标题 | 我们的课堂作文 |
范文 | 实用的我们的课堂作文合集六篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我们的课堂作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我们的课堂作文 篇1在今天的作文课上我们玩了东拉西扯游戏。老师先把我们分成4个组,每个组分别写时间、地点、人物、事情。当同学们拿到老师发的纸条,有的同学脸上笑着写出来,有的同学拿着笔沉思而有的同学却与同桌讨论。 老师将同学们的字条收上去,然后叫同学们去抽,连成一句话。“我,我”同学们把手举的高高的。“程颖”老师叫到我,我毫不犹豫大步走上前。我一边抽一边想:会是什么呢?我小心翼翼的一张一张打开,时间:半夜,地点:地域,人物:爸爸妈妈,事情:玩游戏。我看后笑了笑,同学们都等不及了跑到讲台上看了看也笑了笑。“爸爸妈妈半夜在地域玩游戏”“哈哈哈!哈哈哈!”同学们听了笑得差点在地上直打滚。 随后还有去抽,其中也有让人捧腹大笑:聂老师7月33日在地域仔细的刷牙。小姑半夜在马桶里洗澡。 今天的作文课真是一个快乐的课堂。 我们的课堂作文 篇2高高举起的小手微微摇着,映着同学们灿烂的笑容,宛若初生的花儿汲取着阳光,而那洒下金黄的,不是严肃的“太阳”,而是和我们一样的新生的花。“太阳”引导着我们,我们一朵朵生气勃勃的小花茁壮成长,长成壮壮的大花朵。 一张精心设计的薄薄学案,便引导着我们畅游知识的课堂,老师的旁点迷津,同学们的热烈讨论,小组长的精彩展示,我们的学习变得容易起来,突然发现,学习原来如此快乐,课堂效率如此显着,每天的夜晚,总是会期待明天课堂的绚烂,笑着进入梦乡…… 在现在宽敞明亮的.教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄。还清楚的记得,那一次我的学案展示。那是一个课改不久后的下午,老师突然告诉我,要我展示一下自己的预习成果,拿着学案给同学们讲解,我一下子不知所措。说实话,我还是有些胆怯的,一直都是听别的小组长们站在讲台上绘声绘色的讲解,心里羡慕得很。现在要我试试了,真是紧张,不过我想我应该把握好这次机会,这是一个锻炼我的好机会呀,我也可以向老师一样讲课了,我也可以做一朵给予别人阳光的“小花”了,于是,我认真准备,大胆讲解,终于得到了老师和同学们的好评,我这朵小小的花也终于开始绽放了。 经过了尝试,战胜了第一次,我参与了,我快乐。我越来越勇敢起来,我在讲台上精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线,真的,新的课堂,塑造了一个崭新的我,课堂改革,让我们成长,同学们积极参与,每一块教学板的脚下都是满满的粉尘。真可谓是:学生反了,课堂活了,老师也不讲了,四周全是教学板了! 自主的课堂我们精彩,改革的校园我们腾飞。课堂改革,不是撒手不管了,而是要我们自主学习,合作交流,积极向上,自由飞翔;而是要我们拥有课堂,培养能力,成就梦想!课堂改革真精彩,课堂改革树新风。 微风柔漫,“太阳”微微笑着,“小花们”争先恐后的享受着灿烂,展示着美姿。他们共在这美好的课堂“大地”,点缀出最美的景色。 高效课堂我做主,我的课堂我参与,我快乐! 我们的课堂作文 篇3我们以前的课堂教学,都是以教师为中心,以满堂灌的填鸭式的单一的教学方法,而现在则建立了以学生为中心,与学生一起探讨问题的方法,让学生能主动吸收信息。这点是与以前教学最不相同的一点。现在,老师不会只讲课本上的内容,还会告诉学生一些别的有用的资料和知识。这使我们受益匪浅。而现在的语文课本内容比较新颖,开学时,当我拿起语文课本,才体会到生活有多广阔,语文世界有多宽广。 课堂上,以前我们不会主动发表自己的意见,通常都会想不到答案,搞的课堂静悄悄的。不过现在好了,我们实行了课改,我经常当主持人。实行课改后,一切都改变了,可以自由分成小组,遇到不会的问题时,大家可以讨论,任何难题都被大家一一解答出来,课堂上也就变得热闹了。 在我当主持人时大家都争先恐后的举手,更有意思的是,在大家回答完问题后还能点评呢。点评的方式也是各式各样的。自己有不会的问题时,大家也能帮解决。这样以来,一节课大家都能学到很多知识。过去的一切烦恼都被课改解决了,课改的好处可太多了。 在新课堂中我一定要好好学习,带领我们组越走越好。 我们的课堂作文 篇4家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让他们学到在学校内学不到的知识,我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课,第一位到来的就是照片里的郑爸爸,孩子亲切的叫他医生爸爸老师。 课堂上郑爸爸用亲切的话语,循循善诱的解答孩子们的问题,让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题,精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频,让孩子们知道了吃这些零食的危害,并且还给做了个实验,让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的,触目惊心,给学生的触动很大,或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识,孩子们听得十分认真,看看照片中的孩子们真是无比投入呀! 让家长走进课堂后,不仅孩子们大有收获,我们的家长也深有感触。他们有的说:“现在的孩子的见识面越来越广,我这样在某一方面也算一个专家吧,面对孩子一个又一个的问题,我有时也真是无从着手!”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛:“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子,要使每一个孩子的各方面素质得到提升,也真为难我们的老师了!” 现在这一届孩子已经毕业了,但是回忆起他们和他们的家长,我依然有很多美好的回忆,可能也因为家长课堂让我们走得更近,接触更多吧!我想,当这些孩子们回忆小学生活时,一定也会和我一样,记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们! 我们的课堂作文 篇5真的走出校门做问卷了,发现困难亚历山大。 走进一个小区,人行道上空无一人,只有树叶缓缓飘落下来。人都去哪里了?突然,一位小姐姐出现在我的眼前。我飞奔过去,但是却换来了声我没空。 阿姨,您好!打扰你一下。叔叔,能帮个忙吗? 我们像无头苍蝇一般,在街上走着。哎,这么多的问卷。到什么时候能发完啊? 来到了商场,我直接跑到了最前面。四下搜寻,许多商铺都关上了门。这时,我看到一位小姐姐坐在凳子上。本想一个健步冲过去,可还是犹豫了好久,毕竟,今天受挫感太强了。最后,我还是鼓足了勇气走了上前。我叫了一声姐姐,她并没有转过头来理我。看来,又该是一次失败了。我有点沮丧,转身想要离开。没想到姐姐转过声来说:同学,你刚才是在跟我说话吗?我没注意听,你能再说一遍吗?我的心跳开始加快:我是来自东方理想学校八年级学生,正在开展走进社会课程问卷调查活动,你能帮我填一下问卷吗?我有点紧张,声音也越来越低。 好啊! 姐姐接过了问卷。上帝终于为我打开了那扇门,我终于破零了。 问卷调查继续着。我们越来越有经验。不同的人,我们会采取不同的策略。老人家,我们就扮可爱;同龄人,我们就套近乎。慢慢的,羞涩和忐忑远离我们,自信和大方与我们为伴。 走进社会,我们会发现学习无处不在。与人交流,我们学会了交际;制定调查计划,我们学会了统筹安排;设计调查表,我们学会了查找和整理信息;统计数据,我们学会了分析和总结。一个简单的活动,我们学到了很多本领,得到成长。 时代在发展,共享经济深入人心。我们调查的共享单车,已经深入人心。很多人都使用过共享单车,它为我们的生活提供便捷。当然,新生的事物,一定会存在问题。共享单车的有序摆放、规范使用,是本次调查中大家反映最强烈的问题。大街上、小区里,无序停放,报废的单车,正成为新生的垃圾,影响着环境。如何解决单车的问题,让它更好服务于大家,也是一个迫切需要解决的课题。社会发展,是我们共同的责任。 社会,是最大、最鲜活的课堂。让我们一起走出校园,走进社会,去体验更真实而鲜活的学习吧! 我们的课堂作文 篇6英语教学实为农村小学教学中的一大难题。资源匮乏,师资缺乏……给很多农村小学英语教师的英语教学带来了很大的困难。现谨将我的英语课堂上的一些小经验与大家共享: 一. 简笔画引入。 对于英语教学,尤其是单词教学,用这样的方法保管有效。形象生动的简笔画可以让孩子们更容易学习并记住所学单词。哪怕你的画画水平并不高,也可以坚持去尝试这种方法。孩子们并不在乎你画的怎样,而在于你的授课方式是否新颖。 二. 音乐调节气氛。 学习英语,重要的在于气氛的营造。英语课前可放一些英语版的名曲,用来营造气氛,使学生很快融入到学英语的氛围中。 三. 故事的穿插。 教学课文内容时,可适当穿插一些与课文内容相关的小故事,小知识,不仅能调动学生们的积极性,而且能极大的拓宽学生们的知识面。日积月累,孩子们会学到很多知识,对孩子们日后的学习帮助颇大。 四. 游戏活动激趣。 可适时安排一些小游戏,让学生参与其中,让学生充分动起来,充分投入到英语学习中来。同时,游戏活动不仅能调动起孩子们的积极性,而且可以让整个课堂“舞”起来。 五. 复习,检查少不了。 课堂时间有限,就要引导学生充分利用课下的时间进行复习与记忆。并在下一节英语课进行检查,检查后也要进行必要的批改和总结。有总结才会有发现,有发现才会有进步。批改后让学生们认识到自己的不足之处,并督促学生进行练习与巩固。 六. 多听,多说,多练。 无论是课上,还是课下,一定要让学生做到多听,多说,多练。多听磁带,学习纯正的英语发音,也有利于语感的培养。多说多练,熟能生巧。我们学的不是哑巴英语,既然去学,就要用心地学,用心地练,大胆地说。坚持下去,必能看到孩子们的进步! 如果学校能在每天的晨诵课前,安排5分钟时间学习英语,日复一日,周复一周,定能见到一些成效的。 让我们的英语课堂“舞”起来,用心策划,细心设计,精心打造出的一节课必将会最大限度的调动孩子们的兴趣,让孩子们在有限的课堂40分钟内学有所获! (后记:只要大家善于观察,总能时常发现一些教育的新契机;只要大家善于总结,总能在前进的路上收获满满;只要大家善于动脑,总能辟出新径走出一条成功之路……) |
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