)观察字形特点,说说你发现了什么小秘密? (2)重点知道:“阳”“说”“给” 5、巩固练习: (1)完成生字作业,比一比,看谁写得好。 (2)背诵课文。 四、板书设计: 纟:给 讠:认识说话 阝:队阳阴 五、课堂作业设计: 1、给多音字组词: 2、写出代有下列偏旁的字,越多越好。 讠: 阝: 二年级语文开学第一课教学教案 篇3教学目标: 1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进行口语交际。 2、进行安全教育,提高安全和自我保护意识。 3、新学期新面貌,新学期新打算,感受新学期第一堂语文课的魅力,从而产生对语文学习的喜爱之情。 教学重点: 进行安全教育,提高安全和自我保护意识。 教学过程: 一、昨天——回顾美好假期 1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声,我们度过了欢快而又美好的假期,在这个美丽的假期里,我想,大家一定跟大自然进行了亲密接触,又有了不少的收获和感受吧?现在,就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧! 2、分小组合作讨论。 3、从大家充满欢欣的脸上,我看到了你们这个假期过得非常愉快,生活的非常幸福,下面就请同学们跟大家进行分享。 4、全班反馈。(孩子们畅所欲言) 5、假期是我们的加油站,除了休整还要充电,俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”“读了一本好书,就像交了一位益友。”下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介) 6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝,它有着丰富而深刻的内涵,有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面,一个个动人而悠远的故事,我想,你们也一定背诵了不少的古诗词,谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢?(展示、背诵古诗词) 二、今天——新学期新打算 1、看来,你们的假期过得非常充实,收获满满,今天,我们又重新回到了熟悉而美丽的校园,投入到愉快地学习中,新学期,你对学习语文有什么新的打算呢?同桌互相说一说。 2、同学们说的很精彩,希望你们能说到做到,要想成为更优秀的孩子,还要做到以下几点: (1)规范读书和写字姿势,时刻记住三个一:一拳、一尺和一寸。 (2)上课要带着四件法宝:即眼不离老师、黑板和屏幕,口要大声说话,耳学会倾听,心跟着书中的故事体会文字美。 3、既然上学了,安全就是我们大家共同面临的问题,下面老师给同学们提几条注意事项: (1)在校外时,遵守交通规则,靠右行驶,不在马路上追跑打闹。 (2)按时到校,放学回家不在路上玩耍。 (3)在校园时,上下楼梯轻声、慢步、靠右行。 (4)课间活动到操场做游戏,不在楼道大声喧哗。 (5)在教室里要降低说话声音。 三、明天——投入到愉快地学习中 1、欣赏语文课本 (1)你们看,老师手里这本语文书就是我们这学期的好朋友,里面有许多有趣的小故事,有关于植物的,有动物的,还有人物的,我们不仅能从书中学到许多知识,还能明白不少道理呢! (2)引导学生观察封面:你看到了什么?说一说。 (3)带领学生看目录。 @说一说一共有几个单元? @指名学生读读文章的题目,边读边纠正字音,并帮助学生进行单元归类。 @光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗? @赶快验证一下,你猜的故事情节是否正确。打开书,自由读课文。 2、提出希望: “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我想同学们都明白其中的道理,期望你们都能做主宰时间的主人,抓紧分分秒秒,新学期开启新的希望,承载新的梦想,希望你们能做到:@上课细心倾听,课后认真完成作业,虚心学习,能在知识的海洋中自由翱翔并取得丰硕的果实。@班级是我们共同的家,良好的环境需要大家共同维护,你我同出一份力,我们就会在温馨的大家庭里健康成长。@同学们都是兄弟姐妹,要互相帮助,团结友爱,快乐地生活在集体中。 四、总结: 愿同学们在扶轮小学这片广阔的沃土上茁壮成长,发挥自己的聪明才智,愿你们在2。4班这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天! |
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