标题 | 《温度与内能》教案设计 |
范文 | 《温度与内能》教案设计 一、温度: 温度表示。摄氏温度单位,符号:。 人的正常体温为37℃,读作。汞的凝固点为-39℃,读作。 二、温度计 1、工作原理: 2、分类: 3、阅读图12-6,说一说这样做产生的后果。演示实验室温度计正确使用方法。 思考:探究19页伴你探究温度与温度计1、2. 二、内能 1、想一想:八年级我们学习了几种形式的能? 2、内能的定义: 3、内能是自然界中能的`又一种形式,单位焦耳。物体的内能与物体的有关,同一物体,越高,内能越大。 思考:任何物体在任何时候都具有内能,说法正确吗? 4、内能改变的方法:⑴。⑵。分别举一例说明。 阅读加油站,了解热传递的形式、发生条件,热平衡。 三、热量 1、定义: 2、理解温度、热量、内能的区别。 思考:课后习题6. |
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