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标题 亲子活动方案
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【精品】亲子活动方案范文汇总五篇

为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的亲子活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲子活动方案 篇1

设计意图:

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。

活动目的:

1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。

2、激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。

活动准备:

1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2、难度不同的半成品材料,降落伞范样

活动过程:

一、操作、探索

1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3、探索纸与夹子上抛不同现象

4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5、探索怎样使纸能快一点落下的方法

6、留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

二、幼儿自制玩具

1、讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。

2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3、幼儿制作玩具,教师个别指导。

三、玩玩具,体验成功的喜悦。

小班亲子游戏活动方案4

活动目标:

1、认识家中常见的植物、

2、感觉照顾植物的乐趣、

3、了解植物成长的过程、

活动准备:

1、幼儿用书:我家的植物;、

2、挂图:我家的植物;、

3、班级里栽种的各种植物、

活动流程:

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

活动过程:

一、展示挂图:

请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物;

二、思考问题:

看到了图上的许多种植物后,请幼儿思考以下问题:

─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?

─哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?

─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?

─哪些植物常在房间、客厅里看到呢?

三、照顾植物:

请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物:

─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

─整株拔起生病的植物,更换土壤、晒晒太阳。

─当土壤表面干了的时候,就需要给植物浇浇水,直到喷底有水漏出来为止。

─开花的植物放在阳光下,观叶的植物一星期1—2次太阳即可。

四、活动延伸:

学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。

亲子活动方案 篇2

风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。

一、活动目的:

给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。

二、活动时间:

每年三月份

三、活动内容:

1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。

(3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。

2.板报比赛——多彩的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

(3)评选方法: 出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。

3.制作比赛——手中的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

(3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名20xx年亲子风筝节活动方案20xx年亲子风筝节活动方案。另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。

4.放飞比赛——舞动的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。

(3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

5.摄影比赛——永远的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。

(3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优6.征文比赛——心中的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。

(3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。

亲子活动方案 篇3

带孩子下厨房

父母可以和孩子一起做的事情很多,通过《母唱子随》,大家可以来韶一韶自己和孩子一起完成的趣事,当然还可以写点感想体验啊!本期网友QQ虫带着自己的.女儿走进厨房,为孩子“入得厨房,出得厅堂”打好坚实基础。

网友QQ虫分享:

伊伊三岁的时候就对厨房很好奇,总是跑进来这个看看、那个摸摸,我就让伊伊帮忙洗洗菜、递递碗筷。后来我试着教伊伊做一些简单的菜,如水果沙拉、凉拌黄瓜等。我会先给她示范,让她熟悉整个过程,再让她自己动手做。现在伊伊上幼儿园大班了,在厨房,她可是我的好帮手。厨房水开了,伊伊会喊我,她还会帮我切些容易切的蔬菜。和女儿一起在厨房做菜真的很开心。

亲子厨房开张了

在日本,“厨房教育”一直备受欢迎。近日,在东京就开设了一家“亲子料理教室”。教室可以容纳6户人家一起学习,孩子们穿着小围裙,戴着小袖套,在老师的指导下拿起菜刀,按照大人的指导学习如何烹调。上课的内容包括淘米、洗菜、切菜等技巧,小到怎样打鸡蛋才能避免蛋壳不掉进碗里、不能用肥皂清洗小海贝等细节,孩子们都要一一学习。据主办者介绍,“亲子料理教室”本来是以小学生为对象举办的,可是如今越来越多的幼儿前来报名参加学习,最小的孩子只有两岁。

亲子效果:

让孩子在厨房里择菜、洗菜、淘米煮饭,甚至学会煲汤、炒菜,可以让他们感到自己是可以被信赖、被依靠的,对于安全感、自信心、独立性都有助益;从小就接触菜刀、火,风险意识比较强;三岁小朋友的身体活动能力已经较强,他们渴望扩大独立活动的范围,不断尝试去独立完成新的事情,同时做饭本身也是一项基础生存技能,学学又何乐而不为呢。

和宝宝一起下厨房 3点需注意

在孩子眼里,下厨房做饭更像是一项游戏,也就是说他们只会想着玩,不太会注意到角落里暗藏的危险,例如刀具、热水、明火等。那么,要让孩子尽情的享受下厨房的乐趣,妈妈们就一定要跟孩子立好规则。

1、下厨房要讲卫生

要告诉孩子,下厨可不像在花园里玩泥沙,脏了咱不怕。在碰食材之前要让孩子先洗手,并且在烹调结束后,也要帮助妈妈一起打扫干净才能结束。这样既能培养孩子讲究卫生的好习惯,也能让他们做事情有始有终。

如果有条件的话,可以给孩子佩戴一条专属的围裙,戴上一顶小小的厨师帽,这样不仅可以保证衣服不被油污弄脏,还能让孩子们有种“小厨师”的荣誉感。

2、别碰菜刀、火和热水

这是确保孩子能够安全下厨的重要一环。菜刀、火和热水是厨房中最危险的三样东西,在做饭前,妈妈们就应该态度严肃的和孩子说明这件事的严重性,让孩子有这个印象。当然,妈妈也别给孩子能够碰触到这些危险的任务,让他们洗洗菜、拌点凉菜沙拉、做个馒头、包个饺子这类的工作是安全不会接触到厨具、明火、开水的,所以就很适合孩子。

3、别让孩子单独下厨

这里说的是和孩子一起下厨房的亲子活动,所以孩子的身边要时刻有家人的陪同,安全的问题是重中之重。细心呵护健康成长。

亲子活动方案 篇4

一、主办:西南中心小学六(5)班家谊会

二、活动主题:魅力南丹,环保励志行

三、活动目的:

l 丰富五(5)班学生的暑期文化生活,增强孩子体质,培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力,促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

2 结合学校创文活动、孩子暑假作业,开展社会调查实践活动,增强孩子的社会责任感与公民意识。

3 融洽亲子关系,增进亲子间的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末,促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

四、活动时间与地点:

时间: 20xx年8月19日(星期日)

地点:三水迳口南丹山

五、活动对象:五(5)班师生及家长

六、活动流程:

1、7:30 ——8:00 西南中心小学正门集中,收取活动费用,合影。上车后孩子进行分组抽签,分成两队后,车上的热场游戏,亲子互动游戏、越野寻宝游戏,以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争,胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

2.一个半小时后到达南丹山。初定以下活动:(本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则)

上午:(1)爬山,捡拾登山途中垃圾,颁奖。

(2)分组登山比赛(初定比团队成绩)颁奖。

(3)越野寻宝(“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片,请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖。

中午:(1)野炊(请各组长协调本组成员备好以下物品:不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供)

(2)稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影比赛(从博客上传的图片中评选)

下午:(1)水陆拓展游戏活动。颁奖。

(2)游泳。

3. 16:30 小结本次活动,颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

七、活动报名方式:

下周二前到各组长处报名。

八、活动费用预算:

景区门票(含中午野炊费用):孩子每人25元,成人每人30元

旅游巴士:洽谈中

横幅:50元

奖品、纪念品费用:约每个孩子10元

医疗箱:100元(或由家长中的医务工作者负责保管)

综合以上费用,每个孩子: 每个成人: (随后发布准确数据,并依据实际情况多退少补,在博客上财务公开)

九、相关工作及分工安排(报名后再确定)

旅游巴士跟进:

全程保险跟进:

奖品、纪念品跟进:(涉及财务问题务必两人以上)

医护跟进:

拓展游戏:

财务跟进:(此处务必两人以上)

博客宣传:

安全跟进:全体家长,务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节,另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

十、温馨提示:

1、活动全程请注意安全,孩子的安全问题由各家长自行负责,请各家长在照顾好自己孩子的同时,多留意身边孩子的安全。

2、费用在活动当天早上7:30收取,请大家备好零钱交给财务组成员。(如人数多,则先打印表格)

3、开学后将为“南丹美”优秀摄影作品,优秀调查报告,优秀日记颁发奖品。

4、如果您有什么好的意见与建议可以和潘老师或鲁萧漾妈妈联系。

十一、其他事项:

1、如果遇到特殊情况,则另行安排时间。

2、末尽事宜,另行通知。

西南中心小学五(5)班

家谊会

20xx年8月10日

亲子活动方案 篇5

活动目标

1、通过活动,让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节。

2、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

活动准备

自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。

活动过程

一、教师介绍活动的意义

秋天,是一个丰收的季节。果园里瓜果飘香,黄黄的鸭梨挂在树上,红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸,挤来挤去争着要人们去摘,橙红的柿子像一个个小灯笼,照亮了秋天的黑夜。今天,我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛。

二、介绍游戏规则

今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)。

现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛。

活动规则如下:

1、以每一个家庭为一组。

2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖

三、水果拼盘比赛

教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖

四、评选与品尝活动

1、请获奖家庭介绍制作方法。

2、颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。

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更新时间:2024/12/24 8:49:57