标题 | 五年级信息技术教学计划示例 |
范文 | 五年级信息技术教学计划示例 五年级学生现状分析: 五年级学生由于入学我校就读的时间不同,情况较复杂,一部份经过了四年的信息技术学习,对信息技术有了一些认识,能够进行简单的视窗操作、汉字输入、会使用Word和会使用Internet,但2005年东校园学生网络教室没能建设好,担搁将近一学年的时间,影响了学生信息技术技能的培养;另一部份中途插班入学的,有些学习过,有些较熟练,也有些根本没接触或能力较弱。本学期页制作软件——FrontPage,我们将实施分层教学、任务驱动、小组合作等方式形式,最终学生能够实现简单的个人小网站。 学段目标: 通过信息技术学习,使学生掌握网页制作软件FrontPage的操作和运用,培养学生的信息素养。 教学进度表: 第1、2周:教学常规、分学习小组 第3周:认识一个网站 第4周:最简单的网页 第5周:在网页中插入图片 第6周:主页的装饰 第7周:让字动起来 第8周:网页中的.表格 第9周:单元练习、测试 第10周:二次评价 第11周:网页链接 第12周:把音乐链接到网页上 第13周:把图片链接到网页上 第14周:制作“成语典故”网页 第15周:单元练习、测试 第16、17、18周:制作个人网站 第19周:作品评价 第一模块: 计划课时:2课时 教学目标:向学生说明上信息技术课的教学要求,让学生制订本学期的学习计划,进行民主自由分成学习小组,培养学生的信息素养。 第二模块: 计划课时:8课时 教学目标:让学生认识FrontPage,学会设计及制作网页,培养学生的信息素养。 教学重点:设计及制作网页 教学难点:网页中的表格 教学策略:自主探究、小组合作学习、多元评价 第三模块: 计划课时:9课时 教学目标:让学生学会网页的链接,制作个人网站,培养学生的美感和信息素养。 教学重点:网页链接和制作个人网站 教学难点:个人网站 教学策略:自主探究、小组合作学习、多元评价 |
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