标题 | 对楼房的认识中班美术教学活动方案 |
范文 | 对楼房的认识中班美术教学活动方案 活动准备 幼儿观察过楼房,对楼房有一定的认识。 水彩笔笔蜡笔。 重难点 用不同的图案、线条装饰楼房。 画出外形、结构各不相同的楼房。 活动目标 乐于用不同的图案、线条装饰楼房。 知道在会楼房是要画窗户的`房顶。 能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房。 活动过程 1、用游戏的口吻导入课题。 师:这几天楼房爸爸、楼房妈妈和楼房宝宝特别高兴,因为五一劳动节期间人们把它们打扮的非常漂亮。今天,我们就来画一画这楼房的一家。 2、教师边提问编示范,画出幼儿心中楼房的一家的形象。 (1)师:楼房爸爸是高个还是矮个?是胖是瘦?楼房妈妈呢?楼房宝宝呢?(楼房爸爸最胖最高,楼房宝宝最矮最瘦,楼房妈妈中等。) (2)师:他们头上光秃秃的是不是不好看呀,我们来给它们戴上帽子怎么样,那可以戴什么形状的帽子呢? 幼儿举手回答。 (3)师:这些楼房没有窗户,房间里一定很暗,你们想想看画什么样的窗户好看?还有其他样子的窗户吗? 师:那是一栋房子装一种窗户好看,还是一个窗户一个样子好看? (4)师:它们戴的帽子可以用什么线条或图案来装饰会更漂亮呢? 师:想一想你们平时看到的楼房外面还有什么呢? 幼儿举手回答。 3、幼儿动手画画,教师引导。 (1)画楼房的一家要包括爸爸、妈妈、宝宝或其他亲人,鼓励幼儿设计不同的楼房外形。 (2)鼓励幼儿大胆地用不同的线条、图案进行装饰。 (3)提醒幼儿在装饰楼房时,既要有线条又要有面。 4、展示幼儿作品,互相欣赏,引导幼儿进行评价 师:你们最喜欢哪幅画?什么地方画得好?为什么? 幼儿自由讨论,请个别幼儿回答。 活动延伸 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。